文言文阅读导学案

1、 文言文阅读导学案一、考点解说（考什么？）1、理解常见文言实词在文中的意义：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、偏义复词。2、理解常见的文言虚词在文中的意义和用法：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。（顺口溜：之乎者也，则若乃焉，因为与所以，何其于而且）所谓“用法”，通常就是指虚词在某一语境中所处的语法地位和表达作用，用法不同，常常决定其意义不同。3、理解与现代汉语不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。4、理解并翻译文中的句子。5、筛选文中的信息。6、归纳内容要点，概括中心意思。7、分析概括作者在文中的观点态度。二、考点通览1文言

2、实词：通假字是古人在书写中用同音或近音代替的办法写成另一个字。古今异义词是指在语言演变过程中，古今意义差别较大的词。一词多义，汉语是表义文字，文言文一般一字一词，用语精练，多义性强，语境意义地位突出，正确理解词语的语境意义，是文言文学习的重点和难点。偏义复词是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义，而另一个语素只是作为陪衬，只有一个形式，只起到构词的作用。例如：“契阔谈宴，心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。）（1）两个语素意义相对或相反例一：则山下皆石

3、穴罅，不知其浅深（石钟山记）“浅深”是反义词，处只取“深”的意义。例二：备他盗之出入与非常也（鸿门宴）“出入”是反义词，此处只取“入”的意思。（2）两个语素意义相近或相关例一：今有一人入园圃，窃其桃李（墨子非攻）一一“园圃”是相近词，分别是“种树的、种菜的地方”此处只取“园”之意。例二：以先国家之急而后私仇也（廉颇蔺相如列传）“国家”是相关词，此处只取“国”之意。2、文言虚词：文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词以及兼词等，其中最常用的文言虚词只限定了18个。（具体用法见导与练）3、文言句式常见文言句式主要有以下四种：（判1断）句现代汉语一般用“是”联系判断句中的两部分，文言文则不用

4、这种形式来表示判断。一般地说，它有以下七种形式：在主语后面用语气词“者”表示提顿，在谓语后面用语气词“也”煞尾来帮助判断，形成“者也”的格式，如：廉颇者，赵之良将也。只在谓语后面用语气词“也”帮助判断形成“，也”的格式，如：夫战，勇气也。只在主语后面用语气词“者”，表示提顿，谓语后不用“也”字，形成“者，的格式，如：天下者，高祖天下。主语后既没有“者”也没有“也”字来帮助判断，是一个名词性的短语，如：刘备，天下枭雄。表示否定的判断句是在谓语之前用一否定副词“非”，用来否定整个谓语，如：人非圣贤，孰能无惑在谓语前用“乃”、“即”、“则”、“必”、“皆”、“悉”等副词来加强肯定语气，表示判断，如：

5、此则岳阳楼之大观也。用“为”放在主语与谓语之间表示判断，如：在药则未为良时。（2）被动句所谓“被动句”是就句子中主语和谓语之间的关系而言的。主语和谓语动词之间有两种关系，一种是谓语动词的主动者，或称施事者；另一种主语是谓语动词的被动者，或称受事者。常见的被动句式主要有以下表示方法：在谓语动词之后，用介词“于”引进动为行为的主动者，前面的主语具有被动性，“于”相当于“被”，如：而君幸于赵王。在谓语动词之前，用介词“为”引进动作行为的主动者，主语具有被动性质，“为”相当于“被”，如：吾属今为之虏矣。在谓语动词前用助词“见”构成“见动词”的格式，或“见于”的格式表示被动，如：欲予秦，秦城恐不可得，徒

