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文档简介

1、团干班破冰活动教学计划 组建学习团体 第1页第2页什么是破冰? 也称热身运动，即经过一些大家共同参加定型操演活动或一些简单趣味活动，打破交流思想顾虑和防范心理，使学员彼此熟悉靠近起来，创造一个友好、宽松、便于交流学习气氛，以开启学员学习过程。这种方法普通是利用于培训开始阶段。 第3页此次破冰活动目标引导学员完成角色转换加强学员之间沟通与交流 开启高兴学习之门第4页活动一：组 建 学习团 队并展示第5页组建学习团体活动程序 组建团体 展示团体风貌 总结表彰第6页组 建 团 队1、组员在小组内两两介绍。2、推荐或自荐队长一名。3、为团体命名。 队名要形象、有意义。4、提出队训。要求文字简练、朗朗上

2、口、具 有震撼力。5、设计队徽。要求全体队员共同创意，队徽简单、蕴意深刻。6、创作队歌。 可自编曲，也可原曲填词。7、选定队呼。第7页团 队 介 绍全体队员上讲台列队或摆造型开场问好鞠躬介绍队名、展示队徽并解释其含义全队组员演唱队歌、高呼队训，用队呼为自己庆贺结束致谢 掌声勉励第8页破冰游戏ICEBREAKERS破冰活动二：第9页游戏 1 一只蛤蟆 参加者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”依这类推，跟不上节奏或犯错者出列。 出列者向大家自我介绍，并出一小节目。 第10页游戏 2“你”昨晚在“哪里”“做什么” 参加者每人在三张纸片上分别写上自己姓 名、一个名词和一个动词，动词要求是动宾结构。然后由主持人分别收齐。参加组员围成一圈，面朝中央。主持人随机从姓名、名词、动词三组纸片各抽其一。然后按“某某”+昨晚在“名词”+“动词”模式，“揭露”“某某”昨晚终究在干什么。第11页体验分享第12页回顾与总结第13页 心若改变，你态度跟著改变； 态度改变

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