教师招聘试题及答案

1、教师招聘教育学心理学试题六份试卷（育 D论基础的教育家是( )。A.B.C.D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。A.B.文献法 D.行动研究法问题上坚持(教师招聘教育学心理学试题六份试卷（育 D论基础的教育家是( )。A.B.C.D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。A.B.文献法 D.行动研究法问题上坚持()论 B.论 C.心论D.生物进化6. 必须把教育摆在优先发展A.十四大 C.十三大 D.7. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。 A

2、.教育制度 B教育制度 C.教育体制 D.8.D.1988民A.1985B.1986C.1987A.六三制 B.双轨制 C.分支型 制ABCD.高等学校扩AB.C.学生学的活动 D.课堂活动师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。 ABCD.获得良好的发展，这句话的意思是说( )。A.B.14.15.D.C.D.C.D.)。 A.赫尔巴特 B.瓦根舍因 A.BC.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定18.A.B.14.15.D.C.D.C.D.)。 A.赫尔巴特 B.瓦根舍因 A.BC.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定18.A.B.C

3、.教的主体 A.BCD.儿童决定论20.A.B.C.D.克伯屈A.B.CDE.安全领域 2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。控制权C.课程结构的更D.提供物质基础 E.A.BCD.育 E.D.辩证法 E.论语是( )。A.B.C.D.E.6.AB.C.片面重视孩子的智力开化学习 D.EA.B.CD.E.A.B.C.D.E.( )。A.B.C.D.E.E.广域课程B.C.D1. 教育：解释之一：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展、人的发E.( )。A.B.C.D.E.E.广域课程B.C.D1. 教育：解释之一：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展、人的发2. 教育方针

4、：是国家或政党在一定历史阶。3.德育：体主要内容； (3)科学技术改变了教育技术。(1(2)教学是实现教育目的的3. 请说明教育目的同培养目标的关系4. 简述学校教育产生的条件是什。1中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（ ABCD2实用主义教育流派的代表人物是）ABCD于（ 小组，主要是为了（5西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（ 61985（ 7学生在教育过程中，处于（ ABD）（ ABCDA个人本位论 BC教育无目的论11教学过程的中心环节是（ BC巩固与保持知识 D运用知识，形成技能技巧 AB复杂性CD13班集体形成的主要标志之一是（ DABCDA个人本位论

5、BC教育无目的论11教学过程的中心环节是（ BC巩固与保持知识 D运用知识，形成技能技巧 AB复杂性CD13班集体形成的主要标志之一是（ D（1） 美育可以促进学（2） 美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识（3） 美育具有怡（ ABCD围的是（ ）AB中庸CD3一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（C教育常常与社会政治经济发展不平衡 D政治经济制度决定教育发展状况 A顺序性和阶段性B不均衡性 C稳定性和可变性D5？（ DAB想像力C6我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（ACD7“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ 8“学而时习之”体现

6、的教学原则是）ABCD围的是（ ）AB中庸CD3一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（C教育常常与社会政治经济发展不平衡 D政治经济制度决定教育发展状况 A顺序性和阶段性B不均衡性 C稳定性和可变性D5？（ DAB想像力C6我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（ACD7“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ 8“学而时习之”体现的教学原则是）9“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是）A道德认识 BC道德意志 D10工作的前提和基础是）一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ）12三结合的教育一般是指（ ）哪种特点？（ ）. 。. 21. 。22. （1） 21.

7、 。22. （1） 生产力对教育的制约作用表现在：生产力的发展决定教育目的的确定（2） 教育对生产力发展具有促进作用，这主要表现在：教育是劳动力再生的基础之上（ ）ABCD（ 3下列说法不正确的是（ 4体育的根本任务是（ A5我国实行的第一个现代学制是（ ）ABCD6“教学相长”这一提法）段是（ ）DABC8是（ A9的工作重点和最为经常的工作是（ 10教学工作的中心环节是（）D11班级授课制的实施在我国始于（ ）AB12哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（A原始社会 B了解学生的基本方法是（） A观察法 B问卷法 C谈话法 D 段是（ ）DABC8是（ A9的工作重点和最为经常的工

8、作是（ 10教学工作的中心环节是（）D11班级授课制的实施在我国始于（ ）AB12哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（A原始社会 B了解学生的基本方法是（） A观察法 B问卷法 C谈话法 D 法. . （1） 根据教学任务、教学内容以及学生。（2）直（3） 重视运用语言直观。教师 AB苏霍姆林斯基CDABCD在 AB4普及义务教育始于（ A社会 阶段和年限的学制是（ ） AB苏霍姆林斯基CDABCD在 AB4普及义务教育始于（ A社会 阶段和年限的学制是（ ）ABCD式为（ ）CD包括（ A教科书 BCAI CD以上三者皆是是（ ） A延展 B必要补充 C深化 D 10“开而弗达”体

9、现了教学的（ ）ABCD11教学的基本组织形式是（ 12教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ） 13狭义的教育制度是指（ ）。要11教学的基本组织形式是（ 12教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ） 13狭义的教育制度是指（ ）。要21.德育过程和学生品德形成过程有何不同？22.。（2） 青少年正处于成长时期，可塑性比较强（3） 德育过程中，学生除了接受学校的有目的有计划有组织的正规教（4）当（5）。（2） 青少年正处于成长时期，可塑性比较强（3） 德育过程中，学生除了接受学校的有目的有计划有组织的正规教（4）当（5） 据此规律，教育者必须树立“抓反复，反复抓”的德。“道而弗牵，强而弗

10、抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ） 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ） 3古希腊斯巴达教育比较重视（ ）4我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（ ）A1911B1912 年C1957D19585. 我国颁布实行的壬戌学制是在（A1902B1903 年C1912D19226. 特征，这要求教师的知识结构应有（ 育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有）BC8学校工作必须坚持以（ A教学为主B德育为主C教师为主9教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ A10课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（ ）11做好班级工作的中心环节是（ 12“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ABD 15. 16. 在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划（教学计划）准（教学大纲。