最新艺术工作计划_第1页
最新艺术工作计划_第2页
最新艺术工作计划_第3页
最新艺术工作计划_第4页
最新艺术工作计划_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、最新艺术工作计划最新艺术工作计划1一、指导思想本学期主要围绕学校提出“坚持立德树人根本任务,深化五育并举,全面推进素质教育”总体要求,以创建“人文素养培育”特色高中发展为契机,以“落实教学常规管理,凸显学校特色发展”为核心抓手,聚焦学生核心素养培育和教师专业能力提高,严格落实教学常规管理,切实提高教育教学质量,以“不忘初心,做四有好教师”的指导精神为动力,提升学生学习品质和教师专业发展为重点,凝心聚智、聚焦课堂、关注实效、开拓创新、奋发有为,努力促进学校各项工作的可持续发展。结合学校新一轮的发展规划和要求,继续实践二期课改精神,在完成教学任务的同时,努力推进特色教研组建设,提高教学与科研工作,

2、推进我校艺术特色教育发展。二、本学期艺术教研组计划的主题是:进一步深化和加强艺术特色项目建设新学期我们有了新的目标和方向,那就是“不忘初心,加强艺术特色项目建设”,我校是杨浦区艺术特色学校,在注重艺术学科核心素养这一主旋律的指导下,我们继续做好我校艺术特色教学实践课程,加大加强高中美术特长生培训工作;加强“沙画”艺术特色教育,尤其是要做好市“幻影叙事”艺术创新实验室的创建和发展;进一步推进“鼓棒进课堂”传统文化课程建设,同时不断提升学校总体的艺术特长生的培养工作。三、加强队伍建设,树立终身学习观念,不断提高业务水平教师首先应该成为一个学习者,我们将继续根据学校发展的整体规划和要求,一如既往地要

3、求本组全体教师在业务上不断学习,聚焦转型与内涵,改革教学方法和手段,树立现代教学观念。严格要求我们的日常教育教学工作,除了上好每一节课,更要提高教师自身的艺术修养,加强艺术学科的育人功能,主要体现在以下几个方面:1、教研组活动制度化,每学期的教研组计划均有鲜明的主题,每两周一次组内教研活动也有不同阶段的要求,教研组计划要广泛听取全组教师的建议,发挥每一位教师的积极性、主动性,计划力求务实,要切合本校和本组实际情况,做到每次教研活动有计划、有目的、内容充实、重点突出、主题鲜明。2、认真参加区教育学院及上级主管部门组织的各类教研活动。3、认真研究学情,备好每一节课,营造良好的组内听课、评课、交流的

4、氛围。除了教学工作,作为教师应该更加懂得学习,每一位教师不要动摇终身学习的观念,鼓励我组教师不断参观和观摩各类艺术展览和演出活动。关注当下的国内外艺术活动的新动向,开阔艺术视野。4、增强美育熏陶。实施学校美育提升行动,注重艺术类学科核心素养的养成,严格落实音乐、美术、书法等课程,结合地方文化设立艺术特色课程。开展校园艺术节活动,帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。引导学生了解世界优秀艺术,增强文化理解。四、坚持不断进行教学反思与总结,提高教学科研工作除正常教学工作以外,教学科研工作也是教研组工作的重内容,以教研促进教学。我们也要求每一位教师积极探索,大胆实践,尤其是注重积累在教育

5、教学中的感悟与反思,不断提高自己的教育科研能力。五、积极开展艺术社团活动,提高学生艺术综合素养开设丰富多彩的各类艺术社团活动是我组的优良传统,我们首先通过艺术类社团活动把我校艺术特色教育普及开来。组建特色艺术团队(绘画、沙画、舞蹈、合唱、中国鼓等),鼓励学生积极参加各类学生艺术展演,推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设,落实“五育”并举,全面发展素质教育。同时加强艺术课程的教学研究,重视学生的艺术修养和情感态度和价值观的培养,努力提高学生的审美能力和艺术综合素质。最新艺术工作计划2指导思想:本学期艺术教研组将结合我校实际。紧紧围绕市教研室提出的工作要求,以课程改革为核心,切实加强教育理论、专业

6、知识的学习和研究,推进素质教育,努力提高每个组员的业务素质。加强”的研究,针对课程实施过程中出现的新问题,寻找解决问题的方法及对策,不断改进方法,切实提高教学质量。一、狠抓教学六认真关注学生,关注课堂,研究教与学的两方面,在提高课堂教学效益上下功夫。狠抓教学六认真的检查,实际关键是抓好课前、课中、课后三个阶段。这是提高课堂教学效益的第一步。二、抓好教学研究一方面要搞好每次的教研活动,真正做到活动一次有一次提高、收获。另一方面要抓好听课,确保听课的次数和质量。抓好各类课(研究课、示范课)的评课活动,认真针对公开课中发生的各种问题进行讨论、评论。针对新课程,着重抓好备课这一环节,要求教师以新课程为

7、指导,加强学习,认真钻研,精心设计,写出有教学理论指导的好教案。三、抓校本课程,抓师徒结对注重校本课程的研发,抓出成效。师徒结对的关键是师傅,要严格把关、严格要求。要关注每一位教师的精神状态,切实帮助解决实际问题。结合省、市各级教研员的要求,做好集体备课、新课程观摩、研讨、评比活动,做好送较下乡和学科知识调研测试等工作,把教研组建设提高一个台阶。三月:美术老师参加市、区教材培训制定美术学科的教学质量目标和教学进度音乐、美术课组集体备课活动协助乡镇健美操比赛四月:校园音美教研活动备课组活动针对月常规总结五月:音美相互听课美术备课组活动音乐备课组活动美术组争取辅导学生参加绘画比赛得奖六月:学期复习

