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文档简介

1、个人攵集整吐-仅供参考学习个人攵集整吐-仅供参考学习 /5我们不妨把“伊人”视为一种美好事物的象征，她既可以是我们心目中的一段刻骨铭心的爱情，也可以是我们一直苦苦追求却无法实现的理想，还可以是我们的一种信仰，一份期盼，一个甜蜜的梦。2、人世间有太多太多的遗憾，有太多太多的梦想无法实现，因此，这个时候阅读兼葭往往产生心灵的共鸣，我认为这也许就是兼葭最打动人的地方吧！从抒情主人公身上你领悟到了什么？为自己的理想不怕艰难险阻，勇于追求的探索精神。“路漫漫其修远兮。吾将上下而求索!”在生活中不要忽视求索本身！小结：生活中，我们每个人都是一个追寻者，而伊人就是我们的目标，它指引我们在平庸琐屑的生命历程中

2、不断前行，上下求索，不论成败与否，只要执著地追求，我们的生命就会因此而诗意精彩。激情朗读，总结提升我们伫立在梦的河边，一次次遥望那缥缈的身影，专注地等待“她”的一次回眸。为此我们甘愿化作河底的水草，日夜荡漾在她心湖的柔波里。我们守候着这份美丽，任凭冬去春来，日复一日。带着对这份美丽情感的感动，让我用声音来倾诉，来表达一一兼葭苍苍现在我们对诗有了一个整体的理解和把握，我们再来朗诵这诗。共同体会读前两句时语速应该较缓慢，“溯洄从之溯游从之”连续动作焦急急迫应该语速较急促，“道阻且长”等相同句式应慢以体现险阻重重“宛在”三句读出怅惘失望之情练读三齐读六、总结意境美1、烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情

3、难解难分2、深秋一派萧瑟的景象和主人公惆怅失意的心情浑然一体。3、主人公的执着追求和伊人宛在、觅之无踪的境界相互映衬。4、“伊人”高洁而有魅力的气质被兼葭露白、秋水澄明的景致烘托出来。朦胧美。(1)主题的朦胧。爱情、理想、自由(2)意境朦胧。景色：秋晨雾霭、烟水迷离。“伊人”身份不确定，若隐若现，可望不可即。主人公的追寻如梦如幻、如醉如痴。情景交融，相辅相成。含蓄美文字简约：没有直接抒写主人公对心上人的思念之情，只写他左右求索、寻找恋人的行动，但那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的痛苦都含蓄地表现出来。形象可感：虽未刻画双方形象，但主人公的执着、“伊人”的高洁我们可以清晰感知。余音饶梁：只写追求之难，伊人“宛在”，结果如何，给读者留下想象余地2下面我们共同来欣赏邓丽君演唱的在水一方，这首歌是台湾作家琼瑶根据蒹葭改编的，伴随着婉转悠扬的乐曲，让我们一起来领略蒹葭的余音绕梁之美。结束语：邓丽君婉转悠扬的歌声已成绝响，从诗经到在水一方，芦花在中国文化中成了爱情的象征这些如珠如玉的情句，一经唱响，便荡气回肠，绵绵不绝。吟诵这些简朴而优美的诗句，那原始

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