-包装设计教学大纲

1、 PAGE PAGE 7 / 7包装设计教学大纲课程教学目标课程的性质、目的和任务的课程之一。学生要了解包装发展历史 ,包装的功能,包装设计定位,设计构思与表现形式，包装构图,系列化包装设计的基本理论知识.专业基础课。本课程的基本任务，是使学生在调查分析和教师讲解的基础上， 对现有包装进行分析，理解什么是一个优秀的包装；同时可以熟悉、了解、运用各种常用包装材质；掌握包装容器造型知识，并合理运用打下基础。课程教学的基本要求1，知识要求：识。了解国家制定的相关法律法规，如包装法技能要求：的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能。课程教学内容本概念，针对商品拟定市场调研的内容，实施调研方案。

2、了解现代包装的发展趋势第一章包装设计概论（6课时第一节 包装设计的历史概况第二节 包装的功能与原理要求第三节 包装的分类重点难点了解包装的起源与发展，从萌芽成长发展成长金属容器包装纸包装和印刷包装陶瓷容器玻容器以竹木等植物材料做包装一纺织品做包装各类包装材料综合运用和系列包装的出现。发展西方世界包装设计事业的发展我国包装设计事业的发展作业57 5 千字左右的调研报告。第二章包装设计的视觉要素（10课时第一节色彩要素第二节 文字要素第三节 图形的设计表现第四节 包装的版面编排重点 难点了解包装设计的一般范围、产品定位、设计步骤、容器造型、纸盒结构等产品定位保护性功能便利性功能销售性功能包装设计的

3、程序准备阶段设计阶段生产阶段包装的定位商标定位商品定位消费定位作业运用商品定位设计、消费者定位设计的方法做两件包装作业， 商品和品名自定。要求包装结构可科学合理，装潢美观得体，符合消费心里和消费习惯，字体规范，标示符号新颖，定位准确。第三章 包装的造型要素 （4 课时） 第一节 包装材料的选择第二节 包装容器造型设计第三节 纸包装结构的设计重点 难点材料的应用性能保护的性能安全的性能便利的性能适于加工的性能适于销售的性能常用材料纸塑料木材金属玻璃陶瓷复合材料作业做食品或化妆品系列化包装作品一套。第四章 包装的定位设计（4 课时） 第一节 市场调研第二节 包装设计定位与思考重点 难点结构的设计要

4、求包装结构与保护性包装结构与便利性包装结构与展示性包装结构的组合形式包装结构与生产工艺的合理性包装结构与经济核算包装结构与运输方式纸盒结构盒体结构间壁结构盒底结构锁口结构特殊用途的包装结构方便性结构安全性结构显窃启结构作业做盒形五个。要求做符合一套产品的盒形第五章 应用包装设计（4 课时） 第一节 礼品包装第二节 系列化包装设计第三节 组合包装设计第四节 配套包装设计重点 难点容器造型的设计要点容器与空间的关系容器于形体的变化容器与材料的应用容器与个体工学容器与视错觉的应第六章包装设计与印刷（8课时）第一节 包装与印刷工艺第二节 印刷前期制作第三节 印刷第四节 印刷后期加工重点 难点重点：系列商品包装的风格及表现手法。 难点：包装中的图形图象设计。作业做食品或化妆品系列化包装作品一套。教学时数分配序教 学 内 容课时分配号讲课实践自学小计1第一章包装设计的历史与发展62第二章包装设计概要1023第三章包装材料434第四章包装结构485第五章包装容器造型4466第六章 包装装潢847第七章 包装设计与印刷228第八章 包装设计与电脑辅助设计12教学方法与教学手段合，并使用多媒体辅助教学。世界工艺美术设计名作集成社包装设计主编：杨仁敏西南师范大学出版社包装设计主编：胡绍中湖南美术出版社现代设计学校主编：陆红阳、李明伟广西美术出版社主要教学方法与媒体要求