幼儿园园长个人工作总结7篇

1、幼儿园园长个人工作总结7篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。下面是我为大家整理的幼儿园园长个人工作总结，希望能够帮助到大家! 幼儿园园长个人工作总结篇1 时间飞逝，一学年的工作已经完成了，在这学年中，我根据制定的个人进展计划进行了不懈的努力，在工作中充分发挥骨干老师作用，现总结如下： 一、加强政治学习，体现党员模范精神 为了更好的工作，一直以来我都是把“保持共产党员先进性”的学习继续下去，并转化为工作的指南，以党性原则鞭策自己，加强了自身的修养，用新时代党员的标准严格要求自己，坚持用

2、科学的态度指导实际工作。对于托班工作，自己没有更多的阅历，便边工作边学习，不断摸索和总结。而且，由于园内的特殊情况班内没有卧房，每日都要收放幼儿床，工作量相当对要多、烦琐，特殊是在今年自己的身体不是很好，常常是腹痛难忍，为了不影响工作我没有请过一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡过，直到今年“五一”节的假期中才去看病，医生开了入院手术的通知，才不得不住院医治。 二、树立终身学习的观念，增强教育新理念 学而知之、不学而不知，对于社会各个领域飞速进展的今日，不学习就要落伍，就会被淘汰，特殊是做为老师就更要有丰富的知识和技能，才能有资格做孩子们所喜爱、家长所信赖的老师，因此，我抓紧了分分秒秒学习充电

3、，丰富知识结构，专心回味“十五计划继续教育”中的学习内容，专心学习纲要指导思想，并利用休息时间到书店学习，不仅把学习来的教育新理念、新方法运用到实际工作中，而且，还购买了与实际工作贴切的指导用书。 三、重视师德修养、让幼儿在爱的沃土中成长 关心和热爱每一个孩子，是我义不容辞责任，我关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。为幼儿创设宽松愉悦的精神环境，在与幼儿相处中，我在生活中细心地照料幼儿，根据托班幼儿的特点及实际情况

4、，运用我带托班的阅历，对幼儿既有关心又有指导，使幼儿把握了洗手、进餐、如厕、穿脱衣服等基本方法几能力，并在教学中结合幼儿的进展阶段开展相应的游戏活动，特殊是在语言进展方面，我又像妈妈一样与幼儿沟通，选择朗朗上口的儿歌练习幼儿口语，对特殊幼儿也给予特殊的指导：郑汉申小伴侣刚入园时只会说重叠词，通过平时与他多说、多听，他现在不仅能发不同的字音，而且，还能用短句表达自己的要求和感受陶宇凡小伴侣从不敢讲话，通过激励，他现在能和老师小伴侣谈天了幼儿之间的交往也得到了进展。 四、拓展教育资源、开创家长讲台 幼儿教育不是单一的，要关注幼儿教育的广度和深度，充分挖掘家长的教育资源，我们根据幼儿的年龄特点请家长

5、深入课堂，使幼儿能够真实、形象地感知和学习，增强幼儿对家长的敬重和热爱。乐观地开展家访活动及开家长会，从家长的利益动身，为家长提供相关的教育、保育信息，介绍家长园地的作用等，使家长与我们产生互动，乐观投稿，向大家提供更多的。现代的教育更加留意了多项资源的融入，我园开展了走进社区活动，由于幼儿年龄小，我们采纳了走进来的方式，使幼儿了解了相关的平安知识，我准时地还与做医生的家长取得联系，郑汉申的妈妈对此非常赞同，认为是非常有意义的活动，便身着医生的职业装出现在孩子们的身边，叙述卫生知识、健康知识等，使孩子们对医生有了了解，不再惧怕了，知道了打针吃药是防病、治病，激发了幼儿对医生的崇敬和爱戴，更主要

6、的是促进了幼儿良好卫生习惯的养成。 五、发挥骨干老师作用、关注新老师的成长 做好新老师的培训工作，指导实际工作内容使之迅速成长。李新芬老师是我园破格提升的教养员，她有着丰富的保育阅历，因此，在工作中我们相互学习和探讨，彼此的丰富和提高，书写计划是她最大的难点，所以，我留意了她的书写能力指导，每次书写的计划她也能不怕麻烦，首先，拟稿，在我们共同讨论后，她再抄写完成，现在，她已经可以独立完成月、周、日计划的书写任务。根据工作需要，我班又调来新的年轻老师孙懿文老师，对于她的更多指导是如何爱岗敬业，如何与他人相处等，使她很快地融入集体之中，进步非常大。 六、潜心讨论、提升能力 专心讨论亲子活动的组织，

