培训学校工作总结报告

1、培训学校工作总结报告做为老师，不管是培训机构的还是学校的，一定都是为学生着想的，并且也 是想教好每一个学生。今天 WTT 就给大家带来 培训学校老师工作总结报告精选 大全，希望能帮助到大家!20 培训学校老师工作总结报告精选 1从 20 年 6 月中旬至今，我已经在培训学校工作了近半年，很快这个学期就要 结束了。一个人，无论是学生还是老师，都需要在学习或工作一段时间后对自己的 过去做一个回顾，这对他日后的计划是很有帮助的。老师在开会时要求我们写出书面总结，总结中包括：工作回顾，学生分析 p ，机构建议，自我反省和对老师的意见。说实话我是挺佩服老师这一安排 的，我想这就是一个管理者的思维。过去我

2、的学习总结或工作总结向来被班主任老师所称赞，现在我是在社会上 工作，不知道我写的东西是否还会受到老板的称赞。下面我就上面提到的几个方面谈一谈我的想法，工作回顾。我在培训学校的工作主要分为两个阶段：1、第一阶段(月中旬至月末)，我主要是帮助老师管理教务，做一些秘书性质 的工作，后来才有了机会给小学年级的代数学课，暑假快结束时，又给等位学生代 课。这段时间是我开始熟悉老师和培训学校的阶段，由于是暑假我做的是全职工 作，所以我尽量贡献出我所有的才智，来提升学校的工作效率。在老师的安排下，我基本上能把所有的工作都做到位，没有出现明显的工作 失误。不过我认为领了别人的工资应该贡献才对，可是不知不觉暑假就

3、结束了。2、第二阶段(月初至今)，我开始正式成为培训学校的数学老师，这一学期我 带了初和初两个年级(位学生)，每周有三个课时。到目前为止我承认我的教学还没 有出现明显的效果，我也一直在思考这个问题。我的上课模式为：一、上课开始，师生用英文相互问好。第 1 页 共 21 页二、询问学生本周数学学习情况，并马上补充他们学习中的不足。 三、讲授他们当前学的重要考点，如何运用数学思想解题。四、介绍相关的科学事迹或科学家，提高学生科学素养。五、解决课后习题，每位学生把自己不会的题拿出来，我带领大家一起解 决。六、安排课后习题，相互英文道别下课。我觉得这样的课程安排是比较好 的，能提起学生学习数学的兴趣，

4、避免两个小时的课程让学生感到很疲劳。一、学生分析p我主要是分析p 格。不一定很准确哦!一下我现在正教的学生，谈一谈他们的学习优缺点和性下面我主要以这几方面分析p ：学生姓名、学习优点、学习缺点、性格。同学，有一部分的基础知识还是能熟悉运用，喜欢心算。很少愿意专心的听 完一节课，对难题有一种恐惧感。好动，静不下心。不过是一个心地善良的孩子。同学，踏踏实实按老师的步骤去解题(当然要是他懂了的话。不愿动脑筋， 不愿做习题，学习上有自卑感。他是一个乖乖娃，在家应该是个好孩子。性格比较 内向。同学，很聪明，能跟上老师的步骤。上课会开小差。如果认真些，前途无 量。很懂事，有礼貌，肯吃苦。性格内外兼有。同学

5、，细致认真，愿做笔记。不做老师布置的作业，有时睡眠不足。很开 朗，脾气很好，喜欢思考。同学，反应很快，基本功扎实。容易骄傲，眼高手低。对事情有一种坚持不 懈韧劲。来上课的学生中有一个通病，就是不爱做作业同学好一些)，不愿做笔记(同 学好一些)，通常注意力不能长久的保持，所以后半节课，我不能讲很多东西，需 要跟他们讲科学故事或聊他们的学习生活。二、机构建议第 2 页 共 21 页在这一部分老师主要是想让我们谈一下我们自己在其他机构的一些工作经 验，不过说实话，我没到其他类似机构当过代课老师。所以在这部分我只能谈一下 我自己的见解，这些想法都是我从其他书上或电视上学来的任何一个机构的服务，讲究的是

