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1、教学目标实验现象及设计简单实验的能力。情,一组幻灯片 下面13今天要研究的内容教学目标实验现象及设计简单实验的能力。情,一组幻灯片 下面13今天要研究的内容板书幻灯片 2:1、了解化学反应速率的概板书 1、化学反应速(2)公式:molL-1S-molL-1min-件下发生反应 2SO3,2S 末时,测得容器内有0.8molSO22mol/L-2 0.6 mol.L-1.S-幻灯片4试剂与药品:表面积大致相同的铜箔、镁条、铁片、H2O2(3%),盐酸mol/L),酸(3 mol/L),块状碳酸钙,碳酸钙粉末粉末件下发生反应 2SO3,2S 末时,测得容器内有0.8molSO22mol/L-2 0
2、.6 mol.L-1.S-幻灯片4试剂与药品:表面积大致相同的铜箔、镁条、铁片、H2O2(3%),盐酸mol/L),酸(3 mol/L),块状碳酸钙,碳酸钙粉末粉末,起泡剂,讲台上提供热开仪器:试 ,药匙,镊子,胶头滴管灯,烧 提出假设(幻灯片6 幻灯片 7:1、硫在纯氧和空气中燃烧的剧烈 方法导引:一个实验的结果会受多的影了使实验结论更加具有说服力(通过哪些现象来观察这些化学反应的快慢 试验 试验 试验 试验 幻灯10:验证假设组内分工,分别完成实验任务并进行详,组内交幻灯片 11:得出结论汇报探究过程和所得结论。(包括做了哪些实验现象观察化学反应速率?得到了哪些结论幻灯片 11:得出结论汇报探究过程和所得结论。(包括做了哪些
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