7、选择适宜的活动方法，与家长互动学习和提高。在开展亲子活动之前，首先，做了严格的计划，为了保证幼儿的健康平安，提出了参加的家长要进行体检方能进班的建议，得到了园长的赞赏和支持，此项工作也得到了家长的理解和支持，全部到丰台妇幼保健所(指定医院)进行了体检，保证了幼儿的平安，在开展亲子活动中，我边学习有关书籍边进行摸索，结合幼儿的实际情况设计和组织，充分调动家长的乐观性和资源，动静结合，家长们不仅专心地投入，而且，还为活动打算从家中带来各种活动所需要的废旧物品与我们共同自制了相关的玩教具，同时，我也为家长着想自制了彩色面泥，既为家长和幼儿园节约了资金，又体现了老师的制造能力，更主要的是能够根据活动需

8、要制作面泥，当家长和孩子们用“胡萝卜面”(橘红色)、“蔬菜面”(绿色)做出面条、包出饺子时，他们是非常的高兴，幼儿动手的自信都展现在乐观活动的行动中，家长们纷纷向我请教制作面泥方法。丰富多采的亲子活动不仅增进了幼儿云家长的情感，也拉近了家长和老师的距离，更主要的是使家长的教育观念得到了提升。 总之，工作的经历以成为过去，在今后的工作中，我会更加努力把一切工作做好。 幼儿园园长个人工作总结篇2 感觉总是跟不上时间，当20_的新年接近之时，我才发觉这一年竟将要过去了。在此反思过去一年来的情况。作为幼儿园的园长，其实我也一直在当心翼翼的做好自身的工作，在这个不大的幼儿园内，但却有大大小小不少事情得操

9、劳。 尤其是在的20_年里，幼儿身体免疫力不高，导致在流行疾病的预防上，我们是费尽心思的做了打算和调整。这才终于让幼儿园的孩子们健健康康的渡过了这一年。现已经年末，我在此对自己的工作的情况做如下总结： 一、个人的实现上 作为园长，我对幼儿们抱有的是爱心、关心和的教育之心，我是一名教育者，对于将来的社会人才的培育，一直是我最关注的事业。 作为园长，我在思想上一直严格的要求自身，让自己能在工作中严格的管理自己，提高个人的要求，能在工作中为各位老师们做好榜样。为此，我坚持师德师风，在工作种绝不懈怠自身，做到律己律人。同时，我也一直乐观完善自我，关注国家时事，乐观更进进展，一步步的完善个人思想。 二、

10、个人的学习上 身负园长之职，我更明白了乐观进取的道理，社会在不断的变化，身为园长，我要面对的不仅仅是幼儿，还有家长以及今后的将来。为此，我一直在工作中乐观的提高自我的要求，乐观的参加教育的学习和培训。让自身能在工作内外，乐观扩展和提升。 此外，我一直都在对自己过去的工作做好反思，总结自己的每个阶段以及幼儿园的各阶段情况。并从中分析问题，以此不断的提高和更新，让对幼儿的教育和幼儿园的管理都能齐头并进，乐观的完成工作的要求。 三、自我的不足和反思 回顾这一年，在我一直在为幼儿园事情考虑和操劳，但却照旧有一些问题出现。如今再想，我不应该仅靠自己的力气去解决这些麻烦，应该更多的听听老师，以及家长们的意

11、见。幼儿园虽不大，但也有方方面面的事情需要考虑，只有集合大家的力气和才智，才能做到更好。过去，我总靠个人下推断，这才是最不行取的。 如今，20_年已经到来，我会专心的做好自我的反思，乐观听取大家的建议，将_幼儿园办得更好，更出色，希望在这一年里，我们幼儿园也能出现更多出色的幼儿，走向成为栋梁的道路! 幼儿园园长个人工作总结篇3 到了年底，回头看这一年的工作，有些不同，但又是相同的，作为幼儿园的园长我也是带领同事们去乐观的.做好幼儿园的工作，专心的协作社区做好防控的工作，让孩子们能平安幸福的生活在幼儿园里面，去学到知识，去有更大的成长，在此我也是就这一年工作来做个小总结。 一、学习培训 今年的开

12、学比较的晚，特殊是我们幼儿园更是如此，从疫情的开头，到我们开学，可以说差不多有半年的时间，而这半年，我们照旧没有松懈下来，反而是还做了很多的工作，和家长们的沟通，和社区去协作，跟进每一位老师，特殊是这半年也是过得艰难，还好领导的支持，我们主要也是做了一些学习的工作，去让每一位老师都是参加到学习中，既然无法陪伴孩子们，那么我们自己也是要去成长，而我也是组织了几次线上的培训，大家一起沟通探讨，去更好的了解幼儿园的工作，老师们也是学到了很多关于教学的技巧以及方法，特殊是听讲座更是有了更多的阅历，而这些都是为了孩子们进入幼儿园而做好的打算，防控方面也是和社区做好了协作，让工作开展顺利，每次消毒，每一次

