幼和园大班教学计划7篇

1、第 第 页幼和园大班教学计划7篇 幼和园大班教学计划篇1 一、教学目标及任务： 1、培育幼儿发音精确，清晰，说话连贯、完整； 2、进展运用语言交往的积极立场和良好习惯； 3、丰富幼儿词汇，进展幼儿倾听技能，理解和表达的技能； 4、培育创新、竞赛和自我评价意识和技能； 5、进展早期阅读及提前书写的爱好和技能。 6、渗透思想教育。 7、学会20个简约的字。 二、教材分析本册教材共： 其中培育幼儿讲解并描述技能的有我最喜爱的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂；背诵朗诵的有星

2、星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包；需要写会的有20个简约的生字。 三、落实教学任务的措施： 是使幼儿的不任意性更易于感知记忆，在教学中尽量培育幼儿的学习爱好，选择幼儿感爱好的内容来调动同学的积极性，进展同学的想象力和制造力： 1、指导幼儿观赏，促进幼儿思维和想象力的进展。启发幼儿围绕主题开展想象，如讲解并描述我最喜爱的人引导幼儿说说喜爱他的哪些地方，你想学习他什么，围绕这些来培育幼儿思维的技能； 2、启发幼儿自己提出问题，解决问题； 3、擅长引导幼儿开展制造性的想象活动； 4、在示范教学和运用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象； 5、重视

3、德育培育。 四、德育渗透方面： 在本学期教学中我预备结合课堂做以下德育的培育： 1、幼儿每个人都有优点，要擅长发觉自己的优点，做事要有信心，但是幼儿不要骄傲； 2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广阔，从而萌发喜爱祖国的美妙情感； 3、通过讲故事教育幼儿遇事要动脑筋，想方法，关怀援助别人和得到别人的关怀援助，这都是欢乐的，只有勤奋学习才能掌控本事； 4、培育幼儿喜爱老师的情感； 5、培育幼儿的勇猛和机敏。 五、课外活动的安排： 1、通过比一比看一看提高幼儿的书写技能； 2、举办写字展览。 幼和园大班教学计划篇2 转瞬间，新的一学期又来临了，起初入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在

4、一起待了两年，好像都知道了对方的喜怒哀乐，眼神改变，再次教育起来似乎很顺心顺手。大班孩子是在幼儿园的最末一年，至观重要，我需要为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留缺憾，也需要为做好幼小连接教学而努力工作。依据本班的实际状况制定教学计划如下： 一、班级工作目标及措施。 1、继续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。 2、培育孩子的自理技能，例自己叠被子等。 3、加强行为习惯养成教育，穿戴洁净干净，上下学自觉排队等。 4、着重性格培育，使幼儿体智德美全面进展，促

5、进其身心和谐进展。 5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。 二、做好幼小连接工作。 在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们肯定的书本文化知识，为孩子入学校教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个会写笔顺组词；拼音是6个单韵母和23个声母写笔顺、拼音节、掌控声调；数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比较大小和单双数的认识及规律填数；儿歌、歌表演和绘画依据教材学完。 幼和园大班教学计划篇3 学期在县教委正确领导下，坚固树立“保教重质量，创新求进展”为目标，坚持以人为本，走科教兴园之路，强化服务意识，积极推动素养教育进展，不断加大教育教学工作力度，取得了肯定成果。_年被评

6、为“市二级示范幼儿园”。依据县教委20_年幼教工作重点，遵循“求真务实”的工作原那么，提倡“幼教精神”，树立“孩子成长不能等”的思想，结合幼儿园上期工作计划，特制定本学年教学工作计划。 一、教育教学工作重点。 (1)改进老师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课，整合教学资源，拟定教学方案，在一次备课的基础下实施教学，并写好教学反思。 (2)强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。 (3)各班依据实际拟定班级教学计划，确定教育目标，与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 (4)继续抓好班级特色课程的开展及特长爱好班的工作。 (5)开展好“六一”庆祝活动，搞好大班幼儿的毕业典礼

