羽毛球比赛的策划书

1、第 羽毛球比赛的策划书羽毛球比赛的策划书1 活动名称：大学生羽毛球比赛 活动目的：为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下:参加对象：黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生活动安排：20_-12- -20_-12-活动地点：搏击馆内比赛项目：男单、女单比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：（1）若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者， 取消比赛资格；（2）采用单淘汰制进行预赛；（3）每场比赛采用3局2胜制，男子

2、每局21球决胜，女子每局21球；（4）比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。；（5）本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会；（6）掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。（7）合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。（8）为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排 ；单打：1发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右

3、发球区发球。2发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。3发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。宣传计划：本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传；奖品设置：比赛取前三名颁发奖品及证书；奖品待定：经费预算比赛表格及费用 15元比赛用水费用 20元比赛用球费用 60元比赛器材：球网 6/28=148元球架球拍 60/4=240元彩色胶带：30元总计：院团委、飞扬羽毛球社策划书、负责人：乐庸顺联系电话：20_年12月 日羽毛球比赛的策划书2 1一活动背景 经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争

4、和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。二活动意义与目的1丰富同学们的课外生活。2促进班内同学们的交流，增进友谊，增强班级凝聚力。 3培养同学们的竞争意识和团结合作精神。 4提高同学们参加体育锻炼的积极性。三活动对象：10级机电系自动化五班全体同学。四活动地点：老区体育场（羽毛球馆）。五器材设备：球拍由班委去借，球由班费买。六活动安排比赛分为男子双打、男子单打，共二项。比赛时间安排：周一上午八点半准时到规定场地集合。七活动负责人卢星、张林森。2八比赛方法1、比赛项目设单打和

5、双打。2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。九比赛要求1、坚持友谊第一，比赛第二。2、文明比赛，尊重他人。3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。6、挑边：每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。7、其他规则与

6、国际羽联规则相同。十裁判安排：每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员学习。裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。3十一经费预算（具体价格以发票为准）1、羽毛球：30元2、奖品：100元总共经费：130元。十二活动预计效果通过活动丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性，促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力，为创建文明和谐班级体而努力、附件发球合法发球；发球时任何一方都不允许非法延误发球；发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球

7、发出；发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部；发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；得分发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；4 发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发； 如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则和的规定站位； 球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”； 接

8、发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球；发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分；违例发球不合法；发球员发球时未击中球；发球时，球过网后挂在网上或停在网顶； 比赛时：1）球落在球场界线外； 2）球从网孔或网下穿过； 3）球不过网；4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁； 5）球触及运动员的身体或衣服； 6）球触及场外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定）；7）比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）

9、； 比赛进行中：1）运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物；2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力；3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球；比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等；比赛时1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带； 2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次； 3）同方两名运动员连续各击中球一次；4）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行； 运动员严重违反或一再违反规定；5重发球：若遇以下情况，主裁有权宣判“重发球”，用于中断比赛； 遇到不能预见或意外的情况，应重发球；除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球； 发球时，

10、发球员和接发球员同时违例，应重发球； 发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球；司线员未看清，裁判员也不能做出决定时，应重发球；站位规则：单打站位规则：当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。 双打站位规则：比赛中，当比分为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中，只有当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。双打比

11、赛一方每次只有一次发球权。发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球。双打比赛只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则“违例”，判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球。双打比赛发球时，发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球，他们的同伴站位可以不受限制，但不得妨碍对方。运动员发球和接发球顺序有误，已得比分有效，纠正方位或顺序。羽毛球比赛的策划书3 活动主题：青春活力，谁羽争锋 活动背景为丰