6、专业化，只有专业化才能给顾客以强悍的信 服力。专业化就包括了硬件设施和师资力量，当然我们的培训学校现在是不可能达 到这一点的，不过有些地方可以改进。比如：1、每个教室的白板、黑笔、板擦，桌椅，有统一的规格教室配有风扇(或电 暖气);学生发放统一的书袋，书袋上印有“培训学校”字样。2、老师有统一的服装，学校有每位老师的介绍简章。学校有至少一位辅导作 业老师(这已经有了)。3、学校有确定的规章制度，有明确的老师和学生的奖励措施。如果一个机构能够建立起自己的品牌，那么它离成功也就不远了。比如说 “”是一个品牌，“疯狂英语”是一个品牌。那么从今以后“培训”就是我们学校 的品牌，任何与学校有关的物品都要

7、有“培训”的字样。另一方面还要加强宣传。 适当的时候，扩大教室数量。对于一个学校最重要的就是师资，老师好才会吸进学生。而培训学校呢一个 老板和一群大学生组成的教师队伍，说直白一点，整个学校没有一位真正教书的 人。我从来不怀疑老师和和各位老师的水平，一个学校负责人，自己还要上那么 多课，怎么来管理学校提升学校地位;同理，一位老师上那么多课还要分出心思来 搞管理，怎么能给学生上好课呢?俞敏洪早就不上课了，因为是他的，管理上离不 开他。为什么兼职大学生不能真正为学校创造价值呢这些老师只有上课那几个小时 才呆在培训学校，对于学生的学习情况无法即时掌握，也只有在这个时候才会考虑 如何上课的问题，因为我们

8、在大学校园里要么真的要忙学业，即使很空闲也要谈恋 爱或玩游戏，毕竟要给初中生或高中生讲一些知识在大学生看来是一件很简单的事 情。第 3 页 共 21 页当然不排除有特别的老师会为了这份兼职而努力改进自己。另外我们教不了 多久就因为毕业或别的原因要离开，加上薪水有限，我们不可能花很多心思在这上 面，所以很少老师会在这成为优秀师资的一份子。三、自我反省教书这半年以来，我收获了很多东西，工作经验和薪酬，以及教书育人的那 种快乐。我常常反问我自己，我给学生带来了什么，我在上课时尽量做到不光教给 他们知识，还要教给他们一种数学思维，提高他们的科学素养，以及人格上的培 养。可是话说回来，大家还是要看最后成

9、绩，从我的学生的期中成绩来看，无疑 我不是一位优秀的老师。以前我认为学生把学校的作业做完，我上完课后再布置少 量的作业，那么对于提高学生成绩是没有问题的，但是学生从不给我看他们学校布 置的作业，而且不怎么做我布置的作业，于是我希望老师在上班时能监督学生多做 一些数学作业，毕竟我不在培训学校，也许老师也是精力有限，学生还是不做数学 作业。后来我发现只能靠自己了，于是在每周三晚的时候，我让初一小班的学生马 上做数学，我给讲完课就给他们讲习题。在我总结之前的错误之后已经取了许多措 施，我只是希望学生能在期末时进步能显著一些。这样我自己也能心安理得。在接 下来的几个课时里，我会即使补上学生还存在的一些

10、漏洞，争取让他们掌握所有重 要的知识点，特别是加强计算能力。虽然我在培训学校不会呆很久，但我一定会尽 最大的努力来传授我的知识。看到自己的学生不进步或进步不明显，我也知道我的教学肯定有一定的问 题，对于这一点我一直在反省。对于我上的每一节课，我都是提前计划好的，比如 要讲哪一部分，要讲那些题，要布置那些作业。虽然不会每道题都提前做过，但是 我讲的时候，我都会告诉学生如何一题多解。如果这半年里我令老师感到失望的 话，还请老师原谅!四、倾诉意见感谢老师给我们这次机会，不过我心里还真是有一些意见，但是如果说出来 希望老师不要介意。第 4 页 共 21 页1、如果一个人不能从百忙之中脱离出来，做出一些

