盘锦市重点中学2023学年高考生物押题试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟测试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、测试卷卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ）A不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反B胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向

2、光性的产生C生长素是由植物特定器官合成的微量有机物D植物激素作为信息分子，可以直接参与细胞内的代谢活动2对农田、果园等人工生态系统，下列采取的方法不合理的是（ ）A通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性，提高能量利用率B通过模拟动物信息吸引大量传粉动物可提高果树的传粉效率和结实率C通过不断施肥、灌溉以及消灭所有病虫害使单一作物的农田生态系统保持稳定D通过运用群落的空间结构原理来发展立体农业可充分利用空间和资源3如图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合)。若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr的两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上，由于一对隐性纯合基因(rr或hh

3、)的作用，在光照强度大于800 lx时，都不能增殖。下列叙述中正确的是( )。实验开始时必须用纤维素酶和果胶酶除去不利于原生质体融合的物质 实验中除了杂种细胞外，还有5种融合细胞 要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，可在大于800 lx光照下培养，收集增殖分化的细胞团 要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr或Hhrr的杂种细胞，可在大于800 lx光照下培养，收集增殖分化的细胞团 从理论上分析考虑，将融合细胞的培养液放在大于800 lx光照下培养，有5种融合细胞不能增殖分化ABCD4用柳树的枝条浸出液来处理扦插枝条，可早生根1-3天，存活率提高10%-20%，下列

4、相关叙述错误的是（ ）A柳树枝条浸出液中的调节物质主要是吲哚乙酸B幼嫩枝条中的调节物质主要由幼嫩组织中相应腺体分泌C植物激素发挥完作用后会被灭活，不能反复使用D插条生根过程中存在着细胞的分裂和分化5细胞要经历产生、生长、成熟、增殖、衰老直至死亡的生命历程。下列相关叙述错误的是（ ）A细胞分化不改变细胞的遗传物质，能提高生理功能的效率B衰老细胞中多种酶的活性显著降低，呼吸速率减慢C细胞凋亡对于维持人体内环境稳态有重要意义D大肠杆菌分裂过程没有出现纺锤丝和染色体，属于无丝分裂6研究人员以HCl溶液和淀粉酶为实验材料，探究它们对蛋白质和淀粉的催化水解作用，实验结果如图所示（同种底物起始量相同，在反应

5、相同时间后测得底物剩余量）。有关分析错误的是（ ）A物质1、2分别为蛋白质和淀粉B图甲、图乙实验所用催化剂分别是HCl溶液和淀粉酶C该实验可证明酶具有专一性和高效性D该实验可证明淀粉酶具有降低活化能的作用7高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中、表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是()A若上图表示缩手反射过程，细胞膜上的F表示受体蛋白B若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给，受刺激后可能产生淋巴因子C若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，内糖原含量上升，则代表胰岛A细胞D如上图所示，若E与F结合后，促使产生并释放了

6、一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节8（10分）下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）A蔗糖和乳糖没有相同的水解产物B甘油和磷脂的组成元素中都含有PC腺嘌呤和脱氧核糖可形成ATP并用于某些生命活动D细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的分子并不都是蛋白质二、非选择题9（10分）某科技小组的同学，欲测算农田中某种农作物在晴朗的白天69时有机物的制造量，进行了如下操作：在农田中随机选取多个样方；用透明玻璃罩罩住样方内所有植株形成密闭小室，并与二氧化碳传感器相连；分成甲、乙两组，甲组置于自然光下，乙组将玻璃罩用黑布罩住；两组在该时间段内连续采集数据3小时。请回答下列问题：（1

7、）69时，限制光合作用强度的环境因素主要是_，此时间段内测得甲罩内CO2浓度先升高后下降，CO2浓度升高的原因是_。（2）69时，甲组罩内CO2浓度最高时，叶肉细胞内光合作用强度_（选填“大于”或“小于”或“等于”）叶肉细胞呼吸作用强度，原因是_。（3）若该小组测得69时甲组罩内CO2平均减少量为a，乙组3小时各罩内CO2平均增加量为b，则_表示69时样方内该农作物固定CO2的总量，进而可推算有机物的制造量。有同学分析后认为该结果与农田中该种农作物有机物的实际制造量会有较大误差。请从非生物因素角度分析，造成误差的原因主要是_。10（14分）当病原体侵入人体后，能激活免疫细胞释放炎症细胞因子，引

