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1、第8页共8页2022年建筑模型制作心得体会范文1、引导:本设计课程根据兴趣和爱好方面进行的构思,模型制作十分自由,纯粹是从自己个人意愿出发.造成怎样不重要,最重要是自己喜欢.从这些模型的外观美,即形式美,给人不一样的感觉,让人很舒服;其次,从它们的功能得知它们的内在美,即技术美。模型制作需要更多的耐心和细心,这样能够锻炼我们对模型制作操作和运用能力。2、造型方面:造型源于生活。它不但呈现给我们的有两个方面的美-形式美和技术美。并且给人一种奢华大方,产品的造型比例和尺度把握的很好,造型很均衡,有强烈的稳定感,同时给人的视觉感受也很轻巧,这就是它造型形式美的体现。它的外观具有自己的风格,是区别市场
2、上同类产品,从整个的外观不难看出它的精细程度要求的十分高。它的外观很精致。最后是在它的机体在材质上的选择与搭配,再有就是它的颜色的合理搭配,让顾客看了很舒服,这种视觉感觉能在第一时间就足矣给人充分的吸引力。3、色彩方面色彩是是构成人的形象与品位的重要元素,同时还具有一定的社会心理寓意,一定程度上能显出与个人性格、理念及某个时期的社会气氛的隐含关系。在社会生活中,人们会自觉或不自觉地_色彩。颜色还是影响消费者购买决策的重要因素之一。因此,厂商若想使自家的产品深得目标客户群体的认可,需要深入挖掘“颜色”之中蕴藏的巨大潜力。4、制作方面动手能力十分重要,尤其是对不上色的朋友而言.一般人都希望尽快把模
3、型砌好,所以很多时会贪方便,就用手把零件直接扭下来.这样万万不可.因为这样会使零件表面有凹凸纹或凹位出现.所以一定要用模型钳,剪的时候要很小心,不能沿模型表面剪,这样很容易剪下一大块,要离表面1或_mm处剪.然后再用介纸刀切平.如果你决定上色的话,就要用沙纸磨平.顺序是先用较粗的沙纸打磨至接近零件表面,再用较幼的沙纸打磨至接触零件表面.如果你不上色,就不要用沙纸磨,这样很容易会磨花零件表面的.有的部分用笔刀很难剪,这时可以用指甲剪.组合时.如果你的模型是要上胶水的,就必须在上胶水之前先试试组合一下,然后才把胶水涂在一面再合上另一件.另外要注意组合的顺序,因为有的零件是要先粘上贴纸或上色的(如高
4、达的眼部零件).组合好后就可以上色了.对入门者,我建议大家先试试部分上色,技术熟练后再学完全上色.上好色后就可以画线的.因为大部分模型的色彩比较单调所以要突出模型的立体感就必须给模型凹下的线位上黑色。5、课程设计的心得体会本学期我们开设了模型制作这门课程,本门学科属于动手课程,其实用性很强,对我们的专业有很强的联系。正所谓“纸上谈兵终觉浅,觉知此事要躬行。”学习任何知识,仅从理论上去求知,而不去实践、探索是不够的,所以在本学期即将结束之际,紧接着来一次模型制作课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对工业设计的认识,而且还及时、真正的做到了_。从选题到定稿,从理论到实践,在整整一个星期的
5、日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力这一周的课程设计,先不说别的,就天气而言,确实很艰苦。人在低温下的反应是很迟钝的,手都冻僵了无法很好的活动。天气本身很冷,故在操作时,真是艰熬,坐下来才一会,就全身凉透,但是凛冽的寒风挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求,终于做完了此次课程设计。在这次课程设计过