11、高明的决策，那他的事业 永远也做不大。自从我认识您以后，大部分的事情都是您一个人在做，虽然凭您的 管理才能已经做到了这个地步，算很不错了。但这并不是一个大管理者的做法。2、您对员工不够真诚，这无法让员工对您百分之百效力，大家都是明白人， 我们花精力教书给您创造价值，您付给我们工资。我们知道您是经营者，您要赚取 一定的价值，其实您可以和您的员工可以坦诚相见，您很辛苦大家都看在眼里，我 们很情愿为您创造价值。3、无论在时间上还是工作量上，老师是所有兼职老师中最辛苦的，可是她的 工资却是最低的，其实秘书的作用比其他老师都要重要，搞管理的工资不如教书 的，这是不合理的，这样会让这个学校里第二重要的人物

12、失去工作激情，从而影响 整个学校的运转。4、我发现在您的学校里，学生大部分做的是英语作业，而其他学科的作业却 很少触及，这样会导致学生英语进步了而其他学科呢却难以进步。您也知道学生学 习要进步，一个因素老师努力教，另一个因素学生努力学，学生努力学就包括课后 有一定的练习量，特别是语数外三科。所以我认为您和老师有精力的话可以督促学 生平衡各个学科之间的练习。五、结语老师感谢您给我们这次机会写这个特别的总结，感谢您给我机会来培训学校 得到如此多的锻炼，我感到我所得到的社会阅历和工作经验及薪酬，远远大于我的 付出，所以我感到十分荣幸!当我们班里的同学得知我在外面教书时，个个羡慕得 不得了!加上我从您

13、身上学到的一些优秀品质，真的让我受益匪浅，无论过多少年， 这段经历都将对我有深刻的影响。在写这份总结时，难免有个人狭隘的观点，老师 如果觉得有道理的话，敬请采纳;要是有用词不妥之处还望用您那宽广的胸怀容纳 要是您有觉得根本就是胡扯的地方，那就请把它当做一阵微风。在这半年的教书时间里，我内心里面一直充满着一种矛盾，那就是我既要学 好我的专业，在毕业时成为全国前一百名;又要教好我的学生，每周花时间来辅导 我的学生，让个个成为优秀。可是一个人的精力是有限的，如果我只是为了学懂大第 5 页 共 21 页学课本，又一份兼职的话，那我可以成为一位成绩优秀的大学生和培训学校的优秀 老师，可是我的目标不在这里

14、。在这个学期里，我本想在自己建立的“”里做的实验，还想再研究一些高等 数学和单片机，可是时间太紧了，一转眼这半年就没了。老师，我相信您能体会到 时间对于一个想做一番事业的人来说那是多么的珍贵20 培训学校老师工作总结报告精选 2一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的 教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自 己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得

15、进步，得到提高，使自己能顺应社会发 展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己 与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和 活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提 高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程 改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教

16、学中好的经 验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要 努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要 任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析p第 6 页 共 21 页教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力 求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用 远程教育资，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意 调动学生学习的积极性和创造性

17、思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学 的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现 素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中， 我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成 长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些 自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资，并 积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的

18、工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。 不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓 慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自 己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己 在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作 中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努 力方向是：第 7 页 共 21 页1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲

19、精练，注 重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进 步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课 下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的 却是那一份份充实，沉甸甸的情感。20 培训学校老师工作总结报告精选 320 年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导 制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革， 加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，

20、确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。20 年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始 终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。一、教育教学质量的保证(一)教学工作对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训 学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量：1、有针对性地进行课程设计。2、聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。3、有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教 师教学质量。4、采取课堂授课、课

21、堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度另外还采 用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。第 8 页 共 21 页5、充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班 结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及 时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。(二)教研工作在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进 行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教 研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进 行交流，甚至进行电话会

22、议。(三)教务管理在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制 度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实 行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。二、管理工作(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝 着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝 贵的经验积累。2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的 关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有 年以上一线 教育教学的工作经验，确保教学

23、管理的优化。3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现 的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时 了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。 5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。(二)学校每周固定开展例会制度第 9 页 共 21 页学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管 理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午点召开全校教职工