8、起炎症反应。发生炎症反应后，人体也可以通过稳态调节机制，缓解炎症反应，部分机理如下图。请回答：(1)炎症细胞因子使神经细胞兴奋，兴奋时神经细胞膜内变为_电位，这是由于_造成的。(2)迷走神经纤维B与脾神经之间通过_(结构）联系，在这一结构中完成的信号转换过程是_。(3)在肾上腺皮质激素的分级调节过程中，物质a为_临床用于抗炎症治疗的可的松是一种肾上腺皮质激素类药物，大量且长期使用，可能会导致_(器官)功能减退。(4)研究表明，通过植入生物电装置刺激迷走神经，可明显缓解炎症反应的症状。尝试解释这种治疗的机理:_。11（14分）研究人员将某植物种子点播在相应施氮水平的花盆中，待植株苗龄30天后，用

9、适宜浓度的聚乙二醇溶液浇灌来模拟干旱环境进行培养，在模拟干旱处理第0天和第6天测得相关数据如下表所示。时间施氮水平（kghm2）最大光合速率胡（CO2umolm2s5）光补偿点光饱和点klx（千勒克司）第0天300585256359第6天45253665第0天200705220863第6天9552201068注：光补偿点是指光合速率和呼吸速率相等时的光强度。请回答：（5）研究方案中施用的氮素可以是_（即蛋白质降解产物），其中的氮是类囊体膜中某些重要物质的组成元素，如_（答出2种即可）是光合作用必需的物质。（2）干旱处理第6天，植株部分叶片变黄，这主要是叶绿体中_（色素）的颜色显露出来，它们都是

10、_链组成的分子。（3）干旱处理降低了植物最大光合速率，其原因可能是叶片中_（激素）含量增加，引起气孔关闭，从而减弱卡尔文循环开始阶段_的结合。（4）据表分析，在干旱环境中，较高施氮能缓解干旱对植物光合作用的影响，此判断的依据是：较高施氮可_，使植株对光强度有较大的适应范围；较高施氮可缓解_。12下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽，在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。图示为下丘脑参与人体相应活动的调节过程，AE表示结构，af表示物质，据图回答下列问题。(填字母)(1)图中结构_为下丘脑。(2)在寒冷条件下，人体通过_的调节方式，维持体温的相对稳定。寒冷刺激时，下丘脑会释放_促进D分泌

11、e，e的受体位于E细胞的_。(3)人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑中的_会兴奋，引发_释放f，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，以维持细胞外液渗透压的稳定。(4)正常人空腹时的血糖浓度为_mmol/L。若某人不吃早餐，_(填图中字母)会促进肝糖原分解，长此以往会出现习惯性低血糖症。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，并对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。不同激素之间的作用有协同作用和拮抗作用，如脱落酸可抑制种子萌发，而赤霉

12、素可促进种子萌发。【题目详解】A、不同植物激素作用的靶器官可能相同，但作用效果可能相反，如用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎，可抑制其发芽，而用一定浓度的赤霉素处理马铃薯块茎，可促进其发芽，A正确；B、胚芽鞘向光生长是由于单侧光照下，生长素由向光侧向背光侧转移，背光侧比向光侧生长素分布多，生长快，B错误；C、生长素是由植物特定部位合成的微量有机物，不是特定器官合成的，C错误；D、植物激素只对细胞的代谢起调节作用，不直接参与细胞代谢，D错误。故选A。2、C【答案解析】1、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群

13、落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。2、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。【题目详解】A、人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性，获得更多的产品，提高能量的利用率，A正确；B、通过模拟动物信息，实现了繁殖信息的传递，有利于提高果树的传粉效率和结实率，B正确；C、单一作物的农田生态系统不利于维持稳定，C错误；D、立体农业运用的是群落的空间结构原理，可以充分利用空间和资源，D正确。故选C。3、D【答案解析】植物体细胞杂交时，先要用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁，得到原生质体；再用化学方法（聚乙二醇）或物理方法（电激、离心和振动）来诱导原生质体融合，若只考