7、。 (6)加强园内各班级每月主题活动的开展。 (7)每月给老师进行一次业务学习，内容为“36”岁幼儿健康进展指南。 二、常规工作。 (1)抓好幼儿园安全管理，建立安全管理责任制，定期检查园内各项设施，并做好记录。加强班级安全管理，仔细做好交接班工作。加强幼儿安全教育，培育幼儿的自我爱护意识号技能。 (2)做好保教工作，搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并做好记录。根据要求做好一日活动各环节保育工作。 (3)加强老师队伍建设，开展老师借书活动，坚持每月写2篇教学随笔，和进行两次家访，定期开展老师听课、评课活动。 (4)采用多种方式加强家园联系和沟通，开好每期一次的家长会。 (5)利用学校资源开展幼

8、小连接工作，学会收集、整理、保存幼儿档案资料。 三、本期具体工作日程安排。 (1)3月：全园开展每期一次的家长会活动。各班级开展“妈妈亲、老师亲”主题活动。拟定本学期教学活动期计划、月计划、周计划及一日活动计划。组织老师进行园本教研活动的探讨，整合教学资源，确定教学内容。组织相关老师进行保教常规检查。 (2)4月：组织老师听课、评课活动。开展老师讲故事竞赛活动。组织全园老师继续探讨园本教研活动。组织相关老师进行保教常规检查20_年大班春季学期教学工作计划幼教早教。 (3)5月：检查老师的教学随笔 检查班级特色课程开展状况。以及对下月“庆六一”活动拟定方案，并做积极预备和编排工作。组织相关老师进

9、行保教常规检查。 (4)6月：开展“六一”庆祝活动，和毕业班幼儿毕业典礼、成果展示活动。组织相关老师进行保教常规检查。 幼和园大班教学计划篇4 经过一年的学习与工作，又迎来额新的学期，新的学期中我们两位老师将会更加严格的要求自己，总结上学期的工作。汲取阅历教训，本学期我们依据班级的实际状况制定了本学期的工作计划： 一、班级状况 1、本班共有幼儿35名，男孩17名，女孩22名。 2、经过大班上个学期在园生活与学习，孩子们的常规动手技能有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不可否认，一日生活中的个环节中，仍旧存在着许多问题：比如上课做小动作，坐姿随意，不愿动脑筋，孩子之间缺乏相互

10、关怀，相互理解的良好风尚等。因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、思想工作继续以科学进展观为指导思想，仔细贯彻落实总部的有关精神，坚持以幼儿进展为本的宗旨。依据总部的有关精神，坚持以幼儿进展为本的宗旨，留意幼儿的性格差异，以创新精神和实践技能为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面进展。 三、班务工作 本学期我班共两位老师，首先要明确岗位职责，以幼儿的利益优先，考虑工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作，其次 坚持以良好的师德对待幼儿和家长，老师相互监督，不允许有违反师德的事发生，最末加强学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内班级组织的各项工作。 四、保教工作 首先班级常规管理

11、依旧不能放松，培育好幼儿的良好生活习惯，讲究卫生、行为礼貌、团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的，让幼儿养成良好的习惯，合理安排幼儿的每日活动，动静交替，依据季节改变进行调整，让幼儿做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，在幼儿园的好习惯在家一样保持。 五、环境创设 在原有环境创设的基础上进一步丰富、完善活动区域，利用废旧材料一起装饰自己的教室环境，丰富自己的想象。 六、安全工作 1、坚持每天晨检，不带危急品入园。 2、保持教室通风，洁净保证区域材料的安全卫生，定期消毒玩具。 3、实时预防传染病的发生。 4、幼儿午睡时检查是否有危急品。 5、户外活动老师仔细检查活动场地，摒除担心全因素，保证