12、富同学们的课余生活，让同学们在紧张的学习之余，加强自身的锻炼，同时促进不同学院同学之间的交流，旨在娱乐第一，竞技第二，武汉理工大学计算机学院、化工学院以及艺设学院三个学院自强社联合举办了这次羽毛球比赛，。活动内容活动目的通过这次羽毛球比赛，来促进学院之间新生的交流，增进羽毛球爱好者之间的友谊。活动对象：主要计算机学院和化工学院以及艺设学院新生活动时间：20_年11月17号早上8点半开始活动地点：南湖羽毛球场活动前期准备宣传工作：前期宣传：艺社学院在11月13号前做好海报贴于三个学院学生的宿舍宣传栏，化工学院在11月17号前做好横幅，并带到活动场地后期宣传：通过网络广播、新闻等途径介绍本次比赛，

13、展示比赛成果报名工作：每个社找一个人工作人员负责报名工作，制好活动报名表，确认参赛者的信息，包括学生性别，学院，班级，以及联系方式，并统计报名人数，三个负责人在11月16号将报名人员分成男子组和女子组并将每组人员分成若干对，并将信息及时反馈给总负责人徐晓龙（11月14日结束报名工作），负责报名的工作人员在活动前发短信提醒参赛者自带球拍来参赛工作安排计算机学院 ： 裁判 1人后场协调负责人员2人化工学院： 裁判 1人记分员1人后场协调负责人员2人艺社学院： 裁判 1人记分员1人后场协调负责人员2人注：1.后场协调人员为自强社各社的社长和副社长2.社长负责督察活动，颁发荣誉证书及奖状奖品，并确认活

14、动当天工作人员是否就位，是否佩戴好工作证3.计算机学院徐晓龙负责联系各院派出的裁判记分员以及负责报名的工作者，并让开会组织让所有工作人员了解比赛规则,组织大家认识，并分组，每组包括一个裁判，一个记分员4.负责报名的工作人员和记分员将人员初赛前分别将参赛者按男女随机分为A B C三组，并两两分成一对，并制作好复赛表以及决赛表，并在每场比赛结束后负责分组安排参赛者的比赛顺序，初赛A 组男子组B 组男子组C 组女子组a对bc对de对fg对ha对bc对de对fg对ha对bc对de对fg对h羽毛球比赛的策划书4 一、活动背景： 随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉

15、快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展与激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。二、活动意义（目的或目标）：1、激发全校同学的羽毛球热情2、推动校园羽毛球运动的发展3、加深羽毛球爱好者之间的友谊4、丰富大学生活三、活动时间：20_年10月08日四、活动地点：常州大学体育馆五、主办单位：常州大学社团联合会承办单位：常州大学羽毛球协会六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生七、活动内容（一）活动前期准备1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用3、选拔运动员裁判人员选拔运动员：报名，

16、全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元报名时间地点：09月27日29日晚 6：007：00大学生活动中心地下室118短信报名：_ 姓名+参赛项目分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判4、运动器材的准备羽协仅提供羽毛球，球拍由参赛选手自备（二）比赛规则）采用羽毛球最新国际比赛规则（三）活动流程比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜

17、，采用淘汰赛。直到决出名次2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发八、活动物资（一）人力资源裁判部负责裁判工作；技术部负责场务以及赛程的安排；骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局（二）物力资源社联的制作海报宣传；裁判计分表、赛程安排表、积分表（羽协负责打印）；比赛用球十二筒九、经费预算场地费用=报名人数*2元进场费，约70人参加 70*2=140元（具体场地待定）羽毛球：35*12桶 420 元 奖品费用90 （包括奖状）预计非会员参赛15人 15*5=75元总计经费：575元十、具体组织安排：裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判技术部：负责场务及赛程

18、安排骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序秘书部：负责记录比分、积分、名次羽毛球比赛的策划书5 一、比赛目的 缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。二、活动口号：团结、奋进、拼搏三、活动宗旨：友谊第一 比赛第二四、活动地点：正门停车场五、活动时间：拟20_年7月举行，具体时间另行通知六、参赛对象：公司全体员工七、活动形式：1、比赛项目：男单、女单、男双、女双、混双。2、本次比赛分预选赛、半决赛、决

