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角 类 学 ( 总 4 页 )本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可 - 内页可以根据需求调整合适字体及大小 -角的分的教学反述,征 2：1.让学生自己动手折。3.锐角、直角、钝角、平角和周角的：1、应。3、未 4、自学、对学、群学，是一个连贯的过程，群学里，组长没有 3于 0 度小于 角分为锐 1、学生小组分工合作量角，根据角的读数把角分为锐角、直角、钝。2、。3、认第 2 环节相似的教学 在 180 和 360 于 180 180 度是 360 度，4是 0 度，也让学生知道 180 和 360 180 ：。2、时间控制不好，练习时。断 180 度和 360 度之间的图形是不是角4、我作为一个刚参加 5

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