初中 初二 物理 浮力复习-浮力计算部分 教学设计

1、课程基本信息课题浮力复习浮力计算教科书书名： 物理 八年级下册 出版社：人教版 出版日期： 2012 年 6 月教学人员授课教师李海兵深圳市蛇口育才教育集团育才二中教学目标教学目标：知识与技能：1、熟悉四种常用的计算浮力的方法2、会根据提议选择适合的方法计算浮力过程与方法：通过对学生进行正确计算浮力的指导，提高学生分析和解决问题的能力。情感态度与价值观：让学生体验用正确方法计算浮力所获得的成就感。教学重点：根据题意选择适当方法计算浮力，尤其是阿基米德原理和平衡力法的应用。教学难点：对阿基米德原理的理解及公式变化的应用。教学方法：归纳法、讲练结合法媒体平台：多媒体教学过程教学环节主要师生活动引入

2、介绍浮力计算部分内容在中考的地位等情况。给学生明确的学习目标。做到心中有数。知识回顾复习求浮力的最简单方法。熟记计算浮力的四种方法是解题关键。1、利用测定浮力的方法求浮力称量法：F浮 G F拉2、利用浮力产生的原因求浮力F浮 = F向上 - F向下3、根据阿基米德原理求浮力F浮 = G排液 =m排g = 液 g V排4、利用浮沉条件（受力分析）求浮力F浮= G物 （F浮G物-F支.）基础题型回顾熟记公式和计算方法是第一步，接下来还要熟悉各种计算方法的基础题。利用测定浮力的方法求浮力【1】一个物体挂在弹簧测力计下，在空气中的读数为2N，全部浸没在水中的读数为1.2N，物体在水中全部浸没时受到的浮

3、力是_ N。2、利用浮力产生的原因求浮力【2】如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体上表面受到水向下的压力为4 N，物体下表面受到水向上的压力为14 N，则物体所受浮力为 ()A4 N B6 N C10 N D7 N3、根据阿基米德原理求浮力【3】把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出了100g水，求石块受到的浮力是_ N。 (g 取10N/kg【4】一个石块体积为2m3浸没在水中，则石块受到的浮力是_ N。 (g 取10N/kg)【5】一个石块浸没在水中，受到的浮力是50N，则石块的体积为_ m3。 (g 取10N/kg)点拨：阿基米德原理公式还可以变形求液体密度、排开液体的体积 QUO

4、TE QUOTE 4、利用浮沉条件（受力分析）求浮力【6】质量为0.25kg的苹果漂浮在水中时，请问苹果受到的浮力是_ N。 (g 取10N/kg)浮力中考题分析一、考点分析1、历年常考题型之一，分值大;2、题目形式多样，综合性强;3、试题难易程度中等居多，有一定的区分度;4、题干内容紧密联系社会生活，描述具有迷惑性，学生易受信息干扰审错题。二、浮力计算的一般步骤:接着介绍浮力计算的一般步骤。典型中考题【例1】（2018 深圳 ）在物理实验操作考核中，水平桌面上放置底面积为100cm2的圆柱形容器（不计容器壁厚度），内有12cm的水（如图甲），某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体，从液面开始缓慢

5、浸入水中，拉力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示，当圆柱体下表面距液面为10cm时，系圆柱体的细线恰好松开，圆柱体沉入容器底部（水未溢出）如图丙所示（g取10N/kg），求：（1）圆柱体浸没在水中时所受到的浮力；（2）圆柱体的体积；升华：这是一道典型的二提法浮力题，还能求出（3）圆柱体的密度。【例2】（2013 深圳节选）随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接。根据某航母的主要参数值列式计算：（g=10N/kg，海水=1.03103kg/m3）求：（1） 求航母所受的总重力和浮力的大小。（2）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少？主要参数值航母总质量（包括舰载飞机）6107kg每架舰载飞机的质量5150kg每架舰载飞机与甲板的总接触面积5000cm2航母正常航行速度54km/h航母以正常航行速度行驶时所受阻力3.6108N 【例3】（2018甘肃）如图所示，将边长为10cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.6kg（g取10N/kg）。求： (1)木块受到的浮力；(2)木块的密度；(3)木块下表面受到水的压强。结语浮力计算在力学中占有重要地位，能将初中阶段的所有力学知识如质量、密度、重力