19、赛三部分。预选赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。半决赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定比赛队伍分组，实行组内循环汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制，单场获胜队伍积2分，负1分，弃权0分，两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战，最终获胜的两支队伍进入决赛。决赛：男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制(3局2胜)，每局21分，采用每球得分制。决出冠亚军。3、比赛日程：7月1日(预选赛和半决赛)7：00 本次比赛

20、开幕，领导致辞。7:30-11:30 预选赛开始，在AB两块场地同时进行。15分钟一场，比赛4小时，共进行30场，男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。11:30-12:30 午餐，休息。12:30-17:30 进行半决赛，两场同时进行，15分钟一场，5个小时共进行40场，最终各胜出的两支队伍进入决赛。7月4日 (决赛)8:30-11:00 在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场，比赛2个半小时，共进行5场。11:00-11:30 统计男单女单男双女双混双冠亚军。11:30-12:00 领导颁奖，本次比赛闭幕。八、其他如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛

21、。羽毛球比赛的策划书6 活动目的.（宗旨）： 本次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动得乐趣。从而响应国家“全民健身，全动”的号召。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。一、羽毛球赛规程1、比赛名称华中师范大学武汉传媒学院管理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球赛（有待商议）2、引导词本次活动为一次师生集体参与的“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提高运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。3、主办单位华中师范大学武汉传媒学院管理系4、承办单位管理系学生会5、赞助单位（略）6、比赛时间及地点日期：（有

22、待商定）地点：校图书馆四楼室内羽毛球场7、比赛项目及组别项目：羽毛球男子单打。女子单打。男子双打。女子双打。混合双打。组别：按年级。专业。分成不同组别。例：20_级：第一组：电子商务（本科）。第二组：电子商务（专科）。第三组：公管（本科）。第四组：公管（专科）。第五组：信管。第六组：文化产业管理（本科），第七组：教工组。注：具体分组视报名情况而定。8、参赛办法（报名条件）华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。9、比赛办法（赛制及计分方法）本次比赛采用单循环制（淘汰赛），抽签分组比赛。10、竞赛补充规定或通知a：本次比赛具体时间：（有待商定）b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。c：比赛时在

23、规定时间15分钟内未到者（参赛队员）视为弃权，对方直接进入下一轮。d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。注：最终解释权归本次羽毛球赛组委会。11、录取名次及奖励办法各单项。团体比赛前三名为冠。亚。季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。12、裁判员本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。13报名日期。地点。联系人报名开始时间：（有待商定）报名截止时间：（有待商定）报名地点：管理系各班班委。二、竞赛工作1、竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平。公正顺利进行。2、竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交

24、换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录和公布成绩，编辑成册。3、后勤组本次比赛后勤组确保场地。器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。三、竞赛委员会工作机构构成1、学生会主席团对本次比赛进行总调度。2、学生会体育部对本次比赛全程负责，担任本次比赛的筹备。组织进行和收尾工作。3、学生会秘书处负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。4、学生会组织部负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。5、学生会纪检部主要负责本次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。6、学生会生活部主要负责保障场地。器材

25、和设备不出问题，并设置医疗站。7、学生会宣传部主要负责本次赛事的前期宣传工作。张贴制作海报。以及制作邀请函。8、学生会学习部。文艺部作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。四、赛后收尾1、统计成绩（由宣传部负责）2、整理场地。器具和设备（由体育部。文艺部负责）3、财务清算（由相关辅导员及生活部负责）4、整理竞赛材料并交主办单位归档（学习部负责）五、预算宣传海报。邀请函。秩序表。记录表。书面材料。医疗用品（如：创可贴、纱布、消毒水）工作人员裁判员饮水等。注：场地。器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。羽毛球比赛的策划书7 主办单位： 计算机科学与工程系团委承办单位：计算机科学与工程系