6、程中,我也遇到了很多问题。比如在制作模型时遇到一些复杂的模型,我也能静静的用心去想,希望能找到更好的方法,最后还是如愿以偿的完成了我个人对它的制作。但在细节的处理上不是那么一帆风顺了,经过同学的帮忙和自己的慢慢摸索最后做出这样的效果,但终于做出来的效果并不是那么_的,还有很多缺陷,感觉很惭愧。这次课程设计让我学到了很多,不仅是巩固了先前学的的理论知识,而且也培养了我的动手能力,更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些。最后我要感谢陈老师在本次课程设计过程中给予我的帮助,是张老师不畏寒冷的天气每日都来监督我们作课程设计,才使我们顺利的完成此次课程设计。6、
7、本人对工业设计的认识及看法首先先我先说说做设计与做工业设计的区别。设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。有目标有计划的进行艺术性的创作活动。可分为商业性质和艺术性质两大类。工业设计的定义是“就批量生产的工业产品而言,凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工及装饰以新的质量和资格,叫做工业设计。”可见工业设计没有设计那样广泛,设计包含工业设计,我认为工业设计不能为自己在做设计,必须考虑适应的人群,一切以特定人群为出发点,不像设计广泛到可以已自己为出发点,注重强调自我,以自我去感染别人。你可以单纯的为艺术做设计,但绝对不能单纯的为艺术而做工业
8、设计。它只能是在实用的前提下,保证结构,功能,生产基础上的艺术创作。可大批量生产,能改善提高人的生活质量,以人为本,强调形式追随功能的“自我”创作。这不是一个成熟的专业,只少在中国,因为貌似在大学学的很广,貌似什么都能搞,但却是严重的细分不明,就是大三了到现在都不知道自己要做些什么,这个专业将会很有意思,也许我在抱怨调到这个专业的同时,并不清楚自己想要学习什么专业,那些电子自动化之类的专业或许只是为了就业而学习,而工业设计却包含着一些追求,即使它的就业真的很不行,这是一个很脆弱的专业,貌似研究生的出路不是去搞设计,而是去高校当老师,然后去教导一些新学生。怎么做好好设计而言我们还存在很多问题。2
9、022年建筑模型制作心得体会范文(二)林肯纪念馆学校:专业:年级:学号:姓名:_建筑大学实验目的:1、在实践中提升学生造型审美能力;2、通过实际操作提高对材料和工艺的认识;3、提高学生的实践操作能力。4、了解并熟练使用制作工具。5、锻炼学生的耐心与细心。6、完善我们的设计知识和设计实践能力。实验任务:设计心目中的抗日纪念馆工具及材料:材料:abs板材、pvc管材、砂纸、亚克力胶等;工具。木工小带锯、手工刀、钢尺等。制作过程:(1)设计之初。今年是_西斯胜利七十周年,我们要制作一个抗日纪念馆,我觉得是很有意义的,一来我们可以回顾抗日的历史督促我们好好学习,来建设祖国,以免国家在次落后,二来在制作
10、模型的过程中我们可以开发自己的想象力,来设计出我们眼里的抗日纪念馆,这对将来我们的学习也有很好的益处。因为这样我们展现了极大的热情,一开始我们聚在一起讨论了我们眼里的抗日纪念馆,是什么样子。大家你一言我一语,最后我们总结出了我们的想法。首先抗日纪念馆主在纪念抗日先烈为国家做的贡献,所以我们要怀着一颗崇敬的心去参观,而不是个旅游景点,所以我们设计的抗日纪念馆要庄重大气,令人敬畏。纪念馆里摆放着抗日时期的各种记录资料,影像资料和抗日先烈们在那段艰苦时期所用过的物品。所以设计纪念馆的时候我们还要注重凸出这些物品,并做好保护措施,达到教育后人的作用。还有就是我们觉得在模型上应该加上适当的预示着和平的装
