校园圣诞节活动策划方案

1、校园圣诞节活动策划方案校园圣诞节活动策划方案1一、活动背景圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。二、活动目的1、让儿童了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。2、体验与父母在一起

2、欢度节日的幸福和快乐。3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。三、活动意义多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的.受教者就是最好的训练！在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性

3、美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！四、活动主题携手儿童，欢度圣诞五、活动开展形式宣传六、活动时间及地点20 xx年12月25日xx大学六食堂二楼七、负责人及参与人员：xx小学八、活动内容1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。2、由xx志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。3、系列活动具体内容：（1）儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果（20分钟）（2）儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣

4、诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓励（大约20到30分钟）（3）制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励（约10分钟）（4）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物（10分钟）（5）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。九、活动展开1、活动准备阶段（1）涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。（2）24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。（3）23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表（一张表）、海报申请表（一张）新闻申请表（两份，活动当天，分别交给宣传部和信息中心办公室。

5、）（4）22日之前由xx小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。（5）xx组织部成员提前一天到活动地点布置会场。2、活动举办阶段（1）xx小学要派专人保护孩子们的安全。（2）游戏中要把握好时间（3）要充分调动小朋友们的积极性（4）奖品要兼顾所有的小朋友3、活动后续阶段（1）xx成员打扫场地，整理好现场。（2）办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验；（3）组织部作好本次活动总结。十、注意事项（1）各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。（2）活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。（3）活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人

6、数。十一、活动经费预算：略校园圣诞节活动策划方案2一、整体情况1、活动主题：圣诞气息降临（快乐圣诞，共度平安之夜）2、活动主旨：为了丰富大家课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化同时放松心情，展现外语外贸职业学院各优秀社团风采，活跃校园气氛。3、活动时间：12月24日晚18：004、活动地点：江西外语外贸职业学院大学生活动中心。5、主办方：江西外语外贸学院院团委团体联合会。6、承办方：江西外语外贸职业学院院团体联合会及各社团。二、工作人员和项目组1、工作人员：总负责：正主席总导演：某副主席总策划：柳崎2、项目组：（1）第一项目组：节目组组长：各协会分管副主席和分管艺术部主席组员：各协会会长及

7、参演人员任务：a、完成节目收集、筛选及后期排练、彩排工作（包括收集互动游戏）b、主持人选择、形象设计及台词审核；c、负责节目编排及晚会全流程衔接；d、准备好晚会所需一切服装道具；（2）第二项目组：宣传服务组组长：分管宣传部主席副组长：宣传部部长组员：宣传报道组（海报宣传、广播宣传、网络宣传）任务：a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传b、完成台词创作、晚会工作证及椅卡制作、请柬写作工作和节目单打印工作c、晚会全过程节目摄影d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等（3）第三项目组：采购组组长：分管财务部主席副组长：财务部部长组员：财务部成员任务：a、负责采购布置舞台物品及晚会现场用品

8、b、保管采购清单并做好报销费用工作（4）第四项目组：舞台布置组组长：分管艺术部主席副组长：艺术部部长组员：文艺、体育、学术部部门部员任务：a、晚会现场设计与装饰b、确保演出当天舞台装饰完整性c、负责会场桌椅配备工作（5）第五项目组：外联组组长：分管外联部主席副组长：外联部部长组员：外联部部员任务：a、负责晚会赞助b、确定晚会邀请嘉宾（7所高校总计不超过15个）并及时送出请柬，做好晚会当天接待招待工作c、联系好兄弟院校节目d、联系各大商家对本次活动及各协会赞助项目（6）第六项目组：机动组组长：彭丽民组员：策划部及秘书处部员任务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况b、晚会