14、虑两个原生质体的融合，诱导融合产生细胞团（只考虑两个原生质体的融合）有6种基因型，即HHrr、hhrr、hhRR、HhRr、Hhrr、hhRr，其中HHrr、hhrr、hhRR、Hhrr、hhRr的个体不能分化，只有同时具备了H和R基因才能够分化。【题目详解】在植物体细胞杂交的实验中，为了便于原生质体的融合，需要用温和的方法去除细胞壁，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以去除细胞壁时用纤维素酶和果胶酶，正确；根据基因的自由组合定律可以看出，A的花粉即配子的基因型为Hr、hr，B的花粉基因型为hR、hr，诱导融合产生细胞团（只考虑两个原生质体的融合）共有6种基因型，即HHrr、hhrr、hhRR

15、、HhRr、Hhrr、hhRr，其中4种属于杂种细胞，错误；根据题干信息，“一对隐性纯合基因（rr或hh）的作用，在光照强度大于800lx时，都不能生长”，只有同时具备了R和H基因才能够分化，即只有HhRr的细胞团能分化，正确；根据题干信息，“一对隐性纯合基因（rr或hh）的作用，在光照强度大于800lx时，都不能生长”，则基因型为hhRr或Hhrr的杂种细胞不能在大于800lx光照下培养，错误；从理论上分析考虑，将融合细胞的培养液放在大于800Ix光照下培养，只有HhRr能生长，另外5种融合细胞都不能增殖分化，正确。故选D。4、B【答案解析】生长素及其类似物的生理作用：促进生长、促进扦插的枝

16、条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；乙烯的主要作用是促进果实成熟；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。【题目详解】A、生长素能促进枝条生根，说明柳树枝条浸出液中的调节物质可能为吲哚乙酸，A正确；B、浸出液中的调节物质是由一定的部位产生的，而不是由腺体分泌的，B错误；C、植物激素发挥完作用后也会被灭活，不能够反复利用，所以需要源源不断的产生激素，C正确；D、生根的过程存在细胞的分裂和分化，D正确。故选B。5、D【答案解析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积

17、变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速率减慢，新陈代谢减慢。2、真核细胞的分裂方式有：有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。原核细胞的分裂方式为二分裂。【题目详解】A、细胞分化的实质是基因选择性表达，分化过程中遗传物质不变，细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率，A正确；B、衰老细胞中多种酶的活性显著降低，呼吸速率减慢，B正确；C、细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡，有利于维持人体内环境的稳态，C正确；D、大肠杆菌为原核生物，没有细胞核，分裂方式为二

18、分裂，D错误。故选D。6、D【答案解析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。【题目详解】A、图乙中，物质1没有水解，物质2水解，说明使用的催化剂具有专一性，因此可以确定图乙利用的催化剂是淀粉酶，则图中物质2是淀粉，物质1是蛋白质，A正确；B、盐酸水解有机物没有专一性，并结合A项分析可知，图甲、图乙实验所用催化剂分别是HCl溶液和淀粉酶，B正确；C、图乙中利用了淀粉酶，但只能将淀粉水解，因此能够体

19、现酶的专一性；图甲中利用的HCl溶液，与图乙比较，催化淀粉水解的速度慢，因此可以体现酶的高效性，C正确；D、该实验不能证明淀粉酶具有降低活化能的作用，D错误。故选D。7、C【答案解析】1、分析题图：细胞产生的物质E能够通过细胞外液的运输，到达细胞，与细胞上的相应受体蛋白结合，从而传递相应信息。2、生物体中的信号分子包括：激素、神经递质、淋巴因子等。【题目详解】A、如果表示的是缩手反射，则E表示的是神经递质，F表示的是突触后膜上的受体蛋白，A错误；B、如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给，受刺激后可能产生淋巴因子，B错误；C、如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，内糖原含量上升，则

20、代表胰岛B细胞，C错误；D、如上图所示，若E与F结合后，促使产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节，D正确。故选：C。8、D【答案解析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等；二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖；淀粉、纤维素和糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖；糖类是主要的能源物质，细胞生命活动直接的能源物质是ATP；不同糖类在细胞中的分布和功能可能不同。2、ATP的结构式可简写成APPP，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键。3、蛋白质是生命活动的主要承担者，其主要

21、功能为：构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；催化作用：如绝大多数酶；传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【题目详解】A、蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，乳糖的水解产物是葡萄糖和半乳糖，蔗糖和乳糖共同的水解产物是葡萄糖，A错误；B、甘油的组成元素是C、H、O，B错误；C、ATP中含有核糖，不含脱氧核糖，C错误；D、细胞膜中负责转运氨基酸的载体是蛋白质，而细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA（本质是核酸），D正确。故选D。【答案点睛】本题综合考查生物体内的四大有机物的化学组成及主要功能。解答