13、的清洁幼儿园都是期盼着早日孩子们回到幼儿园，看到空空的幼儿园，自己也是感受有些难受，真的希望幼儿园是被孩子们的笑容和吵闹所布满的，而不是现在这样安静的样子。但也是知道，外部的环境就是如此那么我们只有自己去学习，去培训提升，然后就是等待了。 二、工作方面 孩子们入园之后，我也是带领老师和同事们乐观的做好防控的平安工作，一年下来也是没有发生疫情，虽然期间也还是有孩子生病，但也是由于他们的年纪较小，很多的方面的确不但是我们幼儿园留意的，在外也是如此，而家长们也是乐观的协作，去做好防控的一个工作，让我们也是感受到的确大家的乐观协作，才能更好的保障孩子们的平安。而我作为园长更是以身作则的去做好，而教学方

14、面，我也是做好工作的分配，老师们也是乐观的参加进来让孩子们能在幼儿园度过一个愉快的日子，得到成长，而且也是得到了很多家长的肯定，自己的工作可以说没有白做。的确作为园长我也是有很大的压力，真的担心疫情影响到我们幼儿园里面，同时也是期望我们的教学能去做的更好，自己没事情的时候也是会去听老师们讲课，去了解他们的教学状况是怎么样的，考虑的事情很多，自己这一年也是有一些方面做的还是不够好的，这是要继续的去改进，去让自己进步了才能更好的来带着幼儿园去进展，去进步的。 一年下来，收获有好多，同时也是看到了一些问题，要继续的来做好防控，保障孩子们的平安，同时对于教学上，也是要去督促老师们做的更好，自己也是要做

15、好表率，不断的去学习，去提升，来带领同事们去把幼儿园在来年做的更好。 幼儿园园长个人工作总结篇4 本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有进展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下： 一、端正思想，找准定位，协助园长做好工作 热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结同志。在班子成员中做到分工不分家，互通有无，共同协助园长开展全园各项工作。在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作，以

16、“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量，以“以人为本”的可持续进展思想提高老师专业化成长，从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐进展。 二、建立和完善管理网络，实施分层管理 幼儿园教学质量的凹凸与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分挖掘骨干老师人才资源，建立管理网络，实施分层管理。期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅各班周计划。保教主任每周组织老师进班听课、评课，批阅老师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记。每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下月工作重点。 这些管理是以“以人为本”的可持续进展思想为动身点，是为了提高老师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化

17、的管理为老师提供了宽松的进展空间，激发了老师的主体性和主观能动性，从而使教育教学工作有序、高效。 三、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促老师队伍专业化成长 我园老师队伍大多数是专业老师，但老师专业素养和专业水平参次不齐，为提高老师自身专业素养和业务技能，乐观协作师训科合理安排老师参加继续教育和岗位培训。同时乐观开展教育科学讨论活动，要求老师结对子、找课题、定计划、共同开展讨论，形成了老带新、强带弱、共同讨论、共同进步的良好局面。 为使老师获得专业成长，开展不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采纳“自评互评”的方法引导老师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的

18、引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“阅历型老师”到“反思型老师”、“科研型老师”转变。 在参加市优质课竞赛活动中，在优秀老师共同听评课的基础上，亲自带领参赛老师共同分析老师意见和建议，汲取先进的、合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点，不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。20_年好玩的土陶活动获河南省园本课程竞赛一等奖。 四、加大教学管理力度，以活动激活日常教学，促幼儿全面和谐进展 在日常教学管理工作中，本人坚持进行计划批阅和计划执行检查，深入教学一线有目的地进班听课，督促和指导老师科学合理地开展日常

19、教学活动，准时和老师进行沟通沟通教育教学中的问题，帮助指导老师树立正确的教育观念和教育方法，把发现的问题消灭在萌芽状态。 同时为了提供幼儿表现的机会和条件，常常利用节假日开展不同形式的主题教育活动，丰富幼儿一日生活，如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等，活动中充分体现老师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学、学中感知体验，从而习得方法，养成良好的学习态度和学习习惯，促进幼儿体智德美全面健康进展。工作着并快乐着。 这是我今年的感受，虽然在工作中有时有不近人意的地方，但是我依然从劳碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自同志们的理解和支持，我坚信自己在新的学年里