9、现场话筒传递c、晚会期间灯光、音响设备维护与管理（7）第七项目组：清场组组长：副主席组员：扩展部、财务部、宣传部、秘书处任务：a、扩展部：负责清理晚会会场布置b、财务部：负责晚会会场场地清扫c、宣传部、秘书处：负责晚会结束后桌椅、音响设备等归还三、各阶段任务及工作分配1、晚会前三个阶段：（1）晚会策划及准备期本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾1）节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目渠道，确定主持人。2）前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿馔写及准备台词。（2）晚会协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品1）节目筛选及排练：由节目组负

10、责，总导演监督。2）中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会海报。3）物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。4）邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。（3）晚会倒计时期本阶段主要确定晚会全过程（节目单确定、末期宣传、核实邀请嘉宾）1）晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。（兄弟院校节目也由节目组审核）2）末期宣传：宣传组负责。节目单设计和发放，网络宣传。3）核实邀请嘉宾：由外联组负责。2、晚会当日流程：由总导演和节目组负责3、晚会后期工作：（1）清扫会场（由清场组负责）（2）送嘉宾（

11、由外联组负责）（3）书面总结（全体工作人员）四、宣传：1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，组织人员在学院派发宣传单。由宣传部负责海报制作。2、12月20曰前后，在学院一食堂、二食堂悬挂横幅，如“xxx（赞助者）预祝外语外贸职业学院圣诞之夜圆满成功”云云。备注：活动宣传方式1、提前2到3天在校内各主干道路发放传单（彩喷宣传纸），正面为此次活动宣传，背面为赞助商简介等。2、与我院广播站联系，提前一周开始广播宣传此次圣诞晚会。3、由我院各系出海报张贴于各系实验楼，宣传此次圣诞晚会，并写明商家名称。4、由团联宣传部出宣传海报，张

12、贴于校宣传栏，并写明商家名称。5、晚会由商家冠名，并在晚会中介绍赞助商。6、在晚会现场发放赞助公司传单或者小礼品。五、会场布置：1、入口：放圣诞树2、玻璃：白色喷雪，写为merry christmas，其他颜色喷雪，画成各种图案3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说一句话，活动结束后，可作为协会活动纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩物品4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目小物件，让其悬空在距地面1.6米处六、资金预算：（附表）宣传：海报：3元/张15张=45元横幅：40元/条2条=80元宣传单：0.2元/张100张=200元会场布

13、置：圣诞歌曲cd：20元/张1张=20元圣诞树：80元/棵1棵=80元喷雪：2.5元/瓶6瓶=15元气球：0.5元/个20个=10元彩带：0.5元/条30条=15元氢气球：1.5元/个20个=30元纸张（最想表达一句话）：2元/张2张=4元油性笔：3元/支3支=12元奖品设置：保暖水杯15元/个10个=150元七、应急方案如果晚会遭遇停电状况话1、由秘书处负责看管晚会财务。2、由文艺部负责看管表演所需道具。3、由策划部和外联部负责维持现场秩序。4、如晚会开场前遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间举行。5、如晚会上半场遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由

14、晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间举行。6、如晚会下半场遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由晚会负责人宣布晚会结束。八、赞助方案：圣诞节是西方“春节”，随着中西方文化融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生一个隆重节曰。在圣诞节，各种各样圣诞节庆祝活动越来越受到大学生关注。圣诞节派对作为一种重要形式，对大学生吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法亲自参与本次活动，但是，一个欢乐而温馨圣诞节party依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道话题。其影响力之大，难以表述！通过这次“圣诞之夜”派对，能够达到事半功倍宣传作用。赞助商家品牌形象在成大学生心中

15、将前进一大步。这次活动，我们将以“xx圣诞之夜”来命名，在活动宣传中，不遗余力地为赞助商做宣传；同时，赞助商以现金形式支持我们这次活动，与“外语外贸职业学院院团体联合会”携手，“圣诞之夜”派对在成都大学做大、做好！最新大学书香校园活动方案1一、指导思想营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。二、目标真正地让小学生“多读书，读好书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。三、具体内容1、阅读指导：主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边

16、思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。2、读物推荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。3、倡导师生同读，实现师生共进。书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说无不以书的形式传承至今，书籍是人类