8、考试积极撰写学科反思、论文最新艺术工作计划3新的学期开始了,为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生活,尽快培养班级和谐团结严谨进取的良好班风学风。现制定本学期班主任工作计划如下:一、班级情况分析:美35班是美术特长班,相对于普通学生而言,具有如下特点:一是文化基础普遍薄弱,中考文化成绩班级最高分645分,53人中600分以上的三人,500-600分的17人,420分以下的8人。二是专业素质参差不齐,有很多学生并未系统接受过美术专业培训,有的甚至没有接触过画笔。这些都为教学和专业培训工作的开展带来了很多不利之处。但是非常有利的条件是这些学生绝大部分来自于县内农村,虽然暂时基础差,但是思想淳朴,相

9、当一部分有吃苦耐劳的精神,在文化和专业的学习上只要老师善于引导都大有潜力可挖。二、本学期目标:1,努力形成良好的班风,建立完善班级管理制度,凝聚班级各方面力量,提高班级整体水平。2.狠抓学风建设,注重培养学生学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。3.重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯。4.与学生融洽相处,建立新型的理想师生关系。三、具体措施。(一)思想行为教育方面:1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约50名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他

10、们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。重要的.是借次培养学生责任意识,培养责任感。2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用:黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!4、发挥主题班会的作用:除

11、了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算每周举行一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。由各级班委会轮流负责,老师参与指导。5、多开展一些竞赛活动: 其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题,提高能力: 如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。(二)学习方面 :在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。2、班主

12、任利用开学初的时间对学生作系统的高中学习方法的指导3.利用班会课时间学习部专门开展有关学习方法的交流活动主题班会4.学习部的相关干部及全体任课教师检查落实全体同学良好学习习惯的养成情况。使学习习惯的养成落到实处。(三)合作小组制度开学一个月之后,将依据第一次月考文化专业成绩,结合考虑学生的各项综合素质,行为习惯等,建立班级合作小组,小组以四到五人为一组。建成之后将以组为单位安排卫生座位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进行评比。评比既包括每周日常学习行为的评比,也包括每月学习成绩的评比,制定评比细节,极大地调动去那体学生的积极性。(四)每天自省:班委建立值日制度,每天记录值日记录,并且

13、尝试启动写班级日记,每个学生定期写自省。最新艺术工作计划4一、指导思想本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。二、总体目标(一)加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力

14、和艺术表现力、创造力。(二)坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和社团活动建设。(三)深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程。三、具体措施(一)抓好学校环境建设,提高学校环境艺术品味。1、加大学校资金投入,美化校园环境,使校园外部环境达到美化、绿化、香化,提高品味,实现环境育人的目的。2、加强教室、办公室、其它各室的布置,体现艺术特色,充分展示教师学生风采特长,做到让每一面墙都说话,每道风景都育人。(二)开足开全艺术教育课程,探索艺术教育课堂教学模式。1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺

15、术类课程被挤占他用。2、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式,在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用。3、建设一支高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术教师要加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。(三)积极组织开展各类艺术活动。1、各校要成立一至二个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培养学生兴趣,给学

16、生一个自由发展特长的空间。2、充实学校各种兴趣小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。3、定期举行艺术周及各类表演活动,鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。(四)加强艺术教育工作的检查监督与指导。开展校园艺术化检查评比活动,通过校园艺术化检查评比,督促各校提高对艺术教育的认识,达到互相学习,取长补短,开成特色,共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校考核评比之中。最新艺术工作计划5结合高三本学期实际情况,特制定本学期工作计划:一、 班情分析 :本学期我们班共有40人,男生21人,女生19人。本班经过高二的磨合,能够认真上好每一节课,班级同学团结和睦,师生和谐,但是由于班级整体

17、基础较差,学习上进的氛围不足。二、 指导思想:本学期将坚定不移地贯彻执行学校的办学方针和教育理念,在学校各部门有力领导下,在全体科任教师的配合下,努力打造有特色、有生机、和谐而竞争的高三七班,为实现20_年高考目标,为实现全班同学们的大学梦想而奋斗。工作目标:努力培养学生良好的学习和生活习惯,纠正学生心理上的不良心态,加强同学们德育自主体验,着重落实“抓实基础,指导方法,培养能力,提高质量”的教育目标,努力提升学生综合素质,提高未来高考的应变能力,通过班主任、科任教师、班干部“三位一体”的管理模式,力争实现全天候、无缝隙、安全高效的管理目标。三.工作思路1。确立两种意识:以学生为主体,服务教学

18、2。抓住两条主线:思想道德教育和加强常规管理。四、 具体措施:1、及时调整学生心理状态,营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一,学生心态复杂,思想负担重,作为班主任,自然有学生的共同体验。通过班会时间宣传我班在本学期备考中的优势,让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中,提升高考复习气氛。2、及时同任科老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣。本学期初发动各文科科代表的表率作用,让学生充分利用早读时间大声朗读,提高学生的语言表达能力。针对艺术学生数学较差的问题,在复习过程中提醒学生要善于总结,自我归纳,及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案,让学生将习题中的错题重做一遍,并汇集成本,分析做错的原因,提高复习效率。经过学法指导,让更多同学掌握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。3、关注心身健康,培养冲刺精神。五、周具体工作安排第一周:主抓学生日常行为规范,重点发型仪表。第二周:学习常

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论