走进ACDSee-完整精讲版课件_第1页
走进ACDSee-完整精讲版课件_第2页
走进ACDSee-完整精讲版课件_第3页
走进ACDSee-完整精讲版课件_第4页
走进ACDSee-完整精讲版课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

走进 ACDSee第 二 课阿城区第三中学岳伟东初中信息技术黑龙江版七年级上册 教学目标使学生逐步掌握ACDSee看图软件的图片浏览 功能和分类管理功能;通过趣味性实例操作,培养学生应用信息技术解决实际问题的意识和能力提升学生动手实践的能力。播放教学重点ACDSee浏览器、查看器的使用。教学难点掌握ACDSee扩展功能:日历、整理、分类、收藏等工具的使用。借助ACDSee的查看器来查找“丹顶鹤”图片用ACDSee的浏览器来查找“丹顶鹤”图片文件查看方式“日历”的“事件视图”功能设置文件“属性数据库”浏览压缩文件谢 谢 观 看!Goodbye!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论