24、例会，及时交流下周工作安排、每周工作 小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量 的进行奠定基础。(三)开展学校对外交流工作，提高学校知名度1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。3、每年进行户外展示活动，宣传学校。(四)管理工作存在的不足1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处 理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我 们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力 度，进

25、一步提高学校知名度。2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力 及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理 制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。三、后勤工作后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如下：1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料， 学校都及时采购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教 师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。2、良好卫生条件的保障我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备每周五进行搬家式大

26、扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任 细化到个人。第 10 页 共 21 页3、维护设备维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。 4、良好的安全保障学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员 会话查询确认学生已安全到家。5、建立良好的家校联通体系校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课 时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解 家长反馈的信息，为后期工作做好准备。6、节约成本，走可持续发展道路我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资的

27、道路。 四、取得的成效我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我 培训班每年近的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。总之，在过去的一年中，教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大，在各 位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领导，感谢各位同仁。在新的一年里我 校致力于以下几项工作，请局领导继续予以大力支持、指导和监督。1、建设新校区的学员文化建设。2、加强学校宣传力度，扩大学校声誉和知名度。3、继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升。4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质量。20 年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的教育市场，我们将开发新的思路，

28、利用我们现有的资，大力宣传学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在 原有的基础上好上加好。雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的智慧和心血，其他学校共同努力打造品牌教育同时， 我真诚地希望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导各位代表的帮助。谢谢!第 11 页 共 21 页20 培训学校老师工作总结报告精选 4时间飞逝，转眼间，我来已经个月了。通过这段时间的实践和接触，我对培 训辅导教师这个职业有了更深一层的了解。各位同事的经验之谈也为我将来的工作 指明了方向，对我日后的工作有很大的意义。在这段时间里，让我深深地知道为人师，一言一行都是学生眼中的榜样和标 准。无论是在校

29、老师还是培训机构辅导教师，其言行都将影响和关系到学生未来的 品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要，作为一个老师，我们 要做的不仅仅是教学，还要给每一位孩子关爱。我们还要时时观察自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜 样。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将热情融入到工作中呢更别谈兢兢业业 地为学生服务了。在学大的这段时间自己进步了不少，学到了很多以前没有的东 西，我的收获有以下几点：1、收获了一份工作，收获了人生路上一个充实自己提升自己的机会，并学习 适应新的工作环境。2、有机会对人教版英语教材有了更加全面系统的了解。3、对于一对一和班组的英语教学有了更加切实的感受，

30、了解了一对一与班级 授课的异同和优缺点。4、知识是不断积累的，活到老学到老。5、团结每一位同事，共同合作，共同学习，共同努力。在的任教和学习中，我对自己有了更加严厉的要求，不仅要教书育人还要注 重学生的心理发展，因材施教使其快乐学习，快乐成长。让每个学生把学大当作是 高效学习的乐园。让家长对学大的了解更多更全，努力为使成为家长们放心的教育 贡献自己的一份力量。对自己的工作将作如下规划：1、好好备课做好自己的工作，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向，让家 长认可，学生认可，领导认可。2、不断地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自 己。第 12 页 共 21 页3、踏踏实实的工

31、作，做好自己的本职工作。4、提高心理素质，多征求别人意见。5、每天保持好心情面对工作。6、加强面对家长时的心理素质，始终保持谦虚谨慎、虚心求教。我们的是年轻的，有活力的，希望可以同学大一起成长，愿学大乘风破浪， 扬帆远航!20 培训学校老师工作总结报告精选 5教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教 育，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。加强教师 队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径， 更是影响教育质量的关键因素。下面将我教师年开展的校本培训工作总结如下：一、加强教师道德评价，提高教师职业修养以德修身，以身立

32、教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣 人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己，使自身趣于完 美。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确的 对待自己、对待学生教师培训年度工作总结 2 教师培训年度工作总结 2 篇。认为 在学生面前教师就应该是完人，教师要具有一切优点也是应该的。因此，学校要求 教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚 和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教 师、对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，强调学生是教师 工作的对象，学生是发展过程

