今年我们十三岁主题班会

1、Word - 4 -今年，我们十三岁主题班会 活动目的： 1.以现代教导思想和教导理念为指导，协作我校的德育教导，针对初一班级同学生理、心理的发育特点，通过主题班会形式，对同学举行青春期的文明交往与自尊自爱教导。 2.利用分析早恋、遇事冲动等现象，让同学进一步感悟这些是健康成长道路上的障碍。 3.利用小品的形式，使同学对文明交往有进一步熟悉，从而激励同学珍惜美妙时间。 班会地点：时代中学音乐教室班会预备： 1.让同学观看身边的人和事，自编、自导、自演发生在他们身边的故事（采纳小品的形式）。 2.协作出一期今年，我们十三岁的黑板报，主要针对同学之间如何举行文明交往。 3.因为不在本班教室开，因此

2、，还另外出了五张手抄报布置音乐教室。 活动过程： 甲：今年我们十三岁，在成长的过程中，我们自尊自爱，每一次失败后总是倔强地甩甩头，告诫自己：“哭过之后别回头。”由于船桅在断了一千次之后，一定会有一千零一次的扬帆。 乙：昂起头，就开头拥有。挺起胸，希翼就在前头。带着微笑，在生活中奔跑。成长中我们学会了敬重。 主持人（合）:初一（5）班班会“今年我们十三岁”现在开头。 甲：路边绚烂依然，你得目光不要停歇，道路尽管漫长，但身旁总有人依伴，请记住生命多彩的理由：体贴。 乙：十三岁一个刚了解爱的时节。 甲：在这个多味的时节里，让我们将彼此最纯真的喜爱紧锁在心中吧! 乙：请观赏叶子青等学生为我们带来的小品

3、我长大了。 甲：一对多么好的父母啊。 乙：是啊!他们说的对，现在光是学习就让我们忙的不行开交了，哪还有精力再去承受这份过早的爱情哪? 乙：友情永久是属于自己的一笔宝贵财宝。但是，在进展男女学生之间的友情时，假如没有把握好分寸，就会产生不堪设想的后果。 甲：男女学生之间的交往掌握哪些分寸呢？我们请学生们来说一说吧。（组织一场年级研究） 乙：十三岁，是不是一个多思的年纪呢?大家想不想听听教师们在十三岁的时候是怎样的呢?请汤教师给我们讲讲她的十三岁好不好?(班主任发言) 甲：在十三岁的时节，我们笨笨，我们闹闹，我们冒失，我们自豪，我们时时心血来潮地异想天开，简单兴高采烈也简单垂头丧气今日我就自告奋勇

4、请大家随我一同到某中学的课堂上逛逛吧!或许会给大家带来不少心得哪！下面请观赏由黄舜武一帮人带来的小品课堂一幕。 乙：听了这堂课，我还真是受益匪浅呢! 甲：哦?那你说说你心得些东西?让我们也共享一下嘛。 乙：嗯。人与人之间的互相敬重真的很重要，失去了敬重，就好比生活失去了重心。我们既要学会敬重师长、敬重学生，更重要的是我们要懂得如何敬重自己，如何打败自己。 甲：是啊，每个人对敬重的理解都有所不同，现在就让我们听听林静婷学生对敬重的理解吧!请听林静婷学生的演讲生命的颜色。 乙：感谢林静婷学生的动情演讲，学生们是不是该给她点鼓舞啊!(鼓掌) 甲：人人都知道友情是建立在敬重之上的，可是有些人却把敬重伴

5、侣和哥们义气混为一坛，说重伴侣就是要讲哥们义气，如：为伴侣复仇，缄口为伴侣的错误保密等等。让我们一起去看看发生在我们身边的有关哥们义气的故事吧!请观赏小品“兄弟” 班主任发言：真正的伴侣原稿：那学生们来说说看，小张和小高这样算不算一对真正的伴侣呢？（不算）那么，伴侣？毕竟什么才是真伴侣？我觉得伴侣不是那个你任凭和他说声“嗨”的人，伴侣是一个可以给你依赖着哭泣的肩膀；是一口可以让你放心把内心的疼痛往里面倾注的井；是一个令你热烈高涨的巨浪；是一双把你从黑暗和无望中救出来的手。这才是伴侣，真正的伴侣。而我们这个小品中的小张和小高就是你们在政治课中也学到的那种在不知不觉中用不良的东西影响你，腐蚀你，导致你在道德品格上倒退的损友。中同学日常行为规范（修订）中其次章第10条中也提到：学生之间相互敬重、团结互助、理解宽容、诚挚相待、正常交往。惟独这样，才干交到真正的伴侣。 大家很认识的大个子姚明就曾经对能成为自己伴侣的人作了以下的定义。他说：“我是为篮球而生的，所以一天到晚总在琢磨着篮球。” 姚明还说过：“其实我对伴侣的要求不高，最重要的一点，就是他要把我当个一般人。姚明说他要求不高，其实两大要求已经摆在眼前了。是什么呢？我请你们来告知我。（此处运用提问，同学回答）后结合同学的回答是要和他一样热爱篮球，就是有共同的追求；第二就是在内心深处能和他平起平坐，他喜爱别人