26、自律会协办单位：计算机科学与工程系自律会生活部一、活动主题：集成三国，羽球会友，共享羽乐二、活动目的：为了丰富同学的课余时间，促进宿舍之间的和谐，增强宿舍的凝聚力，培养集体荣誉感，团结互助的拼搏的精神，推动我系的羽毛球赛的发展。三、活动对象：计算机科学与工程系全体同学四、活动时间：待定五、活动地点：球类馆六、活动形式：本比赛的参赛人员是以宿舍为单位的团体赛（至少要六人以上的参赛人员，可以串宿舍，最好是男女一起组队），每个宿舍代表魏、蜀、吴三国中的任一国（具体的代表角色抽签决定）。有羽毛球拍的同学尽量都带上自己的球拍。七、活动流程：1.宣传：1)常规宣传：海报宣传：在教学楼和宿舍楼贴海报宣传班级

27、宣传：制作趣味羽毛球赛的宣传单，召集各班的宣传委员开会，宣传本次活动，动员班级同学积极参与宿舍宣传：由本次举办活动部门的干事下宿舍宣传2）网络广播宣传：让宣传委员在各自班级的QQ群为球赛做宣传利用微博等途径，让成员积极转发2.报名：通过班级的宣传委员宣传的同时现场报名或干事下宿舍现场报名通过宣传单找举办该球赛的部门报名比赛当天现场报名3活动前期准备：1）材料及道具准备：音响，麦克风2个，米尺1个，秒表6个，桶6个，球拍5副，30把椅子，两张桌子，羽毛球3筒，旧的羽毛球30个，笔和纸，气球，绳子，卡片60张，便利贴2）比赛场地安排在比赛开始的一个时前完成球场布置，为3个羽毛球赛的场地编号，3个桶

28、，音响，二十把椅子，两张桌子3）比赛人员安排球员到场进行签到，现场进行抽签分三国（魏、蜀、吴）我们每进行一次比赛需要有3国家参与比赛4）裁判安排邀请我系具备羽毛球相关人才做裁判（6个裁判），除了6名专业裁判外，需要6名游戏裁判，2名总计分裁判，两名主持人计时4活动开展期间由举办本次比赛的人员组织相关无关赛事的人维持现场秩序。保证比赛的顺利开展5.活动开展后期组织相关人员清理场地和维持退场次序比赛过后进行颁奖，合影留念八比赛赛制备注：比赛开始时，按签到的顺序，前小组先进行抽签，开始比赛，每个小组派一个代表上来抽签分魏，蜀，吴。举办方会将标记着三个国家的卡片贴在参赛人员的衣服上，作为区分。第一轮：

29、草船借箭：该比赛每个国家需要派出5名选手，每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在3分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的对获胜。过界击球者，使用其他道具者，未用拍击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。加分规则：五名选手总进球数最多的国家加15分，第二的加10，进球最少的国家加5分。所需设备：3只羽毛球拍，30个旧的羽毛球（举办方会去收集），3个桶，米尺所需人才：3名裁判，一名计时的主持人预计时间：5分钟第二轮：决战群雄：该比赛为单打，每个国家需派出2名大将。每名大将要分别与两个敌国的中的一名大将决战（假如是魏国，就要分别和蜀国，吴国中的一名大将决战，那么蜀国和吴国剩下

30、的一名大将就进行对打），共打3场，各国内部决定派哪一名大将与哪一国的大将对战，但是每名大将都只打一局，不能替打，比赛采取单局11分制，一局定胜负。加分规则：每场比赛赢的国家加10分，输的不加分所需设备：3副羽毛球拍（如果选手自己带的用自己的或使用举办方收集的球拍），羽毛球一筒所需人才：3名有羽毛球相关人才的裁判预计时间：10分钟第三轮：单骑救主：本比赛来源于三国典故“赵子龙单骑救主”。需要每个国家派出6人，在赛场划分起点和终点，起点和终点之间放5个障碍物，起点和终点每边站3人，进行接力赛，每个队员都要拿着羽毛球拍拍打着羽毛球穿插走过障碍物，最后用时间最短的队伍获胜。在交接球时用手将球放好再继续

