2022年“道德讲堂”主持词精编

1、第7页共7页2022年“道德讲堂”主持词精编(本场主题是爱岗敬业)各位领导、各位嘉宾、老师们。大家晚上好。欢迎大家来到道德讲堂。我是主持人_#。德国哲学家康德曾经说过。“在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。为了主动适应社会形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在县文明办的指导下，开设了道德讲堂，紧紧围绕社会公德、职业

2、道德、家庭美德、个人品德等内容，以道德模范和身边的好人为榜样，以“听、看、讲、议、选、行”为主要形式，举办道德讲堂活动，学习事迹、弘扬理念，用奉献引导教师们立足本岗，做好服务。在今天的道德讲堂开讲之前，我首先向大家隆重介绍一下出席今天道德讲堂的领导和嘉宾，他们是：县文明办的领导.让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾莅临指导。参加今天道德讲堂的还有_#全体教职工，谢谢大家的积极参与。今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、诵经典、学模范、听讲座、谈感悟、送吉祥”六个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节唱歌曲。今天我们要唱的歌曲是团结就是力量。团结就是力量，团结，任何敌人都可以战胜；团结，一切困难都可以

3、迎刃而解；请大家起立，让我们一起齐声高唱团结就是力量谢谢大家。请坐下。让我们把掌声送给自己，送给每一位为了孩子倾情付出的老师们.因为有了大家的团结协作，_#才能发展到今天的规模；因为有大家的共同努力，_#才取得今天的辉煌成绩。下面我们进入第二个环节诵经典。我们今天诵读的经典是论语中的一句话，请看大屏幕(主持人先朗诵一遍)：“子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”从字面上我们可以理解为：孔子说：“看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要反省自己。”孔子的这句话，也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“

4、教益，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。米开朗琪罗说，“当我看到一个具有才能或思想的人，我不禁要热爱他，我可以全身心托付给他，以致我不再是我了。”这就是见贤思齐。而孔子提出的后一项要求更高。见不贤，不是拂袖而去，或远远躲开，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“内自省也”。将不贤当作一面镜子，反观自照，检查自己身上是否也有这种毛病。希望大家真正将论语中的这句“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”了然于胸，实践于行，用儒学陶冶我们的思想，让圣贤引领我们前进。下面让我们进入第三个环节-学模范平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。大家还记得去年_月那个感动整个中华大地的最美女教师吗。她用信念诠释理想，用

5、生命点燃希望。她的行为来自瞬间，但精神却成为了永恒。她让我们重新看到了“教师”两个字的万丈光芒和“师德”两个字应有的沉甸甸的分量。她，就是张丽莉。让我们大家来看看张丽莉老师的感人事迹。(播放视频)张丽莉让我们看到了职业精神的崇高力量，是我们学习的榜样。虽然我们不可能每个人都成为英雄，但我们可以兢兢业业，踏实奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。下面让我们一起进入第四个环节：听讲座今天我们的主题是爱岗敬业，掌声有请我们的宣讲员_#老师为我们讲述爱岗敬业的内涵。我们唱了一首歌，诵读了一段_典，看了一个短片，听了一个讲座，相信大家一定有许多感想，下面我们进入第五个环节-谈感悟。首先，请_#校长_#同

6、志发言；其次，非常感谢嘉宾们的现场感悟发言。听了道德模范的故事，听了教师代表的感受，我们深受感动，也受到了教育，我们要把今天的所得转化为工作的动力，不断提升我们的工作能力和教育教学质量。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。希望今天走进道德讲堂的每一个人，都能成为道德的传播者、践行者和受益者。(第六个环节：送吉祥)主持人：最后，让我们的工作人员把象征健康幸福的书送给全体教师和各位莅临的嘉宾。并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。各位领导，各位嘉宾，各位老师，今天的道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与。2022年“道德讲堂”主持词精编（二）黄墩中学“道德讲堂”(三

