学校建筑模板工程施工技术方案_第1页
学校建筑模板工程施工技术方案_第2页
学校建筑模板工程施工技术方案_第3页
学校建筑模板工程施工技术方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 学校建筑模板工程施工技术方案 学校建筑模板工程施工技术方案是特殊重要的,制定方案的初衷是为了保障施工质量,让每个施工细节都能落实到位。我就学校建筑模板工程施工技术方案和大家说明一下。 在主体结构施工质量把握中,模板工程的选材及安装把握是很重要的一环。为保证达到市优质样板工程以上标准,我司将从模板材料、支撑材料、施工方法、技术保证措施等方面严格把握,确保达到既定的质量目标。 一、模板及辅材的选择 我司打算在梁板模板的材质上,接受全新18厚菲林胶合板(规格920 x1840*8),该胶合板表面以高分子材料(酚醛树脂)覆膜,能有效地阻挡砼中水分渗入而脱胶,又能使表面光滑,削减与砼的吸附力,在拆模时

2、削减撬动造成的损坏。 在木方材质方面,接受干燥度好,规格标准的50 x100杉木方,对局部有变形者,必需一律经过平刨整平后方可投入使用。 在辅材方面,预备足够数量的ZM-90建筑模板长效脱模剂,确保砼拆模后的表面质量。同时,预备好足够的粘胶带和3cm宽粘带纸,用于在楼面模完成后,修补局部缝隙。 二、柱模 竖楞接受60X100木枋,水平用48短钢管加固,每50CM一道。 为了保证柱子垂直度,接受48钢管作斜撑。 1)工艺流程及施工方法: 柱内渣子清理+弹柱位置线(包括边线及10cm处把握线)柱箍筋标高的复核-工序交接手续办理-安装柱模-安柱抱箍-校正并安斜撑-自检、互检-验收-移交砼工种。 柱内

3、渣子清理洁净后,依据柱位图弹设柱边线及把握线(10cm),并将墙体拉结筋按有关交底图钉在柱模上,位置必需符合交底图要求。 柱模安装如下图(为确保柱表面质量,打算实行如下固方法): 四周外柱模按上图安装柱箍,以确保节点无明显接槎。 2)柱与梁接头支模 梁柱接头模板单独拼装,待楼面梁板模安装前就位固定,有梁口面按L形拼装,压入最低梁底口不少于70cm,并按方柱模方式加固不少于二道。 3)柱模支撑 安装柱模斜撑:柱模每边设2根斜撑(于上口及中部位置),固定于满堂架上水平夹角宜为60左右。 每层外围柱砼浇筑完毕后,应将轴线在外侧弹设(四个大角轴线由测量员弹设,外业技术员复核,其余轴线由作业班组弹设)。

4、 三、梁、板模制安 安装模板时应严格按模板组装图进行,对号入座,定点使用。 1)工艺流程 弹线-支立柱(搭满堂架)-调整标高梁柱接头模板安装-安装梁底模清理、中间验收-绑粱钢筋-安装侧模-安板底龙骨-铺板模堵缝、清理-自检、互检合格后验收,办交接手续-校正标高-加立杆的水平拉杆及保险卡-最终验收及移交砼工种 1)施工要点 粱板模板接受一般的九夹板配制,梁、板底模及梁侧模用木枋垫平支牢,在模板安装过程中要保证梁、板的截面尺寸和轴线、标高的精确,留意各节点处几何尺寸、轴线位置的精确性,对于跨度等于或大于4m的梁板,按其跨度的1-3起拱。 模板的支撑与加固接受快拆体系满堂脚手架,此种脚手架的特点是:

5、搭拆简易、承载力大、安全牢靠、周转速度快。快拆体系主要由立杆、顶杆、斜杆、可调底座、可调托撑、早拆柱头组成。 梁板模板支设方法如下图所示: 当梁截面高大于600mm时,用自制14mm、L=梁宽+296+70+2倍螺栓长度进行截面稳定。螺栓杆套以15PVC管,位置在距梁底23梁高处,沿梁长方向800mm设置。待混凝土达到初凝时,抽出螺栓,再重复使用。 当梁跨L4m时,在跨中起拱,起拱高度为1-3L;板跨L4m时,板跨中起拱高度为L4UU。 对拉螺栓接受中14mm钢筋两头起丝自制,螺帽市购。 本工程高度700以上的深梁,其模板安装挨次应严格按下图所示挨次进行。 柱子拆模后在柱上弹出轴线和+100cm水平线。 四、粱、板模拆除 1)拆模时间规定:侧模拆除时,砼强度能保证其表面及楞角不因拆除模板受损坏,方可拆除。板及梁底模拆除时间必需由专业工长提出申请经技术负责人签发看法,并按签发看法严格进行。 2)拆除挨次:与安装挨次相反。 3)拆除留意事项: 拆模时操作人员严禁站在拆除部位的正下方,并用专用撬棍拆除梁板板模,禁止野蛮施工。 拆下的模板由人工往下传递,严禁往下扔,以防止模板损坏。 当天拆下的模板

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论