17、历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。4、前期准备鼓励全校学生多读好书，并作好读书摘抄。利用美术课，指导学生制作书签一张。5、活动现场形式时间：中午地点：图书馆1、一、二年级学生每人写填空式读书卡片，三、四年级写摘录式读书卡片，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式读书卡片，并用自己的读书卡片换取书签一张。2、好书推荐：请图书馆配合，布置好书推荐专栏。最新大学书香校园活动方案220 xx年10月26日，我校接到鸡西市教育局下发的

18、鸡西市教育局关于印发鸡西市中小学书香校园建设方案的通知鸡教普【xxxx】18号。我校以鸡西市中小学“书香校园”建设方案为蓝本，从我校实际情况出发，培养全校师生多读书、读好书的文化生活习惯，不断提升全体师生的文化素养，积极营造浓厚的校园文化氛围，认真贯彻实施建设“书香校园”的活动，特制订本方案。一、指导思想学校是学生学习生活的主阵地，知识的主要源泉来自于书籍。在“书香校园”活动中，让学生全面了解社会主义核心价值观，从而树立国家荣誉感，集体责任感，个人使命感。在丰富多彩的“书香校园”的活动中，汲取知识，开阔眼界，增长见识，提高素养。通过“书香校园”的建设，不仅提高师生的综合素质，而且积极有效的促进

19、学校教育教学的质量，使山密二中教育教学环境更加优良！二、活动目的1、在“书香校园”活动中，落实语文课程标准中各学段的阅读目标，引导学生以经典好书为友，培养学生良好的读书习惯，提高阅读能力，拓展学生知识面，提升学生的素养，进一步营造浓厚的读书氛围，促进书香校园建设。2、阅读教学需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。3、通过开展“书香校园”活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭的建设。三、活动范围山密二中全体师生四、活动时间安排1、制

20、定计划阶段（每年9月份）学校于每年秋季开学初制定新一学年度的“书香校园”活动实施方案，方案包括“书香校园”建设活动的措施，常规读书活动安排，读书月活动安排，经典诵读活动安排，读书汇报安排等。2、活动实施阶段（每年9月次年7月）学校按照制定的活动方案，有计划、有成效地开展活动，促进书香校园氛围的营造和学生阅读能力的提升。读书活动有主题、过程有记载、时间有保障、推进有措施、展示有特色、汇报有亮点、阶段有总结。学校和教师要为学生固定读书时间，一般为：早晨阅读、午间阅读、自习课阅读、双休日阅读和假期阅读。提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时，在校集体诵读（学习）经典的时间每周不少于1小时。3、专

21、题读书活动月校本主题读书月（每年1011月）。学校确定读书主题，教师要负责分学段向学生推荐有意义、适合学生阅读的书籍。学校将要开展演讲比赛、读后感、读书小报、朗读比赛、做读书笔记等丰富多彩的读书活动，采用班级赛和校级赛相结合的方式开展，在月底或学期中学校组织一次全校性阅读成果展示。经典诵读读书月（每年3月4月）。学校开展丰富多彩、形式多样的活动。通过举办手抄报、经典摘抄及读书笔记展评，课本剧、德育故事表演等活动给学生创建展示的平台；班级举行以“经典诵读”等为主题内容的班队会，评选“诵读之星”、“古诗词之星”等；学校组织“经典诵读大赛”，每学期评选“诵读优秀班级”。五、活动组织机构书香校园领导小

22、组：组长：刘晓丹；副组长：卢明星、朱立君、王岩、高涵；组员：姜富秋、杨惠英、周丽娟、郭俊玲、侯远萍、刘湘萍、赵月波、吕龙泉、张晓丽、宋华、于秀凤、刘丽秋、孙明阁、李志宏、王丽君、郑伟、聂文慧、赵金秋及全体班主任。六、活动内容1、“书香校园”的环境建设阅读需要氛围，氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：在校园内悬挂条幅，操场、走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生置身在其中，耳濡目染，潜移默化的受到有益熏陶。设计班级“书香园地”。由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语

