大班主题教案详案：石头教案及教学反思_第1页
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1、Word - 3 -大班主题教案详案：石头教案及教学反思设计思路：石头这一大自然中很平庸、很不起眼的东西。礼物这篇童话说了一件出乎小伴侣们意料的事。故事利用设疑大象伯伯到底带来什么礼物呢?激起了一群小动物由期盼转为失望，进而又萌发爱慕的一连串心理变化，塑造了一群可爱的、爱动脑筋的、乐观向上的小动物形象。活动目标：1.投入玩石头、画石头、贴石头、拼石头、打石头等一系列活动中。2.理解作品内容，把握故事情节。3.用语言沟通自己的体悟。4.培养幼儿敏锐的观看能力。5.探究、发觉生活中的多样性及特征。【活动一】 玩石头(簇拥活动)活动预备：预备各种大小、种类的石头、密封的盒子、布置的一个活动角。活动过

2、程：1.展示一个装满各式各样石头的盒子，引起幼儿自己观看石头的爱好。盒子里装了好多东西、你猜会是什么呢?2.议石头，了解幼儿生活阅历。你摸到的是什么石头?它是做什么用的?这些石头是什么外形?摸上感觉怎么样?3.玩石头，鼓舞幼儿举行操作活动。【活动二】石头的故事活动预备：图片三幅、图书若干。活动过程：1.通过故事设置悬念引领幼儿进入故事情景。在让幼儿自由推想、猜测：小图、小鸭、小松鼠、小鸟、小猴希翼得到的礼物是什么后，问：大象伯伯到底带来了什么礼物呢?关注故事情节，激活幼儿听故事的爱好。2.小动物们看见石头怎么样了?他们喜爱吗?为什么不喜爱?3.石头怎么会变成小男孩?变成鱼?变成螃蟹?探究沟通。

3、4.观赏、感触故事情节和生动的语言。大象伯伯送的礼物好吗?为什么?你喜爱吗?延长活动：1.提供礼物图书，引领幼儿边看边说。2.想用石头做什么?【活动三】 制作礼物(团体活动)活动预备：石头、纸、习惯、海绵、橡皮泥等。活动过程：1.在生活中收集一些自己喜爱的石头。各种色纸、挂历纸。2.幼儿把自己收集的材料拿出来举行沟通，与伙伴共享。3.让幼儿说说自己的这块石头像什么?可以制作成什么东西?还需用什么材料?4.幼儿操作互动。5.幼儿拿着自己的作品，相互交谈3-4分钟。延长活动：1.将作好的礼物，放在小小作品展览上，以供大家观赏。2.展览结束后，可以将礼物送给好伴侣或家人、弟弟妹妹、客人教师等，也可作为个人珍品保存。活动反思：石头是幼儿生活中随处可见的东西，本活动在让幼儿观赏故事的过程中，利用试试摸石头 议石头玩石头等一些列匠心独具的设计，使幼儿体悟故事情节的生动性，并依据石头的外形、色彩等，引领幼儿在观看周围事物，回忆已有表象的基础上，绽开想象，动手

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