31、比赛，如果途中有选手碰到障碍物，羽毛球停在拍。羽毛球比赛的策划书8 一、活动目的： (1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。（2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。二、参赛对象：本校全体教师。可自带羽毛球拍。三、比赛时间：20_6_11（周五）四、比赛地点：校体育馆内羽毛球场五、比赛规程：（1）、比赛项目：羽毛球（2）、奖项及奖品设置：决出冠，亚，奖品：，一等一名，二等三名六、比赛规则：（1）、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局

32、三胜制。（2）比赛以积分高为胜。（3）、裁判：彭军、胡蓉芳计分员：许经跃、李岚七、运动员守则：（1）、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。2五竹小学教师羽毛球比赛策划书一、活动目的：(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。（2）促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。二、参赛对象：本校全体教师。三、比赛时间：20_.11.18（周四）四、比赛地点：校园前

33、院羽毛球场五、比赛规程：（1）、比赛项目：羽毛球（2）、奖项设置：奖励获胜教研组六、比赛规则：（1）组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。（2）竞赛队采取自由配对积分制，五局三胜制。（3）比赛以积分高为胜。（4）裁判：李保平、刘亚龙（5）计分员：宋伟七、运动员守则：（1）、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。（2）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。（3）、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。比赛结束后，学校对获胜教研组进行了表彰奖励。通过此次活动，教师们增进了友谊，切磋了球技，愉悦了心情，在丰富业余文化生活的同时也增进了彼此间的交流与沟通，教师们能够以更积极的状态

34、去面对今后的工作与生活。3桂竹帽中学教师羽毛球比赛活动策划书一、活动目的：1、为了级全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。2、促进我校教师之间的交流，丰富教师的文体活动，级大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。二、领导小组：校团支部、总务处三、参赛对象：本校全体教师四、比赛时间：20_年4月2日-3日（星期三星期四）五、比赛地点：学校羽毛球场六、具体实施方案：（一）比赛规程：1、项目设置：单打。2、采用三局两胜淘汰制进行初赛，胜者进入决赛。3、每局为11球，采用每球得分制。4、比赛顺序由抽签决定。5、为确保比赛的顺利进行，运

35、动员不要擅自离开，也不要无故弃权，如遇特殊原因，需经竞赛组同意，凡超过比赛时间10分钟，作自动弃权。（二）比赛规则：（自行上网查阅）（三）工作人员：工作人员要公平、公正、公开。裁判：刘承辉、赖雄飞、_记分员：_（四）运动员守则：1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。（五）比赛奖励：1、奖项：冠军1名、亚军2名、三等奖2名。2、奖品设置：待定七、工作安排：1、校团支部负责活动的开展2、比赛总负责人兼总裁判：_羽毛球比赛的策划书9 一、活动主题：活力舞动共为_增彩添色 二、活动口号：展个

36、人风采，显羽毛球魅力三、活动目的：繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。四、活动对象：*公司全体员工五、活动地点：国邦大厦四楼羽毛球室六、比赛时间：20_年_月_号20_年_月_号七、报名方式：填写报名表，并交到办公室八、活动前期安排：1、开会讨论羽毛球比赛事宜。2、奖品商定。3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。4、组建羽毛球比赛的工作服

37、务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。九、活动分组：队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。活动方案：每轮比赛只进行1场（21球，10球时交换场地）。羽毛球比赛的策划书10 第一部分、赛程总则 活动主题：激情绽放，“羽”您共享赛事时间：20_年_月_日下午比赛地点：比赛项目：1、男子单打2、女子单打总比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。【参赛资格】1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。【比赛方法】1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决

38、赛。决赛抽签进行淘汰赛。2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新羽毛球竞赛规则，比赛用球由承办单位决定。6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。【裁判员、仲裁委员会】1、裁判长由主办单位选派，裁判员由承办单位聘任。2、仲裁委员会由主办单位和承办单位人员组成，职责范围按国家体育总局颁布的仲裁委员会条例执行。第二部分、羽毛球预赛活动时间：_年3月13日至_年3月14日赛程地点：比赛方法：分组进行单场淘汰制(三局两

