渤海大学333教育综合真题10到18年

1、渤海大学2010年硕士研究生入学考试业务课试题（B）卷专业:小学教育、学科教学（语文、思政、历史、英语）、现代教育技术科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟一、名词解释（共30分）教学策略（5分）学校教育（5分）国防教育法（5分）鸿都门学（5分）壬戌学制（1922年学制）（5分）贝尔-兰卡斯特制（5分）二、简答题（共40分）简述卢梭自然主义教育的基本内容（10分）如何理解个人全面发展的内涵？ （10分）简述构建主义学习理论的基本特征（10分）简述韩愈的教师观（10分）三、论述题（共80分）试论现代教育的本体功能（20分）试论学生学习动机的激发（20分）试论“教育优先发展” （20分）

2、利用教育心理学的有关理论分析下面的教学案例。如果你是三位学生的老师，如何解 决他们所存在的问题。（20分）三个学生急切的拿到老师批阅后刚发下来的作文卷。“小辉，你的作文怎么样？ ”小影问。“糟透了，还是不及格。”小辉无精打采地回答说，“我不会写作文，我不知道该怎样 去写他要求的那种文章。”“我也没写好，只得了及格。”小影说，但我知道我不是不能写好，只是最近学习不 够努力。考作文之前我就知道这次要出麻烦了。”“看我的，”小名得意地说，“我以为这次一定砸了，结果却得了个良好，我想他一定 没认真读我的作文。”小辉认为作文不及格的原因是因为作文能力低，既感到羞愧，又感到无可奈何，他知 道下次作文还是写

3、不好。小影则不同了，她认为作文没写好是由于自己努力不够，她相 信以后用功努力，作文就会写的更好。小名觉得自己是个幸运儿，但她知道自己不会总 是这么幸运。渤海大学2011年硕士研究生入学考试业务课试题（A）卷专业:小学教育、学科教学（语文、思政、历史、英语）、现代教育技术科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟一、名词解释（总计6题，共30分）教育学（5分）学制（5分）稷下学宫（5分）产婆术（5分）进步主义教育运动（5分）终身教育（5分）二、简答题（总计4题，共40分）简述影响人的发展的基本因素及各自作用（10分）简述人文主义教育的特征（10分）简述宋代书院的办学特点（10分）简述柯尔伯

4、格的道德发展阶段理论（10分）三、分析论述题（总计4题，共80分）分析“晓之以理、动之以情、导致一行、持之以恒”蕴含的德育规律（20）试结合教师工作实际论述教师劳动的特点（20）试论杜威教育思想的几个基本教育命题及其对我国当前基础教育改革的影响（20）结合教学实践谈谈如何激发学生的学习动机（20）渤海大学2011年硕士研究生入学考试业务课试题（B）卷专业:小学教育、学科教学（语文、思政、历史、英语）、现代教育技术科目：教育综合科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟一、名词解释（总计6题，共30分）1.学校教育（5分）2.课程标准（5分）3.“新学制”（5分）4.新教育运动（5分）5.

5、鸿都门学（5分）6.“中学为体，西学为用”（5分）二、简答题（总计4题，共40分）1.简述教育学的研究对象和主要任务（10分）简述学记中的教学原则（10分）简述卢梭的自然主义教育思想的基本内容（10分）简述促进知识迁移的条件（10分）三、分析论述题（总计4题，共80分）试述人的身心发展的主要特点及其对教育的启示（20）结合实际谈谈教学过程中应当处理好的几种关系（20）试论陶行知先生的生活教育理论及其对我国当前教育改革的启示（20）4-结合渤海大学2学习羿学硕士研究生入学考试 业务课试题（A）卷专业:小学教育、学科教学（语文）、学科教学（思政）、学科教学（历史） 学科教学（英语）、学科教学（物理

6、）、学科教学（数学）、现代教育技术科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟一、名词解释（总计6题，共30分）学科课程（5分）德育原则（5分）“豫、时、孙、摩”（5分）朱子读书法（5分）拉伯雷（5分）巴特勒教育法（5分）二、简答题（总计4题，共40分）简述启发性教学原则及其基本内容（10分）简述我国20世纪20年代到30年代的乡村教育改革运动（10分）简述洪堡教育改革（10分）简述智慧技能的培养措施（10分）三、分析论述题（总计4题，共80分）试述教育与文化的关系（20）2.结合实际论述教师素养的基本要求（20）以英国和美国20世纪80年代以来的教育改革法案为线索，论述西方主要发达国家教

