高中政治选修三2.1“逻辑”的多种含义 同步练习（原卷版）

1、第二课 把握逻辑要义第一框 “逻辑”的多种含义 同步练习（原卷版）一.单项选择题。1.“逻辑”有多重含义。下面的“逻辑”一词,与“规律”同义的是()A.写文章要讲逻辑B.跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑C.毛泽东同志曾号召大家都要学一点逻辑D.艾奇逊当面撒谎,将侵略写成了“友谊”美国老爷的逻辑,就是这样2.爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道,一看吓一跳,原来有那么多的“逻辑学”:逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑这些“逻辑学”之间的关系是()A.逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑B.形式逻辑包含逻辑学和辩证逻辑C.逻辑学包含形式逻辑,形式逻辑包含辩证逻辑D.逻辑

2、学包含辩证逻辑,形式逻辑包含形式逻辑3有人说推理的形式结构有好坏之分。把握好的形式结构()是形式逻辑的核心任务 是辩证逻辑的核心任务能确保从正确的前提得到正确的结论能确保从错误的前提得到正确的结论ABCD4“遵守形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。”这句话应该这样理解()只要遵守形式逻辑的规律和规则,就能获得正确思维只有遵守形式逻辑的规律和规则,才能获得正确思维如果没有获得正确思维,说明没有遵守形式逻辑的规律和规则如果获得了正确思维,说明遵守了形式逻辑的规律和规则A B C D5“所有违法行为都是要受法律追究的,所有偷税行为都是违法行为,所以,所有偷税行为都是要受法律追究的。”此推理之

3、所以能得出正确结论,从形式逻辑角度看取决于()A前提正确B理由充分C符合实际情况D遵守思维规律6“正义终究战胜邪恶,这是社会发展的逻辑。”此句中“逻辑”的含义与下列选项中涉及“逻辑”的含义一致的是()任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的大学生应该上逻辑课历史的逻辑决定人类社会一直向前发展 这几句话不合逻辑ABCD7“逻辑”是我们学习和生活中的常用语词,也是一个多义词。对下面语句中的“逻辑”所表达含义理解正确的是()“贫穷才是社会主义”,这是什么逻辑? 观点,论调普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面。思维的规律、规则我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想。逻辑学“社会主义不能搞市

4、场经济”,这一逻辑不能成立。理论,论点AB C D8“虽说马克思没有留下逻辑(大写字母的),但他遗留下资本论的逻辑”对此理解正确的是()A前一个“逻辑”是指某种理论观点;后一个“逻辑”是指逻辑学B前一个“逻辑”是指逻辑学;后一个“逻辑”是指某种理论观点C前一个“逻辑”是指客观规律;后一个“逻辑”是指某种理论观点D前一个“逻辑”是指思维规律;后一个“逻辑”是指某种理论观点9.“只有判断和判断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身是不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于( ) 把逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈 用逻辑矛盾否认辩证矛盾的客观性和普遍性 否认了逻辑矛盾是辩证矛盾的主观映象 把逻辑

5、矛盾与辩证矛盾对立起来 A B C D10.古希腊哲人说，未经反省的人生是没有价值的。下面选项中与这句格言的意思最不接近的是() A.只有经过反省，人生才有价值。 B.要想人生有价值，就要不时地对人生进行反省。 C.糊涂一世，快活一生。 D.人应该活得明白一点。二.非选择题。11阅读材料，回答下列问题。一位作者在为什么说每个人都应学点逻辑学一文中写道:谈到逻辑学,大部分人可能会感到很陌生,印象中研究逻辑学的也都是些枯燥无味,只知道咬文嚼字的人,其实这是对逻辑学很大的误解。我想说的是,逻辑学也可以很有趣,并且可以给我们带来很大的帮助,可以说,我们每天都在运用与逻辑学有关的知识,只是我们不知道罢了。举个例子,如果你学过逻辑学,那么你就会发现我在文章的第一段犯了一个逻辑错误,什么错误呢?你能发现第一段中犯了什么逻辑错误吗?这给我们什么启