39、胜)【赛前准备】3月11日3月12日【赛事具体活动流程安排】3月13日3月14日【预赛后相关事宜】每场预赛结束当天：各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。预赛全部结束后：召开赛后会议。及时公布预赛结果，并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。第三部分、羽毛球决赛活动时间：_年3月20日赛程地点：比赛方法：单场淘汰制(五局三胜)【赛前准备】3月19日【赛事具体活动流程安排】3月20日【颁奖仪式】颁奖时间：颁奖地点：出席领导：奖项设置：冠军亚军季军球员羽毛球比赛的策划书11 一、活动背景及目的： 随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推

40、动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的羽毛球赛。二、主办单位：_大学研究生会三、承办单位：_大学研究生会体育部四、协办单位：_大学研究生会女生部五、比赛日期：20_年_月_日至20_年_月_日；六、参赛人员：_大学四方区全体研究生七、比赛地点：_市北区羽毛球协会八、赛制安排：1、本次比赛设为男子单打，女子单打和混和双打三个项目。2、比赛采用淘汰赛赛制，抽签分组。锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的

41、比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是，可以使我们尽快适应大二的学习生活，从暑假的懒散中走出来。3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。4、参赛选手需尊重裁判，如对判罚有异议可向工作人员反映，不得辱骂、殴打裁判。5、比赛用球由主办方提供，但球拍需参赛者自备。九、比赛规则见附录。十、各项目比赛前三名颁发证书奖品。（4），十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。附录如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根据每个人的特点提前做一个思量，谁最弱，

42、谁最强，由谁下手，提前做好准备一定好过临时乱撞。羽毛球比赛规则本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱、比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。一、计分1、混合团体赛初赛采用单场决胜制，决赛半决赛为三局两胜制。2、比

43、赛采用21分每球得分制，20平后一方领先2分为胜或先得到30分胜物资、经费统计项目用途单价（元）数量总价（元）备注橘子奖品25斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人：林道悦二、交换场区1、每局结束后交换场地。为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。2、运动员未按规则规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。三、发球1、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一

44、部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。2、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。3、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。4、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。5、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。6、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。7、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。8、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。9、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员

45、的视线。单打1、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。2、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。3、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。双打1、一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。2、只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。3、自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。4、

46、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。5、每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。6、任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。7、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。8、一局胜方中的任一运动员

47、可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。四、违例1、发球员发球时未击中球。2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。3、比赛时，球落在球场界线外；球从网孔或网下穿过；球不过网；球触及运动员的身体或衣服；球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方。4、比赛进行中，运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物。5、运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力。6、妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。7、比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。8、击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带。9、同一运动员两次挥拍连续击中球两次；同方两名运动员连续各击中球

48、一次。五、重发球1、遇不能预见或意外的情况，应重发球。2、除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。3、发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。4、发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。在当今的社会里，各色人种，各行各业的人都能够在静静的手谈神往中进行着更深层次的思想交流，情感交流，并达到相通相融。乒乓球、羽毛球是锻炼的良好基础，棋类艺术是生命之河流灌的生命之树，生活的语言沟通从诗歌开始，并将伴随着人类文明之始终，生生不息、万古长青。希望广大同学们热爱乒乓球、羽毛球、棋类、诗歌朗诵的同学借此机会提高自己技术水平。但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性

49、较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。5、比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。六、死球1、球撞网并挂在网上，或停在网顶。2、球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面。3、球触及地面。羽毛球比赛的策划书12 为丰富同学们的业余文化生活,，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并推动我系羽毛球运动的发展，信息与软件工程系将举办羽毛球比赛。 一. 活动主题：我运动，我快乐二. 活动目的：通过本次比赛来丰富同学们的业余爱好，增进友谊，锻炼身体，使我们的同学散发着青春的激情，培养干部们顽强奋斗，勇于拼

