大班主题教案：生日快乐教案及教学反思_第1页
大班主题教案：生日快乐教案及教学反思_第2页
大班主题教案：生日快乐教案及教学反思_第3页
大班主题教案：生日快乐教案及教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 4 -大班主题教案：生日快乐教案及教学反思活动设计背景提起过生日，孩子们总是显的特殊高兴，年级里一有小伴侣过生日，他们总是很愉快，唱着欢快的生日歌曲，吃着香甜的生日蛋糕，别提有多兴奋啦!无意之中，又让我发觉有这么一首富有情趣的儿歌：一个蛋呀圆溜溜，里面藏着什么宝宝，请你请你猜猜看。我设计了生日欢乐这个活动，把孩子们喜爱的过生日的形式渗透到活动中去。孩子们利用看看、猜猜、讲讲等了解生日的欢乐。活动目标1、了解有生命的动物，生日的意义，感触生日带来的欢乐。2、引领孩子乐意在集风光前大声的说话。3、情愿和伙伴说出自己的主意。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5、探究、发觉生活中的多

2、样性及特征。教学重点、难点了解生日的意义，情愿和伙伴说出自己的主意。活动预备围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、生日歌曲。活动过程一 、展示围裙，引入主题。师：这是什么?幼：围裙师：看见过吗?幼：看见过师： 围裙口袋鼓鼓的，里面会有什么呢?二、展示角色，了解生日。师： 展示鸡蛋，这是什么?幼：鸡蛋师：怎么样的蛋?幼：(圆溜溜)师： 蛋里面会住着谁呢?(老师打开鸡蛋，展示小鸡)师：是什么宝宝啊?互相问好。幼：是小鸡宝宝(将鸡宝宝贴在围裙上)师：今日小鸡从蛋里面生出来，(;.教.案.来自:大.考.吧幼.师网;)今日是小鸡的什么日子幼：小鸡的生日师：( 展示企鹅蛋)蛋里的宝宝说：我的

3、家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢?师：可是，它们力量太小了，出不来，怎么办?请小伴侣念嘿哟!嘿哟!嘿哟!的时候，小动物才会从蛋里面生出来!师：谁出来了，互相问好。幼：企鹅(将鸡宝宝贴在围裙上)师：这么大的蛋，谁会住在里面呢?(展示恐龙蛋)(请个别幼儿摸摸恐龙蛋)幼：不知道师：现在我们请他出来，今日又是谁的生日啊!幼：恐龙三、欢渡生日，感触欢乐。师： 数数一共有几个宝宝是今日过生日呀?我们一起来数数看。幼：三个师：都有谁过生日啊?幼：小鸡、企鹅、恐龙师：今日有三个宝宝要过生日，你有什么话想对它们说呢?幼：幼儿自由回答师：请幼儿挑选一个宝宝，对它说一句祝愿的话，然后亲亲宝宝。师：|小鸡、小企鹅、小

4、恐龙是从蛋里诞生的，那小伴侣们是从哪里来的呢?幼：妈妈肚子里来的师：你们是怎么过生日的?幼：(吃蛋糕、唱生日歌)师：今日，小动物们想请小伴侣们去参与它们的生日宴会，你们情愿吗?幼：情愿师：展示生日蛋糕，点蜡烛，随背景音乐唱生日歌，共享生日的欢乐。活动延长：与伙伴一起共享美味的蛋糕，让孩子们画出自己最喜爱的蛋糕。教学反思幼儿受到直观阅历的影响比较大， 利用视觉，听觉等器官的调动对生日有所了解，再培养孩子的语言能力，学习了解动物，热爱动物。了解生日的意义，学会感恩，感恩父母给了我们生命。幼儿年龄特征，教学中由浅入深，一步一步举行，让孩子在欢乐中学习，接受新学问。首先，在第一个活动中，了解有生命的动物，教导孩子热爱动物，体贴动物。再次在其

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论