大班主题教案：各种各样的叶子教案及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班主题教案：各种各样的叶子教案及教学反思活动目标：1， 引领幼儿探究叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。2， 知道幼儿学习按物体特征举行分类的办法。3， 激活幼儿探究大自然的爱好。4， 能学会用轮番的方式谈话，体味与伙伴沟通、研究的乐趣。5 ， 能在集风光前大胆发言，乐观想象，提升语言表述能力。活动预备：1， 各种叶子2， 组织幼儿收集各种叶子，丰盛相关学问。3， 投影仪活动过程;一、 导入活动，引起幼儿的爱好1， 韵律活动进场2， 导入活动。老师：春风到来了许多伙伴，让我们大家寻觅她们的隐秘。二、 指导幼儿观看、探究、发觉叶子的特征。1， 让幼儿带着问题看一看、摸一摸

2、、闻一闻。师;叶子长的怎样?它有哪些色彩?引领幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。有哪些外形?它象什么?叶子的正面、背面、边缘摸上去分离有什么感觉?闻一闻有什么气味?2， 幼儿自由结伴去观看、探究和发觉。幼儿观看时，老师可参加幼儿的活动，并赋予指导，同时鼓舞幼儿边观看边相互研究协商，提示幼儿摸时注重平安。3， 请幼儿回到原位，围绕色彩、外形、大小、厚薄、软硬、光洁、毛糙、气味等方面畅诉自己探究的结果。4， 迁移扩展阅历。围绕投影仪上叶子的外形，请幼儿讲讲象什么?你还在哪儿见过哪些植物，叶子是这样外形的。还可以为色彩或气味或其它来迁移扩展幼儿的阅历。三、 指导幼儿分类1， 分类前指导。要先想好按什么特征举行分类，再找出分类标记举行分类。2， 幼儿举行分类。幼儿分类时，老师巡回指导。3， 检查分类状况。先请幼儿相互介绍自己是怎么分的，再个别幼儿讲讲自己的分法。四、 研究叶子的作用老师引领幼儿围绕食用、药用、美化环境及对植物本身等方面来思量叶子的作用。五、结束活动.教学反思1、利用本课教学，充分调动了幼儿乐观参加的热烈，屈.教师.教案网出处做到了书本学问与实践相结合。2、 在活动中，幼儿得到了手、口、脑的训练。同时培养了幼儿沟通

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