7、 育改革的意义（20）结合社会现实，谈谈如何培养学生的创造力（20）渤海大学2012年硕士研究生入学考试业务课试题（B）卷专业:小学教育、学科教学（语文）、学科教学（思政）、学科教学（历史） 学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（数学）、现代教育技术科目：教育综合总分：150科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟一、名词解释（总计6题，共30分）义务教育（5分）教学评价（5分）自由教育（5分）习明纳（seminar）（5 分）诸子百家（5分）壬子癸丑学制（5分）二、简答题（总计4题，共40分）简述文化知识对人的发展的价值（10分）简述辅导的目标及有效辅导关系的促进条件（10分

8、）简答孟子的教学原则和方法（10分）简答赫尔巴特的教育学教学理论（10分）三、分析论述题（总计4题，共80分）试述新基础教育课程改革的具体目标（20）试述班主任工作的主要内容和方法（20）试论冷战背景下世界各国教育面临的挑战（20）试论如何运用记忆规律来促进知识的保持（20）渤海大学2013年硕士研究生入学考试业务课试题专业:小学教育、学科教学（语文）、学科教学（思政）、学科教学（历史）学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（数学）、现代教育技术科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟一、名词解释（总计6题，共30分）教育是社会流动功能（5分）学校德育 （5分）稷下学宫 （5分）

9、壬戌学制 （5分）费里法案（5分）昆西教学法（5分）二、简答题（总计4题，共40分）简述我国教育目的的基本精神（10分）简述我国基础教育课程改革的具体目标（10分）简述教师劳动的特点（10分）简述促进认知策略学校的条件（10分）三、分析论述题（总计4题，共80分）试述教学过程的性质（20）比较分析陈鹤琴的“活教育”思想和杜威的教育思想的异同（20）结合社会现实，如何解决城乡结合部中小学生的学习动机不足问题（20）试述赫尔巴特的教学阶段论思想（四）十，.渤海大学2014年硕士研究生入学考试业务课试题专业:小学教育、学科教学（语文）、学科教学（思政）、学科教学（历史）学科教学（英语）、学科教学（物

10、理）、学科教学（数学）、现代教育技术科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟一、名词解释（总计6题，共30分）教育规律（5分）学科课程（5分）熹平石经（5分）福州船政学课堂（5分）费里法案（5分）贺拉斯曼（5分）二、简答题（总计4题，共40分） 1.孟子的教学原则和方法。（10 分）2.1922年中国新学制标准。（10 分）3.简述教育的经济功能。（10 分）4.简述陈述性知识在长时记忆中遗忘的规律及其原因。（10 分）三、分析论述题（总计4题，共80分）1.论述学习策略的分类及其教学条件。（20分）试论现代教师的素养要求。（20分）试论教育过程的基本规律。（20分）论述斯宾塞科学的课

11、程体系观。（20分）渤海大学2015年硕士研究生入学考试业务课试题专业:小学教育、学科教学（语文）、学科教学（思政）、学科教学（历史） 学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（数学）、现代教育技术科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟一、名词解释（共30分） 课程（6分） 教育制度（6分） TOC o 1-5 h z 苏湖教法（6分）费里法案（6分） 图示（6分）二、简答题（总计4题，共40分）教育的文化功能（8分）教师的劳动特点（8分）3.1922年中国新学制标准。 （8分）美国公立学校运动（8分）建构主义学习理论（8分）三、分析论述题（总计4题，共80分） 论述遗传、环境、

12、教育对个人发展的因素（20分）孔子教育的作用和影响（20分）进步主义教育的特征（20分）请联系实际论述解决问题的主观因素（20分）渤海大学2016年硕士研究生入学考试业务课试题专业:小学教育、学科教学（语文）、学科教学（思政）、学科教学（历史） 学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（数学）、现代教育技术 科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟一、名词解释学校管理因材施教课外活动在集体中教学中体西用朱子读书法自由恩物二、简答题师德的表现教学的基本任务蔡元培的思想自由、兼容并包的原则赫尔巴特的兴趣观现代认知学习观三、分析论述题斯宾塞的课程理论学习动机的激发渤海大学2017年硕士研

13、究生入学考试业务课试题专业:小学教育、学科教学（语文）、学科教学（思政）、学科教学（历史） 学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（数学）、现代教育技术 科目：教育综合总分：150分考试时间：180分钟一、名词解释（共30分）教育的相对独立性（6分） TOC o 1-5 h z 德育过程（6分）认知策略（6分）自我效能感（6分）自由教育（6分）二、简答题（总计4题，共40分） 斯宾塞科学课程观（10分） 教学评价原则和方法（10分）品德不良行为主客观因素 （10分）书院特点和现代意义（10分）三、分析论述题（总计2题，共80分）班主任怎样进行个别教育工作（40分）学记原则和方法（40分）渤海大学2018年硕士研究生入学考试业务课试题专