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文档简介

1、3AUnit 3My1一、学习基础分析、学生基础、3AUnit 3My1一、学习基础分析、学生基础、课程资源等分析：字母板块只有三 母，如果仅仅是让学生记住读音、学会书写，这样的处理方式肯定用不着一节课的时间。然而多年的教学经验告诉 字母是英语学习的重要基础。有效的字词。甚至于有的 研究还发现字母知识的缺失还可能成为学生今后的阅读 。题的是字母笔顺和书写占格。如H先两竖，i和j都是后加点等。除教师清楚示范，提醒学生注意语言理解能力（听、读AHh, Ii,Jj, KkB 朗读能力Hh, Ii,Jj, Kk语言表达能力（说、写A 真实交流能力Hh, Ii,Jj,Kk( 语言综合运用能Hh, Ii,

2、Jj, Kk思维能力文化品格( 语言综合运用能Hh, Ii,Jj, Kk思维能力文化品格 思维能(学习策)情感态PlaythreeletterGameThink andActtheLetterTeachtheletter“H”andLetsSingand课件出示字母王国里字母和数字手课件出示字母王国里字母和数字手ABC,followme.Itsaseasyas123. 123, ABC. Its so easy as you see.ABCDEFG,Father,motherandCDEFGAB, Sing and dance under the tree.示事先准备好的 Tree.和大家一起

3、复习字母A、B、C、D、 ABC, follow me. Its as easy as 123.123, ABC. Its so easy as you see.ABCDEFG, Father, mother and me.CDEFGAB, Sing and dance under the tree.物吸引通过 Step2 T: 这像字母树上哪个果实上的字Hh, 教师打开树上一个画好四线格的小T:这座小房子就是字母 Hh 的家。（教书同样的方法教学字母课件上出示两Jj, 将Hh, Ii, Jj, Kk 这四张做成头饰，请四个小朋友表演儿歌字母H）Jj, Kk 的发音。学生建立想 Aa,Aa, Hh,Jj, Kk, Jj, Hh, Aa. Aa, Aa, Aa, Aa!展词汇的作 Step 3 Gametime12AB Comenow.Cometome. Lets say A B C.AB C D EFH I andJKComenow.Cometome. Lets say A B CAB C D EFH I andJ的 ，进一NowIcansaymyANowIcansaymyABC. Please say with me.P

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