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文档简介

小学数学一年级上册课件(青岛版五四制)第三单元 10以内的加减法3.7 连加、连减学习目标1.使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。2.引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程,使学生感受到连加、连减与实际生活的紧密联系。3.通过创设情境,激发学生的学习兴趣。复习导入10 个? 个? 个8 个= 3107-= 2810+情景导入草地上有4只白兔, 树上有5只 ,跑过来3只黑兔, 1只 跳进水里, 又跑来2只灰兔。 又有2只 跳进水里。 一共有多少只兔子?树上还剩几只 ?根据这些信息,你能提出什么数学问题?探索新知4 + 3 + 2 =一共有多少只兔子?探索新知一共有多少只兔子?4 + 3 + 2 =先算4+3=7,再算7+2=9。97(只)探索新知树上还剩几只小猴?5-1-2=探索新知树上还剩几只小猴?先算5-1=4,再算4-2=2。245 1 2= (只)典题精讲先摆一摆,再填数。4 + 3 + =?10 - 3 - =1852典题精讲8 - 4 - =8 辆22易错提醒10 - 3 - =1710 块错误解答易错提醒错误分析:计算错误。10 - 3 - =1610 块正确解答学以致用4 + 3 + =921.学以致用+2.6 2 210学以致用92343. 学以致用4.4329学以致用5. 9 342课堂小结这节课有什么收获?连加:用第一个数加第二个数,再用它们的和加第三

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