12、幼儿安全。 6、培育幼儿自我爱护技能，不与生疏人打交道。 7、严格执行幼儿园接送制度。 8、老师离园前，做好班内各处检查。 七、家长工作 1、仔细做好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。 2、召开家长会，听取家长看法，实时改正工作中的不足。 3、热忱接待每一位家长，对家长询问耐烦说明。 4、坚持写好家园联系册，实时发觉孩子的闪光点，把孩子的真实状况反馈给家长。 幼和园大班教学计划篇5 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达技能、与人不交往的技能、生活自理技能以及动手操作技能得

13、到较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务技能，喜爱援助他人；敬爱师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼

14、儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理技能的培育，学习做一些力所能及的.事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题实时处理。 积极协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、教育教学工作 尊敬幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的

15、主动性。在活动中着重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应实时表扬，加强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏径直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在游戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观测幼儿，了解幼儿

16、的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读技能、提高幼儿的讲解并描述技能。援助幼儿掌控阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的技能，利用空余时间开展故事竞赛活动。继续培育幼儿勇猛大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 三、安全

17、工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、援助幼儿掌控一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心摒除一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 幼和园大班教学计划篇6 学校对同学进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加

18、强班级德育工作，特制定工作计划如下： 一、指导思想 德是人才的灵魂，是人才的保证。今日的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。因而，德育工作尤为重要。因此，我们特制定此计划，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、班级状况分析 1.一部分幼儿遵守规章的意识和自控技能较差。 2.心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、援助关怀他人。 3.不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子任意撕，自来水任其流等不尊敬成人的劳动。 4.意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。 5.文明行为习惯仍待提高。 三、详细

19、目标 1.愿意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱四周人开始。 2.增进幼儿对四周自然环境的认识和喜爱科学的情感。 3.培育健康稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，能了解自己的优缺点。 四、详细工作安排： 二月份： 1.讲文明、讲礼貌、敬爱长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。 2.继续学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。 3.主动援助新伙伴，让新伙伴感到安全、兴奋 。 4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。 5.加强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关怀、援助、友好相处。 三月份： 1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。 2.爱惜花草树木，不攀折20*年幼儿园大班

20、德育教学计划20*年幼儿园大班德育教学计划。 3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。 4.养成爱惜物品及节省勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 5.敬爱长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随意插嘴。 四月份： 1.喜爱劳动，自己的事自己做，情愿为同伴和集体服务，做集体的小主人。 2.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌，坚持每天上幼儿园。 3.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。 4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。 5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。 五月份： 1.爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。 2.未经允许不随意

21、拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 3.爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 4.在集风光前立场大方，做事勇猛、性格开朗。 5.修补图书，整理图书20*年幼儿园大班德育教学计划文章20*年幼儿园大班德育教学计划1 六月份： 1.利用榜样的能量，鼓舞幼儿习得和巩固已有的良好习惯。 2.衣着俭朴、大方，不挑穿戴。 3.在家人的援助下做力所能及的事。 4.树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电。 总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作那么，言行全都，在心情上感染幼儿。同班的两位老师协调协作，对幼儿提出全都的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培育孩子良好的品德行为习

22、惯。为把孩子培育成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗! 幼和园大班教学计划篇7 一、指导思想： 围绕20_年区语言文字工作的统一要求和部署为目标，结合园务计划，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，依据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，继续深入宣扬与学习国家通用语言文字法，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参加意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。 二、工作目标： 我园将继续以以文化浸润，促师幼和谐进展为引领，扎实、有序、有效地开展各项工作，以语言文字规范化示范校评估认定活动为契机，将国家通用语言文字

23、法为准那么，积极宣扬语言文字工作的重要性，扎实推动语言文字规范化示范带动工作;促进园文化建设和精神文明建设。 三、措施内容 (一)加强语言文字规范化建设进一步完善体制，提高管理水平。 1、园领导及全体老师要进一步加强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。 2、积极开展国家通用语言文字法的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方协作，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参加到说一般话、写规范字的活动中来。 3、加强日常的深入化，做到语言文字工作常规化。把一般话运用技能作为幼儿园文明班评比及对老师工作的考核相结合。 (二)继续营造学校推