四年级上册数学课件-6.2 整理与提高（数射线上的分数）▏沪教版 (共18张PPT)_第1页
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1、数射线上的分数分 数 墙123456789100数射线0是起点。每格长度都一样。从0往右数，越数越大。有箭头。343+4=7-4=3+4=77-4=3123456789100？数射线把1个 整体 平均分成（ ）份，每 份 就 是（ ）。 1021221单位其中1份的大小就是（ ）。21103132把1个单位平均分成（ ）份，其中（ ）份的大小就是（ ）。33221021131301010101010101010121325141314243525354616263646571727374757681828384858687919293949596979810110210310410510610

2、7108109在数射线上找到并用 标出:010101010101010101213251413142435253546162636465717273747576818283848586879192939495969798101102103104105106107108109（1）在“数射线”上进行分数的大小比较1031074252（2）在“数射线”上进行分数的加减计算49=59710-=410（3）在“数射线”上寻找与 相等的分数13=130151525354017172737475760191929394959697980110110210310410510610710810901717273747576019192939495969798数射线上的分数也是越往右越大呀！ 比较 的大小372927，大小更小29372737272927293729272937292729376163答：妈妈吃的最少。=62613162636331因为所以答：小胖吃的最多。？6331 拓展： 有两杯容量相等的可乐，小巧喝了其中一杯的 ， 小亚喝了另一杯的 ，她们谁喝的多一些，为

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