6、见欺，见笑于人。不用任何表示被动的标志，意念上表示被动的句子，如：子贡辩智而鲁削。（3）宾语前置现代汉语的一般语序为动词在前，宾语在后，古汉语则有宾语前置现象。常见的宾语前置现象主要有以下四种：在疑问句中，疑问代词做宾语，宾词前置，如：大王来何操？在否定句中，一般代词作宾语.宾语前置，如：三岁贯汝，莫我肯顾。有时为了强调、突出宾语，把宾语置于动词之前，用助词“是、“之”等作为宾语前置的标志，如：唯余马首是瞻。宋何罪之有？有时为了强调介词的宾语，也可以把宾语置于介词“以”之前，而不用助词作前置的标志，如：夜以继日。（4）成分省略古汉语和现代汉语一样，句子中某些成分在一定的语言环境中可以省略，只是

7、省略的情况比现代汉语更多，更复杂。从省略情况看，它大致六种：主语省略主要有主语承前省略、蒙后省略和对话省略三种形式，如：a永州之野产异蛇，（蛇黑质而白章，（蛇触草木，（草木皆死。（主语承前省略.沛公谓张良曰：“（公度我至军中，公乃入。”（主语蒙后省略.（孟子日：“独乐乐，与人乐乐，熟乐？（王曰：“不若与人。”（主语对话省略）谓语省略在并列的句子里，如果一句用了某个动词，另一句同样的动词就可以将其省略。常见省略谓语的句子有以下三种，如：a军中无以为乐，请以剑舞（为乐）（谓语承前省略.杨子之邻人亡羊，既率其党（追之，又请扬子之竖追之。（谓语蒙后省略.后公改（任两广，太监泣别，赠大珠四枚。（谓语动词

8、省略）文言文宾语省略主要有以下两种情况，如：a权起更衣，肃追（之于宇下。（谓语宾语省略b成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与之较。（介词宾语省略兼语省略“使、命、令”等动词作谓语时，它后面有一个主谓词组做宾语，这个主谓词组的主语有时省略，如：不如因而厚遇之，使（之）归赵。（兼语省略）介词省略介词“于、以、自”等与后面的宾语组成介词结构，在句子中作补语，有时省略，如：a荆州之民附操者，逼兵势耳。（介词“于”省略.又试之（以鸡，果如成言。（介词“以”省略）量词省略古汉语量词不发达。一般情况下，数词直接与名词或动词连接。如：a蟹六（条跪而二区螯。.寒署易节，始一（次反焉。4词类活用与现代汉语不同的用法

9、主要是指古汉语的词类活用现象。在古代汉语中，原属于甲类事物的词，在特定的语言环境中，有时可以临时用作乙类词，或词性未变，但临时具有一种新的语法功能，叫做词类活用。词类活用多为名词、动词、形容词的活用，数词、代词有时也可以活用，所以，词类活用又叫做“实词活用”。词类活用主要有以下几种情况：名词活用.名词活用为一般动词，如：但二月草已芽，八月苗未枯。.名词活用为使动词，如：先破秦入咸阳者王之。.名词活用为意动词，如：邑为奇之，稍稍宾客其父。.名词作状语，如：君为我呼入，吾得兄事之。动词活用.动词用如名词，如：殚其地之出，竭其庐之入。.动词用如使动词，如：项伯杀人，臣活之.动词用如意动词，如：于其身

10、也，则耻师焉。形容词活用.形容词用如名词，如：与苍梧太守吴巨有旧。.形容词用如一般动词，如：山多石，少土。.形容词用如使动词，如：诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。.形容词用如意动词，如：孔子登东山而小鲁。（4数）词的活用数词活用作动词，如：六王毕，四海一。5文言翻译把文言文翻译成现代汉语，要做到以下四点：（1译）文要信、达、雅。所谓“信”，就是要忠于原文，不误解，不遗漏，不牵强附会，不随意增删内容；所谓“达”，就是无语病，做到通顺明白，符合现代汉语的表达要求；所谓“雅”，就是译文的用词造句要讲究文采，做到文笔优美。（2直）译为主，意译为辅。在文言文翻译中，从词语到句子结构，能直接对译的，就直接翻译，对