20、会有更大的进步，更好的服务老师、服务幼儿和家长。 幼儿园园长个人工作总结篇5 这半年来的工作已经结束，还是需要进一步调整好状态的，我作为一名副园长我感觉自己在这半年来的工作当中学习了很多，对自己各个方面都有一个不小的突破，我也是能够意识到这些细节，上半年来还是有很多东西要去做好的，在这方面应该主动一点，我们的园内的工作也是进行的不错，家长们也是非常的协作我们工作，上半年还是比较顺利的，工作也告一段落我需总结一番。 首先是在工作当中我认为还是可以进一步调整好的，我们园内一直都是非常专心的在处理好孩子们的事情，协作园长我在上半年也是工作任务很多，要是安排各个的老师的工作，还有园内的后勤工作，这些斗

21、志直接由我负责，我也是能够感受到自己的变化，这半年来是有非常大的突破，作为一名副园长，我在这方面真的是应该主动一点去做好相关的本职工作，将来还是会有很多事情要去做好的，这半年是一个重要时刻，我需要好好的把握好，在这半年来的工作当中这也是我需要仔细做好的。 平安工作方面半年来，幼儿园的平安工作一直都是做的非常的不错，我们园内老师都是专心的在和孩子们讲解平安问题，保证孩子们的日常平安，这是工作重点，再有就是的考虑到上半年小班的孩子们有些还不是很适应，刚刚来到园内有很多是事情需要渐渐的适应，所以说这方面也是我需要重点安排的工作，半年来确实是有了非常多的提高，对于我而言还哈斯需要把这些细节归纳到位，我

22、也会一点点的积累知识，这是我对自己的工作的一个认可，也是下一阶段的需要去努力做好的工作，作为一名幼儿园副园长我一直都感觉自己的责任大，需要去做好的事情也是非常的多，现在包括将来都是需要努力的。 当然半年来回顾不足也是可圈可点，在工作当中有的时候也是会分配的不合理在时间方面做的不是非常的好，这一点是需要重视起来的，再有就是在工作当中也会遇到一些问题，跟园内的任课老师工作的一个默契度，还需要进一步的融洽，作为一名副园长我甚至工作的重要性，我肯定会提高精神，在工作当中这些是必定要求调整的，也是需要渐渐的磨合，我一定会把这些工作做好，接下来做的更加细心，完善工作的一些不足，下半年把幼儿园工作做的更好。

23、 幼儿园园长个人工作总结篇6 回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那悄悄无闻、专心肯干的一线老师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。 一、找准定位，协助园长工作 我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中

24、找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，相互协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。 二、留意学习，提升自身素养 我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素养，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延

25、长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育讨论、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，对比自己的工作，寻找差距，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线老师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种竞赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线老师，但也是我学习、熬炼、展现的机会。我专心对待，对

26、指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。 三、加强培训，促进老师成长 我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养和业务能力，把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，执行以下形式进行培育：一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐心指导，力求使老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，执行新老老师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、熬炼、展现的平台，

27、开展各种业务练兵活动，激励老师乐观参加各级各类的技能竞赛，如：教坛新秀、课题展现活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，激励老师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀老师脱颖而出，我园老师陈老师、孙老师参加县“教坛新秀”评比双双获选，老师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体老师的共同努力下，我们的老师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，乐观承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于年12月派送骨干老师陈老师到“手拉手”幼儿园湖前幼儿园组织现场教学活动本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本

28、步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动还打算在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年老师童老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园老师在不同的环境下进行熬炼。 幼儿园园长个人工作总结篇7 一、找准定位，协助园长工作 我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，相

29、互协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。 二、留意学习，提升自身素养 我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素养，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育讨论、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，对比自己的工作，寻找差距，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时

30、候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线老师共同探讨、解决日常的教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种竞赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线老师，但也是我学习、熬炼、展现的机会。我专心对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。 三、加强培训，促进老师成长 我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养和业务能力，把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，.取以下形式进行培育：一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂

31、听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐心指导，力求使老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，.取新老老师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、熬炼、展现的平台，开展各种业务练兵活动，激励老师乐观参加各级各类的技能竞赛，如：教坛新秀、课题展现活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，激励老师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀老师脱颖而出，我园老师陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀

32、”评比双双获选，老师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体老师的共同努力下，我们的老师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，乐观承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20_年12月派送骨干老师陈桂梅老师到“手拉手”幼儿园湖前幼儿园组织现场教学活动本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动还打算在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年老师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园老师在不同的环境下进行熬炼。 四、埋首教研，提高保教质量 在竞争激烈，挑战与机遇并存的今日，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与进展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参