22、本题的关键是明确各种有机物的元素组成和在生物体内的功能。二、非选择题9、光照强度和温度（温度可不写） 光照较弱时，呼吸作用产生的多于光合作用消耗的 大于 此时植株的产生量等于消耗量，但植株中有部分细胞不能进行光合作用，所以，此时叶肉细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度。 a+b 用玻璃罩罩住样方内作物后罩内温度和浓度等与农田相比都会发生变化 【答案解析】1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓

23、度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【题目详解】（1）69时，由于光照较弱，植物的光合速率还没有达到最大值，所以此时影响光合作用强度的环境因素主要是光照强度，此时间段内测得罩内CO2浓度先升高后下降，CO2浓度升高的原因是光照较弱时，呼吸作用产生的二氧化碳多于光合作用消耗的二氧化碳。（2）69时，罩内CO2浓度最高时，叶肉细胞内光合作用强度大于呼吸作用强度，原因是此时植株二氧化碳的产生量等于消耗量，但植株中有部分细胞不能进行光合作用，所

24、以，此时叶肉细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度。（3）若该小组测得69时各罩内CO2平均减少量为a黑暗处理3小时各罩内CO2平均增加量为b，则a+b表示69时样方内该农作物固定CO2的总量，进而可推算有机物的制造量。有同学分析后认为该结果与实际会有较大误差，原因是用玻璃罩罩住样方内作物后，罩内温度和二氧化碳浓度等与农田相比都会发生变化。【答案点睛】此题主要考查影响光合作用的环境因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。10、正 Na+内流 突触 电信号化学信号电信号 促肾上腺皮质激素释放激素 下丘脑和垂体 电刺激迷走神经使其兴奋，引起脾神经兴奋并释放去甲肾上腺素，促进T细胞分

25、泌乙酰胆碱，进而抑制巨噬细胞分泌炎症细胞因子，以减缓炎症症状 【答案解析】人体的调节系统分为神经调节和激素调节。神经调节通过电信号传导，在神经纤维之间传递时需要经过突触，经过突触时会经历电信号化学信号电信号的转化；激素调节则主要由下丘脑作为内分泌系统的中枢进行主要操控。人体的大部分生命活动是由神经调节和体液调节共同控制的。【题目详解】（1）兴奋时，神经细胞外的Na+离子大量内流，形成动作电位，使神经细胞膜内变为正电位；（2）神经纤维之间通过突触连接，神经纤维之间的信号转递在经过突触时会经历电信号化学信号电信号的转化；（3）根据题图分析，物质a由下丘脑分泌作用于垂体使垂体分泌激素b作用于肾上腺，

26、则物质a为促肾上腺皮质激素释放激素；人体的激素调节主要是负反馈调节，大量长期使用肾上腺皮质激素类药物，会长期影响下丘脑和垂体上的肾上腺皮质激素受体，导致其功能减退；（4）结合题图分析，植入生物电装置刺激迷走神经能够间接刺激肾上腺分泌肾上腺皮质激素和T细胞分泌乙酰胆碱，进而抑制巨噬细胞分泌炎症细胞因子，从而减缓炎症症状。【答案点睛】本题的关键是理解题图中“（）”符号表示的抑制作用。图中左侧的免疫细胞可表示脾脏中的巨噬细胞。肾上腺皮质激素与乙酰胆碱均作用与巨噬细胞以抑制其分泌炎症细胞因子。同时还需要注意区分下丘脑分泌的促XX激素释放激素和垂体释放的促XX激素，其受体细胞不同，促XX激素释放激素的受

27、体为垂体细胞，促XX激素的受体细胞则是对应腺体。11、尿素 酶、叶绿素、色素复合体 类胡萝卜素 碳氢/CH 脱落酸 RuBP与CO2/CO2与RuBP （4）降低光补偿点和提高光饱和点 （干旱对）最大光合速率的降低 【答案解析】影响光合作用的环境因素。 5、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。 2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【题目详解】（5）蛋白质降解产生的含氮物质为尿素，所以根据题意可知，该研究方案中施用的氮素可以是尿素，其中的氮是类囊体膜中酶、叶绿素、色素复合体等物质的组成元