11、号入座，以体现原文的造句特点；直译有困难的地方，在忠于原文的前提下，对词语或句子结构进行灵活的翻译。（3恰）当补充与删减。文言文在一定的条件下常省略的一些成分，翻译的时候，这些成分要及时补充出来。文言语句中的一些语气词、助词以及偏义复词中的虚设部分，翻译时要不吝删掉。（4正）确调整语言顺序。在翻译中，凡是原文语序与现代汉语一致的语句，其语序要遵循不变；凡是与现代汉语不一致的语序，要按照现代汉语的语序来翻译，如倒装句的翻译。三、文言文常见用语（一）官职人物常用词语1、表官职的（1宰）相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。（2御）史大夫：其权力仅次丞相。（3六）部：吏、户、礼、兵、刑、工。（4三

12、）司：太尉、司徒、司空。（5中）书省：中央行政机要机关。（6）尚书：六部最高行政长官。（7太）尉：军事首脑。（8郎）中：尚书属下部员。（9宦）官：宫廷内侍，又称太监。（10侍）郎侍中：官庚侍卫。（11校）尉：汉代军事长官。（12翰）林学士：管文件，图书，侍读。（13太）史：记史，管文件。（14国）子监：中央教育机构。（15左）右拾遗：唐代谏官。（16总）督：清代地方最高行政长官。（17巡）抚：总揽一省行政军事长官。（18知）州：州一级行政长官。知，管理。（19太）守：郡一级行政长官（20主）簿：秘书。2、表官职变化的表任命的：荐、举:由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。如：公以学士徐公

13、致荐，被征。谭嗣同前太守逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才陈情表辟：由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。如：连辟公府不就。张衡传征：由君王征聘社会知名人士充任官职。如：安帝雅闻衡善术学，公车特征，拜郎中，再迁为太史令。张衡传拜：授予官职。如：拜相如为上大夫。廉颇蔺相如列传除：任命，授予官职。如：寻蒙国恩，除臣洗马。陈情表授：给予官职。如：遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军中拜授。汉书翟方进传起：重新启用，任以官职。如：起樗chu里子于国。战国策拔：提升没有官职的人。如：过蒙拔擢，宠命优渥。文选陈情表赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。谭嗣同封：指帝王将爵位或土

14、地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。鸿门宴进：（）推荐。如：臣进西门豹。史记魏世家（）出来做官。如：是进亦忧。岳阳楼记选：通过推荐或科举选拔任以官职。如：更选将官。谭嗣同察：考察和推荐。如：前太守臣逵察臣孝廉。陈情表当：任，充当。如：当侍东宫。（担任侍奉太子的职务）陈情表点：指派。如：可汗大点兵。木兰辞简：任命，选拔。如：是以先帝简拔以遗陛下。出师表表提升的：擢、拔、陟h、升、迁表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官、补、改、移表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎qu表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、革、蠲u表恢复的：复、还表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里、表兼职，代理官职的词语

15、：兼：同时掌管，兼任。如：余除右丞相兼枢密使。指南录后序领：兼任，代理，暂时担任。如：迁中书郎，领东观祭酒。南史虞愿传权：暂代官职。如：积官至监察御史，兼权殿中侍御史。宋史李纲传以京官权知，三年一易上孝宗皇帝第一书如：时韩愈吏部权京兆。刘公嘉话行：代理官职。如：太祖行备武将军。三国志魏书武帝纪观文殿学士特进行兵部尚书。泷冈阡表假：暂时代理。如：武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱。汉书苏武传署：代理、暂任。如：太守奇之，署守属监狱。汉书王尊传判：高位兼低职。如：除镇安武胜军节度史，司徒兼侍中，判相州。宋史韩琦传、表人物个性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、鲠g

16、eng耿直、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲e4、表人物品行的：行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）5、与科考有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试6与学校有关的：庠xidng、序、太学、博士、太傅7、表敬重的：敬、重、尊、恭8、表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹9、表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰10、表少数民族的：蛮、夷、戎、狄11、表人物地位的：贵、卑、官绅、豪12、表主管的：知、典、主13、与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰4与粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、M、籴di（买进粮食）、粜、廪11n（米仓）、禀b