33、中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常 的。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。树立一切为了学生，为了一 切学生的观念，提升每位教师的师德水准。二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的 综合素质。本年度，我们在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。1、以校本培训为切入点，增强敬业精神第 13 页 共 21 页提高教师素质迫切需要进行卓有成效的教师培训工作，这是提高教师素质的 关键。因此，学校领导十发重视教师的培训工作，把它作为头等大事来抓。教务处 以转变教育观念、增强敬业精神、提高专业本领为重点，组织全体教师观看了

34、周弘 教授的“学会赏识、爱满人生”、吴维库教授的“好思维、好人生”专题讲座。通 过培训，进一步提高我校教师业务素质;培养教师的阳光心态与敬业精神。2、以创先争优活动为核心，转变工作作风教师是立校之基，教风建设是学校师资队伍建设的核心问题，在一定程度上 决定着学校发展的成败。教务处结合创先年来争优活动精神和要求，教务处积极组 织全体教职工认真学习，深入讨论，深刻反思剖析、积极整改提高，把教风建设作 为经常性重要工作纳入整体教育教学工作中，加强了对教师教风建设情况的检查与 监督;实现了教风的初步好转。3、以青年教师汇报课为平台，提高教学水平青年教师是学校师资队伍的有生力量，是教师队伍的主体，他们肩

35、负着学校 未来发展的重任，他们的业务素质如何，将决定着整个教师队伍建设的全局。为打 造一支结构优化、素质良好、富有活力、具有创新能力的高水平的青年教师队伍， 教务处于 4 月 26 日至 6 月 2 日组织了青年教师汇报课活动。本次活动不但为青年 教师展示自己的才能提供了一个舞台，而且促进了我校教师日常教学工作的交流互 动，在全体教师中树立了课堂教学是第一阵地。4、以教研活动为中心，创新工作方法各教研室都能精心组织教研活动。基础教研室开展教学调查研讨会，掌握每 一位授课教师的思想动态、教学能力，所带区队的学风，对共性问题制定方案，研 究措施。法律教研室针对教研室青年教师较多，专业能力不强的状况

36、，从集体备课 入手，提高青年教师的执教能力。计算机教研室课程重，任务大，一方面要完成常 规教学任务，同时，还要组织学生训练，参加全省计算机技能大赛，为了保证教学 训练两不误，他们统筹规划、科学安排警体教研室，根据学科特点，新增加了场地障碍技能教学能容，并加大了常 规教学管理，警体课目前内容丰富，改变了以往内容单一的教学模式。公安教研室第 14 页 共 21 页利用业余时间，深入基层派出所，查找教学资料，为民警培训工作打好坚实的基 础。金笔作文培训学校 2021 年度工作总结报告2021 年上半年，丹青艺术培训学校秉承“做滋养心灵的教育”的办学理念， 继续稳步发展。目前学校拥有稳定生 300 余

37、人，全职教师 人，教学面积 600 平 方米（分为丹青本部和伏波两大校区）。2021 上半年我校在教育局有关文件精 神的指导下，开展了一系列工作，现将上半年工作总结如下：三月份：明确目标，理清思路三月份正值开学之际，丹青艺校早已忙活开了。在麻校长的主持下，学校所 有行政班子群策群力，重新对学校三年发展规划进行了细化布置，并提出了“提升 学校品质，建设校园文化”的工作指导思想，使得各个部门更加明确了自己的职 责，学校行政管理工作迈向了新的台阶。四月份：环境更新，提升品质四月份，由学校市场部、后勤部牵头，我校对学校环境进行了全面的更新布 置。市场部组织全体教师，在充分吸收集体智慧的基础上，制定了全

38、校环境布置方 案，并按计划逐项实施。后勤部则制定了严格的卫生执行标准，对学校的各个卫生 死角进行了全面清理。在两个部门的齐抓共管之下，在全体教职员工的努力下，学 校环境得到了美化和净化，给了学生和家长焕然一新的感觉。五月份：课外活动开展有声有色，竞赛活动参与屡创佳绩 五月份，我校组织 了一次大型的室外活动课石峰公园烧烤活动。本次活动采取分批参与，统一行 动的方式进行，活动参与人数达 20 余人，很多家长都积极参与其中。在活动中我 们不仅创意性的将教学内容融入其中，而且还积极锻炼孩子们的自我动手能力和团 结合作能力。家长们纷纷建议这样的活动应该多多开展，以丰富学生的课余生活。 而在五月份的各项竞

