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文档简介

1、Word - 7 -主题班会拒绝垃圾食品设计方案 主题班会拒绝垃圾食品设计方案 【设计背景】：（要解决什么问题几班级） 中高班级喜爱是垃圾食品，对健康造成许多潜在的威逼。 【班会目标】：（怎样的预期效果） 1、熟悉垃圾食品的危害。 2、抵制垃圾食品的诱惑，远离它们。（难点） 【课前预备】：（帮助备品预备那些素材） 一、课前布置同学大量搜集有关垃圾食品的资料。可依据以下提示进行搜集： 1、日常中的垃圾食品有哪些 2、他们有哪些危害 3、为什么大家都喜爱吃 二、视频资料（导入用） 【班会过程】 1、导入方式： 观看视频资料。视频内容：校门口的小吃摊，同学们吃棉花糖、烤鹌鹑蛋、烤肠的镜头等等。 看完

2、后你想说什么 （预设：吃垃圾食品有害健康等。） 师：我们下周的班会主题是拒绝垃圾食品请同学们依据老师供应的前置自学问题搜集大量的关于垃圾食品的资料。为我们下期的主题班会做预备。 2、主题活动过程： 前置自学： 你知道什么是垃圾食品吗 谈谈身边的垃圾食品，它们会对我们造成哪些危害 怎样做才能避开垃圾食品给我们带来的危害 （说明：同学们在自己搜集资料的过程中，有一个自己对垃圾食品的初步熟悉。小组沟通时，又有了新的熟悉和感受。班内展现沟通时又是一层熟悉和感受。此环节下来，第一个教学目标很简单达成。） 沟通互学： 请同学们将自己课下搜集到的资料和自己的感受在组内进行共享。 各小组完善、整理沟通成果，并

3、确定展现方案。 点拨助学： 请抽取的展现小组上台展现你们关于拒绝垃圾食品的沟通成果，其他小组补充。 同学展现完后，老师配乐出示精致的垃圾食品图片，让同学谈感受。 师：有什么好的方法拒绝垃圾食品对我们的诱惑吗 小组沟通。 展现成果。 师：既然垃圾食品对人的危害这么大，我们就要抵制它的诱惑。如何抵制呢大家有没有什么好的方法 （小组沟通） 展现沟通成果： 预设：可以利用同学相互提示，相互鼓舞的方法。 ? 可以携带随身小提示。 留意事项：要充分让同学谈自己的感受，老师要少说，避开教育带来的副作用。 作业超市： A制作一期拒绝垃圾食品的手抄报，在班级小脸谱上进行宣扬，提示其他同学远离垃圾食品。 B写一封

4、倡议书，倡议身边的人拒绝垃圾食品。 C致电台、电视台领导的一封信，盼望为了人类的健康禁播垃圾食品的广告。 争做健康名仕 操作方式：每天的暮省时间，在我们的走向卓越手册上加上一条：今日，我拒绝垃圾食品了吗 评价标准：一周内零接触垃圾食品者，获大树一棵。 A一周内提示并制止至少三人食用垃圾食品获得大树一棵。 B集齐五棵大树者，被评为健康名仕。 C注：通过班级其它活动获得的大树不参加此次活动。但此次活动中获得的大树可参加抵消负激励等其它班级活动。 D时间截止暑假前。 E现场抽取三名评委，负责本次健康名仕的评比和颁奖活动的策划。 内省反思： 请大家闭上眼睛，在心底悄悄地思索老师的问题，把答案悄悄地留在心里。 A本次主题班会在前置自学环节我仔细去搜集并整理资料了吗 B在沟通互学及展现环节，我乐

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