50、搏的优良品质。三. 活动宗旨：展现自我，迸发激情，活出自我。四. 主办单位:信息与软件工程系五. 承办单位:信息与软件工程系学生会体育部六.活动对象：11级所有学生七.组织结构：总策划： 总协调：总裁判： 裁判:统计员： 器材管理员：八.比赛原则：公开，公平，公正九. 活动时间：20_年6月2号十. 活动地点：咸宁职业技术学院羽毛球馆，十一. 报名人数：各班2名女生，6名男生。十二. 比赛规则及流程：1. 规定，按时，正确地交换场地，一经发现，应立即交换，并继续进行比赛。2. 发球和接发球参赛队须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做

51、弃权处理并判对方以3:0处理。3. 挑选场地或发球权:任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方，硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有(注：这里用硬币代替挑边器)。4. 局数和分数：(1) 每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。(2) 女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局;男子单打以15分为一局，先得15分的一方为胜。5. 发球权，得分：(1) 比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。(2) 下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。(3)

52、 比赛中如有发球方在发球时发出边界线，底线或没有过网，则算该运动员失误，对方运动员得分。(4) 发球方在发球时没有触及球拍有二次发球的机会，如第二次发球仍未触及球拍，则该算运动员失误，对方得分。6. 交换场地：(1) 第一局比赛结束，双方应该交换场地进行第二局比赛。如前二局双方战成1:1时，双方也交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。(2) 在比赛中，如选手未按规则，也应交换场地。7. 合法的发球：(1)有发球权的一方称为发球方，对方则称为接球方。(2) 发球时，脚不得踩发球区的任何界限。 一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。

53、必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例，发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。(3) 在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。(4) 发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效的发球区域的范围是(以右区为例);前发球线、中线，单打后发球线和单打边线之间，左区反之。8. 合法的接发球：(1) 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属于违

54、规。(2) 接发球时，接球员的脚不能踏在接发球区域四周的任何线上或线外，否则属于违规。9. 发球和接发球的方位和顺序：单打：(1) 发球方的分数为0或为偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球，分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。(2) 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。10. 重新发球如下例情况发生时，应重新发球：(1)发球时，如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。(2)发球时，发球员和接球员同时违规。(3)当接球员尚未做好准备之前，发球员立即发球。(4)在比赛进行中，不可预见或意外的情况发生。十三：活动所需资源：1.宣传海报2. 报名表3.口哨4.羽毛球拍及

55、羽毛球十四：活动经费预算：100元羽毛球比赛的策划书13 一、活动背景 经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。二、活动意义与目的1、丰富同学们的课外生活。2、促进班内同学们的交流，增进友谊，增强班级凝聚力。3、培养同学们的竞争意识和团结合作精神。4、提高同学们参加体育锻炼的积极性。三、活动对象、：10级机电系自动化五班全体同学。四、活动地点、：老区体育场（羽毛球馆）。五、器材设

56、备：球拍由班委去借，球由班费买。六、活动安排比赛分为男子双打、男子单打，共二项。比赛时间安排：周一上午八点半准时到规定场地集合。七、活动负责人卢星、张林森。八、比赛方法1、比赛项目设单打和双打。2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。九、比赛要求1、坚持友谊第一，比赛第二。2、文明比赛，尊重他人。3、若赛中有疑问或对

57、判球不服，可向申述。4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。6、挑边：每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。7、其他规则与国际羽联规则相同。十、裁判安排：每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员学习。裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。十一、经费预算（具体价格以发票为准）1、羽毛球：30元2、奖、品：100元总共经费：130元。十二、活动预计效果通过活动丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性，促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力，为创建文明和

58、谐班级体而努力。附件发球合法发球；发球时任何一方都不允许非法延误发球；发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部；发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；得分发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发

59、球；发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发；如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则、和的规定站位；、球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”；、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球；发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分；违例发球不合法；发球员发球时未击中球；发球时，球过网后挂在网上或停在网顶；比赛时：1）球落在球场界线外；2）球从网孔或网下穿过；3）球不过网；4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁；5）球触及运动员的身体或衣服

60、；6）球触及场外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定）；7）比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）；比赛进行中：1）运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物；2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力；3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球；比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等；比赛时1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带；2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次；3）同方两名运动员连续各击中球一次；4）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行；运动员严重违反