分管办公室副校长的述职报告

1、Word 分管办公室副校长的述职报告 分管办公室副校长的述职报告 时间是看不见也摸不到的，就在你不留意的时候，它已经静静的和你擦肩而过，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？是时候静下心来好好写写述职报告了。那么问题来了，述职报告应当怎么写？下面是我为大家收集的分管办公室副校长的述职报告，盼望能够关心到大家。 分管办公室副校长的述职报告1 敬重的各位领导： 上午好！ 海尔集团总裁张瑞敏说过：“什么是不简洁？把每一件简洁的事做好就是不简洁；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”作为一名学校中层领导，我认为，不论是做人、做事、做管理，都应当踏踏实实，从实际动身，从大处着手，从小事做起，拒

2、绝浮躁。 我觉得学校中层领导首先应当是一名老师，然后才是管理者。老师是我选择的职业，或许会伴我终身，而中层领导则是人生旅程中的一个站点。19年的教同学涯，有8年在“不务正业”（去教政治了）。面对新课程，我总感觉自己仍是一个新老师，总担忧不会教、教不好。在教学一线，我时常提示自己：“你是个语文老师！你是个新老师！在工作中首先必需把教学常规工作做到位。”因此，我怀着一颗惴惴担心的心，踏踏实实备好课，认仔细真组织每一次教学活动，仔认真细批改作业。幸运的是，在语文组同仁和班主任的大力帮助下，本学年我所任教的班级成果不错。 作为学校的中枢部门，劳碌、琐碎成为校长办公室工作的重要特点。作为办公室负责人，我

3、始终让自己保持健康乐观的.工作心态，做到工作态度乐观，工作心情稳定。在管理工作中，我时常提示自己：“做事不贪大，做人不计小。”因此，本着对学校负责、对每一项工作负责、对每一位教职员工负责的态度，扎扎实实做好本职工作，并在实际工作中逐步提高办公室工作的质量。在日常管理工作中注意细节，每做一件事都尽量深思熟虑。“在其位谋其政”，自己职责范围内的事必需不折不扣地做好；接了手的事必需按时、按标准完成；已做完的事情，自己检查认定完全没有错误再上报，尽力把小事做细，努力提高工作效率。 本学年，我也没有做什么大事，只是在书记、校长们的指导和各处室的协作下，出了一本学校管理手册迎接现代化学校验收、编了三页学校

4、彩页登在滨湖教育杂志上、查了几次岗调研学校考勤状况、组了十几篇稿子供应给编辑部、 记了几十次会议记录、叫了几百次车接送师生员工等等。幸运的是，到目前为止，我负责的相关工作没有消失责任事故或平安事故。 多年的.管理工作实践使我深切领悟到：平平淡淡从从容容才是真。在工作中我觉得仔细做事只是把事情做对，专心做事才能把事情做好。假如你喜爱你的工作，你每天就会尽自己所力量求完善，而不久你四周的每一个人也会从你这里感染这种热忱。只有从日常工作生活中的一件件有益的小事做起，才能真正成为一名合格的老师、一名合格的学校管理者。我将努力做好每一件小事，争取今日比昨天做得好，明天比今日做得更好。 分管办公室副校长的

5、述职报告2 回顾一年来的生活、工作经受，感谢各级领导和老师们对我本人生活上的关怀照看和工作上的大力支持，一年来，我分管的教育教学工作，取得了一些成果，也有一些不足。在此，把我的思想、工作状况做以汇报： 一、做好校长的助手 作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，亲密协作黄校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心抓业务工作，立足本职，虚心谨慎，放手于教育处和教科室，依靠老师们保证学校教育教学工作正常运转，协作校长建立正常有序的教学秩序。 二、完善教学管理制度 为激发一线老师的工作热忱，提高教育教学质量，依据上级相关文件精神及广泛询问教职工的看法，由我主持完善修订了教

6、职工绩效考核方法，出台了一系列教学制度及常规检查细则等，各种制度的出台和修订都努力做到客观、可行、有效。让老师们觉得合理，气顺。一年来，通过对新的考核评价制度的使用，前勤任课老师的工作乐观性和制造性得到极大的提高。 三、努力提高教学质量 1、做高效课堂的践行者 自去年以来，县教育局依据教育大形势，大胆果敢地要求全县学校进行高效课堂建设。首先，黄校长和我带领全体任课老师赴xx一中、xx二中参观学习。小组建设是高效课堂成败的关键，返校后我们就重点从小组建设抓起。由于我使用小组合作学习多年，所以在这方面稍有阅历，我就亲自对任课老师进行多次培训，指导班主任和老师们对同学进行分组、组员分工及小组文化建设

7、等。为激发组长的责任心、组员的合作和竞争意识，我征得校长的同意，对小组进行捆绑式评价，每月各班评比出优秀小组由学校对其进行嘉奖。其次，让每一个任课老师依托教研室统一编制的“导学案”，严格遵循“预习-合作-展现-评价”环节来设计自己的课堂教学。然后通过全员赛课、评课等活动，进一步巩固提高任课老师的课改意识和理念，激发他们的课改乐观性，真正提高课堂教学效率。经过一年来的摸索、尝试和学习，大部分班级的小组合作已形成习惯，新的课堂教学模式已初步形成。 2、仔细抓好教学常规，做到教学精细化管理 为保证教学任务的圆满完成和教学质量的快速提高，我要求教育处严格备课、作业布置及批改等各个环节的管理，进行抽查和

8、普查相结合，检查后准时总结，并与相关老师交换看法，明确指出他们的优点和不足，使他们得以取长补短，同时也有效的促进了他们的课堂教学效率的提高。 四、严抓控辍保学工作 影响我校教学成果的最大障碍就是同学的辍学问题，一年来，我亲自带领班主任利用假期、周末和工作日进行家访，重点访已辍和易辍同学，在班主任和老师们的共同协作和努力下，已毕业的九班级仅有两名同学未参与中考，与往年相比严峻的辍学现象得到有效遏制。 五、抓牢抓实毕业班工作 在20 xx年秋季开学之前，首先对九班级师资进行了调整，重新选配班主任和任课老师，尽量做到搭协作理，结构科学。通过多次召开老师座谈会，帮他们明确目标、分析形势、找出问题并讨论解决。在中考复习阶段，每一次模拟考试之后，我都与毕业班老师进行成果分析，通过座谈使他们找出差距，明确努力的方向。经过师生的共同努力，今年的中考成果与往年相比进步很大，高中段入学率是建档人数的88%，考试人数的98%，彻底转变了老百姓对xx一中的看法。 六、不足与反思 一年来，虽说我做了不少事，也取得了点滴成果，但这离不开教育局领导、黄校长、中层领导、特殊是各位老师的关心。我也糊涂地