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文档简介

1、Word - 3 -大学生心理主题班会策划书 高校生心理主题班会策划书 在日常过程学习中，大家都参与过不少主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高熟悉、开展教育。其实许多人都不太清晰好的主题班会是什么样的，以下是收集整理的高校生心理主题班会策划书，盼望能够关心到大家。 高校生心理主题班会策划书1 为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“525”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的高校生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会

2、生活打下坚实基础。 详细支配如下： 一、活动主题 绘人生蓝图 圆青春幻想 二、活动时间 XX年5月20日 三、活动地点 待定 四、参于人员 xxxx级x班全体同学，倪导师，张辅导员 五、前期策划预备 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的怀疑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法； 2、召开班委会议制定具体方案，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调协作好。调动同学们乐观性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 六、活动流程： 1、前期预备此处隐蔽7858个字 五、活动形式 召开高校生心理健康教育主题班会 六、活动时间与活动地点 20 xx年5月25号、经贸C30

3、4教室 七、活动过程 1、播放心理健康班会主题曲、发放心理健康测试题，主持人向同学们介绍一下525高校生心理健康日的由来。 2、请班主任讲话并通过PPT向同学们介绍高校生常见的心理问题及调适方式。 3、同学们分组（8人/组）争论以下与主题相关的话题 话题一：什么是班级分散力？如何加强班级分散力？班级分散力的重要性话题二：友情是什么？怎样保持友情的长期？同学、伴侣之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？ 4、小嬉戏： 口传静静话(我早上已经走到寝室楼下了，发觉天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开头以耳语方式传到小组中最终一个人，再请同学们谈感受。 此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，假如想知道真情肯定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证精确。 5、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点 6、观看高校生自杀典型视频案例，并谈谈自己的看法。 7、如何保持心理健康、心理健康与胜利人生讲座视频 8、请班主任总结发言 八、活动意义： 通过本次班会，提高我班同学的心理健康学问水平，增加心理保健意识。使同学们懂得团结友爱、珍爱生

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