39、赛活动中，丹青艺校也是一马当先，积极组织学生参加，参赛 率达到百分之八十，获奖率超过百分之五十，具体获奖情况如下：在第六届“飞天杯”全国青少年儿童书画摄影展比赛中，我校有 人获得金 奖，17 人获得银奖，6 人获得铜奖；在株洲县中小幼美术、书法（篆刻）摄影比赛 中我校有 14 人获得一等奖，22 人获得二等奖， 人获得三等奖；在株洲市“十八第 15 页 共 21 页中”杯中小幼美术、书法（篆刻）摄影比赛中我校有 人获得一等奖，16 人获得 二等奖，21 人获得三等奖；在由中国小作家杂志主办的全国中小学作文大赛中我 校有 1 人获得一等奖，13 人获得二等奖，6 人获得三等奖， 人获得优秀奖；在

40、株 洲县教育局举办的初三美术特长生认定考试中，我校陈彦彤取得全县第一名、张慧 取得全县第二名、易延峰取得全县第六名、胡荣臻取得全县第十一名、罗啸宇取得 全县第十四名；在今年高考美术专业考试中，我校 人专业过中央美术学院，43 人次专业过全国知名美术院校。六月份：家校联欢忙，期末总结忙六月份，我校在工人文化宫举行了“家校联欢暨期末总结表彰大会”，此次 活动是我校六月份工作的重头戏。从前期的准备来看，学校在活动方案制定时就进 行了反复的讨论和修改，并且将每一项工作细化分配到人。此次活动将学期期末表 彰、学生风采展示、学校未来发展有机的融合在一个舞台上。家长看着孩子们在台 上绘声绘色的表演，露出了满

41、意的笑容；孩子们手捧着自己通过努力得来的证书喜 笑颜开。600 余人的参与人数，3 个小时的精彩演出，这不仅给了家长一次负责任 的汇报，更体现出了丹青艺术培训学校做特色教育的决心。七月份：狠抓教学质量，落实安全责任七月份，我校暑假教学工作全面展开。暑假期间面临着教学任务重、教学密 度大、在校学习人数多等新的挑战。面对这些挑战，教学部制定了严格的教学计 划，在充分指导老师进行备课的同时，从备课、听课、作业检查、电话沟通记录等 方面入手，加强了对教学的检查。与此同时，暑期安全检查工作也被提上了每日议 程。从每一份学生离校登记表到安全教育会议，学校都将责任落实到人，做到 每日一报每日一汇总，确保了暑

42、假在学校上课监管期间没有发生一起安全事故。八月份：苦练内功，迎接挑战进入八月份，我校的教学工作告一段落，但丹青艺校的全体教职员工却没有 丝毫的放松，一场由教学部牵头，市场部和办公室配合的教师培训战役又打响了。 教师培训开始前，教学部便制定了严格的培训计划，从备课、说课、试讲、教学反 思、教学计划、课后沟通、教师业务等 7 大方面展开培训。培训期间，教师参训热 情高涨，学习讨论的氛围浓烈。针对这次培训，教学部还专门制定了严格的教学考第 16 页 共 21 页核制度，使得老师们能学以致用，快速消化。通过此次校内教学培训，老师们都受 益匪浅，这为迎接九月份新学期的到来做好了有力的铺垫。九月份：全新的

43、开始，百倍的努力九月份，丹青艺校开学工作全面展开。市场部制定了行之有效的招生计划， 招生工作紧锣密鼓的展开。教学部结合校内培训的情况，及时进行教务安排和调 整，从伏案工作检查，各项教学表格的登记等细节出入手带领教学部教师们全面进 入到教学状态。办公室针对学校工作比较紧张的状况，进一步修订教师考勤管理制 度，严把上班纪律，督促教职员工提高了工作效率。总的来说，九月份对我校工作 来说是一个全新的开始，各个部门都在百倍努力的工作，为学校下半年的工作开了 一个好头。十月份：按部就班抓教学，稳打稳扎做沟通教育教学工作是一所学校的核心工作，一刻也不能放松。进入十月份学校教 学工作全面步入正轨。从教学常规检