17、ing（给予谷物）、府、荒、欠收15、表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给6表食物的：糗qiu（干粮）、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏17、表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑18、表俸禄的：俸、禄、秩、饷9表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、绸、罗、缎、绮1纱、绦、缟、缣jiGn、缯zeng蚕、桑20、表穿戴的：纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带i表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑wJ屋22、表桌床的：案、几、床、榻23、表违背的：牾、忤、逆、倍（背）4表揭发的：劾、讦jig揭25、表害怕的：畏、惧、惮、骇、患26、表嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅27、表

18、暗中的：阴、间、密8表诬陷的：中、谮zn、诬29、表朝见的：朝、觐30、与京城有关的：禁、阙、畿、京、京畿、31、与皇帝有关的：上、帝、祚、践祚（即位；登基）、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏32、表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）33、表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏34、表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折35、表宽容的：容、贷、恕、宽36、表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞37、表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩8、表刑罚的：辟、大辟、髡kun、

19、笞、磔zhe刖yue族、杖、流、赭zhe衣、9、表监狱的：囹圄lingyt、狱0、表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾1、表告别的：辞、别、谢2、表离开某地的：去、迁、徙3、表到往某地的：如、过、诣、往、经4、与马匹有关的：马、驹、厩、策、羁、縻mi、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙5、表行动的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿46、表死亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂（二）其他常用词语（1先）：祖先，已经死去的，多指上代或长辈。（2课）：督促劝说去做某件事。（3秩）：官吏的俸禄，十年为一秩。（4逸）：马脱了缰绳，放纵。（5禁）：皇帝居住的地方。（6对）：回答或对话。（7如）

20、：到，往。（8檄）：古代用来征召、声讨的文书。（9中）：中伤、诬蔑别人，使受损害。诬：捏造事实诬陷别人、言语不真实。掾yuan：古代属官的统称。工：工匠，精巧，擅长，官吏。僭jian：超越本分，过分，虚假不真实。孤：幼年失去父亲。（15贷）：借出、借入，宽容、宽免。（1狱6：）官司，案件，监牢。（1白7：）告诉。（1与8：）赞扬。（1多9：）赞扬。（2遽0：）急速，就，恐惧。（2尤1：）罪过过错，指责归罪，优异突出，特别尤其。（2给2：）食用丰足。（2劫3：）强夺，掠取，威逼，威胁。（2按4：）追究，考察，调查。（2赡5：）富足充足，供给供养。（2典6：）主持。（2令6：）美好，县令。（2执7

21、：）捉拿。（28延）：延请。（2省9：）减免。（3谢0：）道歉，推辞，告诉。（3第1：）次第，官僚和贵族的住宅，科举考试的等级。（3折2：）驳斥，指责使对方屈服。（3察3：）考察，考察后给予推荐。（赧：因羞愧而脸红。竟：结束，完。坐：因而犯罪，因为。寻：不久。祚：大堂前东面的台阶，帝位。（3造9：）造访。（4过0：）拜访，经过，过失，责备。（4弑1：）子杀父，臣杀君。（4用2：）财用，因为。（三）官员到一地任职，做一些相关的政事，执行一定的政策，会引起各方不同的褒贬，于是官员与百姓，官员与官员之间，官员与国君（帝王）就会有许多“动作”发生。1、诣：到，去。2劝：鼓励，奖励；受到鼓励、奖励。3、课：考核、督促、征收。4、风、化：教育感化5、按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。6游：游玩，游览；旅行，外出求学或求官；交际，交往。7趣、趋：小步走，跑；又引申为赶快，迅速。通“促”，催促。8、劾：举报，检举，揭发。9、白：告诉，报告。常用于官吏之间。10、短：进谗言，说坏话。1闻：听说，听见；使知道，报告给知道。（对于义项要特别注意。其中的省略的人往往就是最高统治国君（或帝王），如“没死以闻”）2让：责备，责怪；谦让，辞让。13、党：偏袒，伙同，包庇