23、”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。布置班级图书角。每个班级均要建设美观实用的班级图书角，采用学生捐建、图书室定期借阅等各种形式充实图书资源，并可围绕相关阅读主题充实书柜。开放学校图书馆。专人负责图书馆，鼓励学生借阅，保证全校师生要有书读，每天定时向学生开放，做好学生借阅高峰期的组织工作，通过不断丰富书目，全方位开放图书馆，将图书馆的效益发挥到最大化。教师办公室设立阅读角，陈列教育教学理论书籍，名着，期刊报纸等。创立家校共读机制。充分利用家长学校平台，合理使用网络空间等资源，开展亲子共读，全民共读活动。充分发挥学校广播站、

24、电子屏的作用。2、具体实施过程学校活动的两大主体，一个是学生，一个是老师。也是建设“书香校园”活动的最终受益者。教学相长，相辅相成。（1）学教者学：准则让学生学的，老师首先要学会。不仅学会，还得学精学透。这样才能有的放矢，游刃有余。学生学：要读书，首先要会读书。会选书，会读书。就得掌握恰当读书方法。在语文阅读课上，教师注意读书方法的指导，尤其要让学生掌握探究性阅读的方法。教授给学生如何做读书笔记的方法，由浅入深，由粗到细，由概括到具体的科学合理的做读书笔记的方法。（2）读每个学段的年级，根据语文课程标准中的阅读目标，选择的适合的读本阅读；以班级为单位可以共读一本书，这样便于交流读书心得和感悟。

25、读书时间的安排比较灵活，有固定的时间，如晨读，午读，课上读等，也可以用零散的时间，自习课，课间，回家自读等为了保证有书可读，我们可以买，可以借阅，可以互换等方式。建议教师读好四类书：读经典名着，增文化底蕴；读教学专着，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，激发兴趣，引发思考，从而形成终身阅读的良好习惯。（3）做做计划：每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划。各班级制定创设“书香班级”计划。设计班级书香园地。设计“书香校园”黑板报。做笔记：要求学生做好读书笔记，内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等，也可以适当写些自己的读书体会。学校图书

26、室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。做“书香校园”网站。做“书香校园”广播站.（4）讲课前讲：利用语文课开展课前35分钟“背名篇、讲故事”。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。（5）展开展主题班会活动：各班利用班会课开展“书香校园”读书主题活动；生读书笔记展评活动：每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读；书目的筛选。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写；读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔;记展评活动。学校定期组

27、织学生开展有关的读书实践活动。如：“我的读书名言”;征集活动，“读书的乐趣”小报展览活动等。在月底或学期中学校组织一次全校性阅读成果展示。（6）演学校开展丰富多彩、形式多样的活动。通过表演课本剧、德育故事等活动给学生创建展示的平台；用自身感悟，诠释文学作品。（7）评学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”的评比活动，将“书香班级”建设情况纳入年终考核，并给予适当的物质和精神奖励。评比“书香家庭”：家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。A

28、、要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。B、建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。（8）赛学校定期组织学生开展有关的读书实践活动的比赛。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛等。七、活动要求1、加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用，为活动提供各方面的支持和保障。2、规范管理。学校把此项活动纳入常规工

29、作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，做好档案管理工作。3、确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个学年组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。小学校园师生读书节活动方案开展征集名言，制作书签活动（老师和学生）把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。一、指导思想：读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；

30、让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目的：1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。三、活动主题与口号：我读书、我快乐、我成长与书同行，收获林小满园书香读一本好书，交一个朋友。让读书成为习惯；书籍点亮人生，书香洋溢校园；营造书香校园，打造人文林小。多读书，读好书，会读书与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。四、活动时间：20 xx年10月11月五、活动内容及安排：（一）日常活动安排1、组建班级图书角，以班级为单位，