初中信息技术课件:Photoshop的图层(共15张PPT)_第1页
初中信息技术课件:Photoshop的图层(共15张PPT)_第2页
初中信息技术课件:Photoshop的图层(共15张PPT)_第3页
初中信息技术课件:Photoshop的图层(共15张PPT)_第4页
初中信息技术课件:Photoshop的图层(共15张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初中信息技术课件:Photoshop的图层(共15张PPT)初中信息技术课件:Photoshop的图层(共15张PPT)知识回顾仿制图章工具:在使用仿制图章工具时,需先进行哪个操作,为何会出现以下的情况?需要定义采样点(Alt键) 调整色彩效果:调整图像的哪些方面可以来弥补照片的光照不足?亮度 / 对比度曲线知识回顾仿制图章工具:在使用仿制图章工具时,需先进行哪个操作学习目标1、理解Photoshop中图层的作用。2、学会图层的基本操作以及复制选区的方法。3、学会文字工具的操作技巧并制作简单的文字特效。学习目标1、理解Photoshop中图层的作用。自主感知认真阅读课本P20-24,在操作过程

2、中思考以下问题:(1)图层有何特点,在图像处理中它起到什么作用?(2)基本的图层操作有哪些,如何输入文字并进行字体属性的调整?自学方法:自主阅读、同桌讨论、标识重要内容自学时间:4分钟自主感知认真阅读课本P20-24,在操作过程中思考以下问题图层 图层就像透明的纸,使用图层绘画,就像在若干透明纸上分别作画。 使用图层的好处:对一个图层所做的操作不会影响其他图层。图层 图层就像透明的纸,使用图层绘画,就像在若干透图层面板 单击菜单【窗口】-【显示图层】,调出图层面板。图层面板显示/隐藏图层当前图层新建图层删除图层图层面板 单击菜单【窗口】-【显示图层】,调出图层面板探究图层关系1操作练习 探究图

3、层关系:根据课本P21的提示,通过建立相应的图形图层,并调整图层顺序使得两者之间实现文字说明的效果。探究一:圆形在上,矩形在下,圆形盖住了矩形的部分区域注:圆形和矩形都需要独立的图层探究图层关系1操作练习 探究图层关系:根据课本P21的探究图层关系1操作练习探究二:矩形在上,圆形在下,矩形盖住了圆形部分区域探究三:矩形在上,圆形在下,矩形呈半透明状态,重叠部分图像半隐半现。探究图层关系1操作练习探究二:矩形在上,圆形在下,矩形盖住了探究图层关系1操作练习图层面板图像图像特征图层关系:圆形在上,矩形在下,圆形盖住了矩形的部分区域图层关系:矩形在上,圆形在下,矩形盖住了圆形部分区域图层关系:矩形在

4、上,圆形在下,矩形呈半透明状态,重叠部分图像半隐半现。探究图层关系1操作练习图层面板图像图像特征图层关系:圆形在上任务二2 问:若通过根据课本P23的操作,如何实现左图到右图的操作?任务二2 问:若通过根据课本P23的操作,如何实现左图到复制选区2操作练习 复制选区:根据课本P23的操作,在图片“龙猫”任选其中的一个角色,通过复制选区的方式变成两个并进行水平翻转。(羽化效果)复制选区2操作练习 复制选区:根据课本P23的操作,在图文字工具 PS中的文字是单独的图层,分为横排文字与直排文字。颜色大小字体文字工具 PS中的文字是单独的图层,分为横排文字与直排文字图层3操作练习 文字图层:在图片中输入自己的名字和班级,调整好适当的字体属性(拓展:可以选择图层样式制作文字特效)。文字图层3操作练习 文字图层:在图片中输入自己的名字和班*图层样式 单击菜单【图层】-【图层样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论