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文档简介
1、小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14授课教师：赵彦凤抚顺市新抚区 大官小学 综合实践活动五年级活动主题14学校和社会中遵守规则情况调查授课教师：赵彦凤 综合实践活动五年级活动主题14学校和社会中 规则，是运行、运作规律所遵循的法则。 规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。 规则，是运行、运作规律所遵循的法则。“一分钟说规则”游戏活动“一分钟说规则”游戏活动小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动
2、察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14抢凳子的游戏规则：A.将板凳围成一个圈，人也站一个圈。B.主持人敲鼓（放音乐），开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。C.当敲鼓声（音乐声）停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳坐被淘汰，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。D.如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。抢凳子的游戏规则：小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14小学综合实践活动察探究活动-14 学校和社会中遵守规则情况调查研究方式问卷调查和采访采访对象学生家长亲属邻居采访后记 学校和社会中遵守规则情况调查研究方式问卷调查和采访采 课外延伸： 面对“熊孩子”“熊大人”的屡见不鲜，我们可以做些什么? 作家连岳说：“为什么要教育孩子有礼貌，不可侵犯他人？这就是让他生活得比较安全，这种方式风险低。他出门不会惹麻烦，更不会去挑衅力量远胜于自己的对手。” 作家连岳说：“为什么要教育孩子有礼貌，不可侵犯 规则是一汪蓝色的水，而生活是一个在里面的一条鱼儿。鱼儿不能没有水，
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