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文档简介

1、中职职业道德与法律导言 课件第1页，共17页。职业道德与法律第2页，共17页。一、本课程的主要内容 “三个字”导 言第3页，共17页。礼礼貌、礼节、礼宾、礼仪孔子：不学礼，无以立第4页，共17页。个人修养一个人内在修养和素质的外在表现 人际交往人与人之间关系的润滑剂 团体角度是团队精神的展现， 团队的脸面 第5页，共17页。德无德无才是废品,有德无才是次品,无德有才是危险品,德才兼备才是社会的合格品。 第6页，共17页。灋氵廌 去平之如水，从水。 廌,所以触不直者去之，从去 （f ）（zh ）第7页，共17页。如果社会没有了道德与法律会变成什么样？思考第8页，共17页。无规矩 不成方圆第9页，

2、共17页。第10页，共17页。第11页，共17页。中国人在食品中顺利完成了化学扫盲：从大米里，我们认识了石蜡；从火腿里，我们认识了敌敌畏；从咸鸭蛋、辣椒酱里，我们认识了苏丹红；从火锅里，我们认识了福尔马林；从银耳、蜜枣里，我们认识了硫磺；从木耳中，我们认识了硫酸铜；从三鹿牛奶里，认识了三聚氰胺；而从双汇里，认识了“瘦肉精”。食品安全是事关人民群众切身利益的大事，然而恶性事件却频频出现，这是为什么？ 第12页，共17页。第13页，共17页。二、学习本课程的意义“有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之不用。”这代表了很多企业的用人理念。一份对企业的调查发现，在被企业辞退的中职学生中有50

3、%以上不是因为技能原因，而是因为职业道德素质的因素。上班第一天就迟到一个多小时；一份简单的资料接连打录三遍还有错别字；在企业里仍像在学校里一样随意打闹；工作时间拿着手机随便聊天；受到一点约束或批评就受不了了，虽已提出辞职；这些中学生存在的问题，是在一次调查中部分企业人力资源部负责人列举出来的。孙某，是某省一所职业学校的学生被安排到北京一家大型商场做导购实习。实习期间，他模仿组长签字，伪造退货凭据，将一台价值几千元的冰箱退货款据为己有，随即不辞而别。事发后，随某被追查。结合上述事例，谈谈中学生提高职业道德素质和法律素质的重要性。第14页，共17页。树形象知荣辱知法守法第15页，共17页。三、学习本课程的方法需要自觉践行职业道德和法律规范需要掌握有关道德和法律的知识需要相信道德和法律规范，变成自觉的意识。你赞同什么观点？你认为我们应该如何提高职业道德素质和法律素质？

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