大班主题教案《认识菊花》及教学反思_第1页
大班主题教案《认识菊花》及教学反思_第2页
大班主题教案《认识菊花》及教学反思_第3页
大班主题教案《认识菊花》及教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 4 -大班主题教案认识菊花及教学反思活动目标：1、情愿在老师的引领下参加观看活动，观看时用心、仔细。2、了解菊花的主要形状特征，能叫有名称。3、能关怀、爱惜幼儿园里的花，增加幼儿的环保意识。活动预备：户外正开放的菊花活动过程：一：开头部分1、老师带领幼儿来到园内观看园内的花卉，运用语言、表情诱发幼儿观看爱好。2、提问：这里的花美丽吗?它们是什么色彩的?3、幼儿自由交谈。二、基本部分1、老师指着远处的菊花问：那是什么花?我们一起去看看好吗?2、师：让我们看一看、摸一摸、闻一闻，说说菊花是什么样子的。(这是活动的重点，能力强的幼儿老师要引领他们运用多种感官去感知菊花的形状特征。能力弱

2、的幼儿老师要时刻提示、引领他们参加观看活动，能发觉伙伴找出的菊花的特征。)3、提问：菊花的花是什么样子的?什么色彩?像什么?菊花的叶子是什么色彩?像什么?4、引领幼儿叙述自己所看见的菊花的形状特征。(这是难点，能力强的幼儿要能说出菊花的主要特征，能力弱的幼儿要知道这种花叫菊花)三、结束部分1、提问：花儿真美，我们应当怎么爱惜它呢?(激活幼儿爱惜花的情感)2、师生一同念儿歌：秋天到，菊花开，红的红，白的白。像面条，像火焰，还像妈妈的卷发。秋天菊花开(语言)活动目的：1、知道菊花在秋天开放，感触菊花的美与香。2、比较菊花的形状特征。3、乐意与伙伴沟通自己对菊花的感触。4、用自己喜爱的方式表现菊花的

3、美，激活幼儿的审美情感。活动预备：1、菊花的图片、菊花实物及菊花茶、小杯子若干。2、预备幼儿分组活动的材料。活动过程：一、谈话引题。让幼儿说说秋天什么花开，引入菊花的课题。二、幼儿利用分组观看比较，感触菊花的美与香。1、提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的色彩、花瓣外形等形状特征。2、提供菊花茶，让幼儿利用闻一闻、尝一尝，感触菊花的香味。3、提供实物-菊花，让幼儿感触菊花的美。三、集中、沟通、研究：1、请幼儿与伙伴相互沟通观看的感触，说说菊花美在哪里。2、请个别幼儿说说菊花的美，并引领幼儿用好听的句子说出来。四、老师引领幼儿一起观看图片小结。五、提供各种材料，让幼儿制作菊花：1、插花：提供各种实物的菊花、花泥，让幼儿举行创意插花。2、画菊花：提供油画棒、白板纸、棉签和颜料，让幼儿自由画菊花。3、制作菊花：提供各种彩色纸、剪刀、固体胶、铅笔等，让幼儿学习制作菊花。4、菊花粘贴画：提供各色毛线、双面胶、剪刀，让幼儿用毛线粘贴成菊花。活动反思：1、 利用这一节课，幼儿对菊花的熟悉比较到位，能清晰的知

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论