44、查到教研会议，教学部都做了详细的安排和部 署，确保第一时间发现问题第一时间解决问题。而为了更好的拉近家校之间的距 离，教学部和市场部相互配合，召开了一次主题家长会。会上，麻校长演说得绘声 绘色，到场的家长也听得津津有味。麻校长从创意美劳教育理念出发，结合目前的 家庭教育方式，和家长们进行了广泛而深入的交流，得到了家长的一致认可。十一、十二月份：上下拧成绳，内外齐开花进入到十一、十二月份学校工作将围绕教学和家校沟通而展开。十一月份教学部将组 织全校教师展开说课、试讲竞赛，相信通过此次竞赛，教师的教学教研水平又会提 升到一个更高的台阶。十二月市场部将举办我校一年一度的圣诞晚会，而这也是体 现我校教

45、学特色，丰富学生生活的创新举措。虽然接下来两个月的工作任务重、工 作时间紧，但是在十月份的动员大会上大家明确表示将竭尽全力，充分发挥自己的 主观能动性去完成每一项工作。对内不放松，对外加强推广和沟通，相信丹青艺校 上下齐心的努力定会为 2021 年的工作画上完美的句号。当然，在工作的进行中我们也深知存在着很多的不足：第 17 页 共 21 页首先是多项活动重叠开展，使得人员紧张，工作思路出现了混乱。这与部门 之间的协调调度以及工作是否具有计划性有很大的关系。今后我校将加强部门之间 协调配合，加强计划制度建设，做到学校工作有方向，部门工作有计划。其次是行政管理工作经验稍显稚嫩。由于行政领导班子比

46、较年轻，行政管理 经验有些不足，在管理过程之中出现了矛盾和不和谐的现象。目前学校正在对领导 班子进行重新调整，加强行政领导班子的管理培训，相信这些举措将有力的解决这 一问题。而在整个工作过程中，由于学校能力有限，我们也遇到了一些自身无法解决 的难题。一是学校印制的各种宣传资料无法进行有效的发放，希望有关部门能够组织 民办学校统一规范资料的印制，统一进行宣传资料的发放；二是民办学校缺乏足够的展示平台，无论是从硬件设施还是从软件条件来 看，民办教育展示的空间十分有限。希望相关领导和部门能在这一方面予以支持。以上是对学校半年来工作的简单总结，我们深深明白其中我们还有许多做得 不够的地方，在接下来的半

47、年时间里，丹青艺术培训学校将继续稳扎稳打，在各级 领导的指导下开展好教育教学工作，为株洲县的民办教育建设添砖加瓦！丹青艺术培训学校2021 年 10 月 26 日20 年培训学校工作总结一、教学组织计划来到培训学校参加培训的学员，其业务知识水平是参差不齐，如何兼顾这两 方面的需要，使得所有参加培训的人员都学有所得，这是摆在教务组织人员面前的 一道难题。为了解决这一难题，我们对学员安排了学前考试，根据每期的具体学员 状况，进行具体的课程设计，并在授课过程中要求授课教师采用循序渐进的方法， 结合大量的实际操作的同时，讲授一些理论知识，使得学员在理论和实践两方面都 得到提高。课程设计方面，我们所采取的策略是先安排些入门性的课程，并安排经 验丰富的教师进行授课，以吸引学员们对培训课程的兴趣，在课程的后期安排与日 常生产有密切相关的实践内容，使得对理论知识了解的学员以及通过前阶段培训对第 18 页 共 21 页理论知识了解的学员都能从不同的层次和角度去理解和消化所讲授的内容。另外， 在班中所尝试的新的教学模式，对于所有参加培训工作的人员来说，可以讲都是第 一次的，我们将培训学员共分成 4 组：管理组、学习组、服务组、娱乐组，不同的 小组有不同的侧重，大家各司其职，相互配合。每个小组的学院定期轮换行使小组 职能，整个学习过程把四个小组的职能轮流行使一遍。管理组主要在教学过程中负 责全班的日