11、饰,这样象征着中国渴望和平,也表达_和平发展的理念。制作开始:定好了设计理念我们就开始制作模型了。其中一个成员还向一位建筑学的朋友借来了专用的工具,有工具刀和玻璃刻刀等等,材料包括三毫米的五毫米的pvc板,还有一块硬塑料板。胶水有两种:uhu和502,uhu粘的慢,但是很温和,不会粘手,而502粘的快,容易粘手还有刺鼻的味道,各有优缺点。而我呢,就在宿舍计算建筑模型的数据,主体的长宽高,各层的高度,外围楼梯的宽度,倾斜的角度,这些都得符合要求,因为要求建筑模型的水平面投影控制在a3大小的矩形地盘内,并且结构高度在60cm以下。当天下午材料和工具就已经备齐,所以我们决定今天下午就开始做。底板我们
12、用_mm的pvc板,裁成长_mm宽_mm的矩形,为了保险起见,我们的建筑模型长_mm,宽_mm,外围楼梯_mm,整体采用框架-剪力墙结构。框架-剪力墙结构也称框剪结构,这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的侧向刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。因为,在下部楼层,剪力墙的位移较小,它拉着框架按弯曲型曲线变形,剪力墙承受大部分水平力,上部楼层则相反,剪力墙位移越来越大,有外侧的
13、趋势,而框架则有内收的趋势,框架拉剪力墙按剪切型曲线变形,框架除了负担外荷载产生的水平力外,还额外负担了把剪力墙拉回来的附加水平力,剪力墙不但不承受荷载产生的水平力,还因为给框架一个附加水平力而承受负剪力,所以,上部楼层即使外荷载产生的楼层剪力很小,框架中也出现相当大的剪力。建筑模型周围我们用塑料板围起来。整个建筑的主体我们就完成了,接下来就是修饰以及检查。顶盖裁的时候有一点误差,后来等它牢固之后,拿剪刀把它旁边多出来的部分剪掉,再有就是塑料板的接缝,我们又拿马克笔重新描画了一遍。外围的楼梯板还要给它围上栏杆,这事由我负责,为了让它很快固定住,我用的502胶水,还有为了整体互相呼应,在每根栏杆
14、上我也都涂了颜色,还有下面的楼梯。栏杆也有我们自己的特点,并不是规规矩矩每根都一样长整整齐齐的那种,而是故意每根都不一样,有小小的波浪状。我们之所以做成这样我们是想在抗日纪念馆上加修饰,预示着和平幸福。制作模型工具建筑俯视我组成员的剪裁建筑内部我在完成内部黏贴在木板上划线剪裁抗日纪念馆成品小结:实验总结首先,通过模型制作,我感觉受益匪浅,最基本的,我对一些常用的材料的特性和加工工艺有了了解,在以后的学习工作中,我会将这些知识运用在设计中,其次,在实践中,我的造型能力有了提高,能够用材料把自己想做的东西简单的表达出来了,在制作过程中,我深刻感觉到,没有一件事是简单的,就连在板子上刻一道口子都要十
15、分小心,太轻费时间,太重容易刻偏,在制作过程中,虽然老师对尺寸没有太多要求,我们的灵活性很大,但这导致很多同学不注意尺寸,凭着感觉来,导致好多模型报废,所以每件事我们都要认真对待。其次,我们要明白,模型制作的功能也不是单纯的外表造型,或模仿照搬别个产品,更不是一种多余的重复性的工作,而是以创新精神开发新产品,制作出新的完整的立体形象。简单地说是进一步研究完善设计方案,调整修改设计方案,检验设计方案的合理性,为制作产品样机和投入试生产提供充分依据。因为课时安排,我们只进行了短期的学习,没能更多更深入的体会模型制作在实际的设计中发挥的作用,这有点小小的遗憾。但是我想,在事后的学习中肯定会慢慢体现出来的。模型制作是必要的过程。而且在这个课程中,我再一次体会到了做事情不光要讲效率,还要追求质高。二者少了哪个都不行。有个同学为了尽快制作完成,结果模型出现了很多问题,以至于成品质量粗糙,而有的同学因为追求高质量,进度明显比大家都慢很多,这样在课程结束时还没完成任务,也是不好的现象。所以做事要胆大心细,做到高质量高效率。虽然我们的实习结束了,但是对模型制作的学习才真正开始,以后的路要靠我们自己走。在这次模型制作中我最大的体会就是发现了我们的一大
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