7、十六期)主持词亲爱的老师们：大家下午好。欢迎大家来到岚山区黄墩中学，我是主持人张文杰。作为拥有五千年文明的礼仪之邦，中国的重德传统古而有之，“重莫如国，栋莫如德”，道德不仅是立身之本，更是立国之基。历史告诉我们，民族的振兴需要强大的道德力量。尤其在物质文明高度发达的当下，我们更应该警惕道德的滑坡，更应该珍视诚信友善、礼让宽容、扶贫济弱等中华民族引以为傲的传统美德。今天我们将通过本次道德讲堂，通过这个载体，再次让我们用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。第一环节：请老师们问自己：自己的心偏不偏。自己的心好不好。自己的心坏不坏。各抒己见第二环节;唱一首歌曲党的_召开以来，道德建设逐渐成为_

8、精神文明建设的重中之重。和谐社会必须建立在良好而又普遍的公民道德之上，中国要发展前进，除了强大的经济实力做支撑外，同时还有赖于整体文明程度的提升，只有形成完备的道德建设体系，推进全社会的道德文明素质，“_”的实现才会有更坚实的基础。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱同一首歌。请大家起立。请高主任放音乐。请坐下。谢谢大家。第三环节：学模范下面学习以为道德楷模的动人事迹。_年_月_日，在沪宜高速阳山段公路上，当一块从空中飞落的铁块迎面击中一位驾驶着载有_位乘客的客车司机时，他用了_分_秒完成了对生命的_交代从换挡、减速、停车、拉手刹、开启双闪灯，到艰难起身站立打开

9、车门疏散旅客他以惊人的毅力诠释了什么叫职业道德、社会责任。他叫吴斌，他救了_条鲜活的生命，被称为“最美司机”，却于_年_月_日凌晨_时_分与世长辞第四环节：颂经典中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”(领读)：1.重莫如国，栋莫如德。国语鲁语上【注释】栋。栋梁。【译文】没有比国家更重要的了，而要成为国家栋梁，没有比具有

10、崇高德行更重要的了。_天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前後相随。是以圣人处无为之事，行不言之教。万物作焉而不辞。生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。【译文】天下人都知道美之所以为美，那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以为善，那是因为有恶的存在。所以有和无互相转化，难和易互相形成，长和短互相显现，高和下互相充实，音与声互相谐和，前和后互相接随这是永恒的。因此圣人用无为的观点对待世事，用不言的方式施行教化：听任万物自然兴起而不为其创始，有所施为，但不加自己的倾向，功成业就而不自居。正由于不居功，就无所谓失去。3.

11、使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨；常使民无知、无欲，使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。【译文】如果社会上没有恭维有才华的人，就不会导致老百姓相争，如果珍贵的东西大家都不认为他是珍贵的话，那么就不会偷窃之人，不显耀引起贪心的事物，就不会导致民心迷乱。所以圣人的治理原则就是：要使人民都虚心待人，使人民衣食充盈，使人民没有野心，使人民身体强健，全民都形成了谦虚谨慎不出风头、_不欲壑难填的风尚，即使其中有个别的“聪明人”，也不敢“冒天下之大不韪”了，圣人按照“无为”的原则去做，办事顺应自然，那么社会就不会不太平了。这里的“无为”是有特定的含义，不是无所作为。“为无为，则无不治

12、”就是说你的行为达到了“无为”的境界，天下就没有你管治不了的事情。第五环节：发善心下面，我们进入下一个环节，做一番评议。刘娟娥：我们要把模范作为内心的一面镜子，把弘扬模范精神融入到日常工作中，把工作当事业，把职责当使命。辛全荣：严格要求自己，在本职岗位上积极主动的工作，从一点一滴做起，一件事一件事做起。感谢各位老师的积极发言，也同样感谢在座的各位为我校的教育事业的蒸蒸日上增砖添瓦。第六环节：念劝善词洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。第七环节。日行一善要求每位教师为我校部分困难家庭的孩子，伸出自己的援助之手，为他们捐款。第八环节：行崇德礼请全体起立，面向德字行礼。第九环节。送吉祥让我们互送祝福，祝福我们每个人梦都会实现，祝