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1、Word - 3 -大班主题好朋友教案反思 大班主题好伴侣教案反思主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿学习国家连贯,欢快地演歌唱曲好伴侣,让幼儿初步体悟合作演唱的效果及欢快歌曲带来的美感,适合幼儿园教师们上大班主题活动课,快来看看好伴侣教案吧。设计背景 这几天班上常常听到小伴侣告状,谁又打我啦! 谁又打我啦!伙伴之间常常打闹有磨擦.我为了让幼幼儿明了,伙伴之间应当相互协助关怀团结亲爱.我挑选了上这一课。活动目标1让幼儿学习国家连贯,欢快地演歌唱曲好伴侣。2让幼儿初步体悟合作演唱的效果及欢快歌曲带来的美感。3让幼儿从歌曲中领会到伙伴之间要相互协助、关
2、怀。4喜爱协助别人,与伙伴友好相处。5培养幼儿与伙伴之间和谐相处并珍惜这份友谊。重点难点教学重点:让幼儿知道伙伴之间要相互协助,关怀。教学难点:在幼儿伙伴交往过程中,还是少不了争执,打架,幼儿与伙伴关系很难协调。活动预备1歌曲好伴侣录音磁带。2图画簿,彩笔。活动过程一、 谈话1提问:谁是你们的好伴侣们?什么叫好伴侣?好伴侣要怎样?2教师把好伴侣的含义分正,反两面让幼儿挑选应当学习哪一个方面。二、观赏歌曲,感触柔美旋律。1教师用儿歌形式朗读一次歌曲内容,并插入一个的有关说好伴侣的小故事。2教师提问:你们喜爱教师吗?和教师做好伴侣吗?在班上谁是你的好伴侣?3教师完整地歌唱曲,请幼儿观赏。三、学歌唱曲好伴侣1在教师的动作提醒下,理解并认识歌词2学习伴唱让幼儿跟着教师的节奏轻唱3完整地学歌唱曲。4用欢快连贯的声音跟着教师完整的歌唱曲。5全体幼儿分为男生,女生两组.女生唱:你帮我来梳梳头,男生唱:我帮你来扣扭扣。合唱;团结亲爱手拉手,我们都是好伴侣。四、边唱边跳好伴侣1让幼儿找到一个自己的好伴侣,请他出来一起边唱边跳。2幼儿全体一起边唱边跳。3教师参加幼儿一起边唱边跳。延长活动,让幼儿把自己的好伴侣画出来。教学反思在囫囵活动过程中,幼儿的爱好深厚,参加乐观性高。不足之处:在边唱边跳的过程中,活动场面有点混乱,由于有的幼儿分不清哪一个才是自己的好伴侣,以至部分幼儿无
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