主题班会：亮出自己

1、Word - 5 -主题班会：亮出自己一、情感体悟点： 明确现在的努力，是为今后能亮出自己最绚丽的风采。 二、能力培养点： 在本次活动中敢于亮出自己的风采。 三、活动思路： 故事导入、沟通探讨、小品表演、现身说法、呈现自我。 四、教具预备：多媒体课件；小品表演道具：工作证、儿童玩具。五、活动过程： (一)、开场白 主持人：今日，我们班会的主题是 生（齐答）：亮出自己。（多媒体打出） (二)、故事导入 主持人：首先我给大家讲个故事。 一个中国男孩和他在美国读博士的父亲到美国去生活。在美国小学里，学生们和教练都知道这个男孩是个优秀的足球守门员。每一场竞赛，他都表现出精彩的守门技术。过了些日子，小学

2、要进行一场年度地区的总决赛。 (三)、七最八舌 主持人：请大家猜猜看，在这场总决赛的名单中有没有浮现这位守门员的名字？为什么？ （同学研究，自由发表） 同学甲：没有。由于美国人看不起中国人，所以不让他参与。 同学乙：有。由于他的守门技术十分棒。在一次竞赛中，守门员是关键人物。 同学丙：没有。可能这个男孩发了一次高烧。 同学丁：没有。他虽然技术好，但可能他会自豪。 同学a：没有。教练可能向来对他有成见，所以趁这次机会报复他一下。 同学b：没有。大概他祖母去世了，他要回中国来。 （） 主持人：现在大家一定急于想知道结果，对不对？很惋惜，他的名字没有浮现在这张名单中。固然，父亲和他知道后十分愤怒，跑

3、到小学责问教练。而教练是这么说的：（多媒体打出他的话。）“你并没有跟我说，你要当这场竞赛的守门员呀。” （研究：教练的这句话是什么意思？谈谈你的主意。） 同学a：外国人无论做什么事情都比较有自信。 同学b：中国人比较虚心。 主持人：这主要是反映了中西方国家的人在思维方式上存在的差异。普通来说，中国人在思想上比较保守，含蓄，对于一件没有十足掌握的事，不会轻易地表露自己的意愿。而西方人，比如这位教练的观点，认为你没有主动表白自己的愿望，那只能说明你的自信念不足。因此在这张名单中没有将这位同学的名字列入。 下面请看小品：聘请。不过要带着问题去看。 （多媒体打出要求）： 1、要注重每位应聘者的表现（自

4、信程度、说话能力） 2、思量：看了小品之后，有什么引发、心得？ （四）、同学表演小品：聘请 （五）、你说我说 主持人：利用这次聘请考试，他们公司将会聘用谁？其实他们负责人心中早已有定数。不过我还是要请大家猜猜这个人是谁？并说说理由。 （同学自由发表） 同学a：是c。由于他特殊自信，而且很会说话。 同学b：应当是c吧。由于他很有礼貌。 主持人：礼仪也代表一个公司的形象。 同学c：我觉得是a。由于作为小孩子来说，会喜爱有刺激性的嬉戏。 主持人（笑）：但是家长绝对不放心。 同学d：假如我是家长，绝对不买c的玩具，由于它会使孩子上瘾。 同学e：我认为是b。由于她设计的产品能庇护孩子的皮肤。 同学f：c

5、会被聘用。由于他把产品推销出去了。 同学g：自信就是胜利。 主持人：大部分学生猜得没错，他们公司负责人刚才私下里跟我讲，他们将聘用c。在这里，我们首先庆贺c在这样一个很有潜力的公司里找到自己梦寐以求的一份工作。而你假如是落聘的a或b，回去后你心情上会有什么变化？会怎么想？ （同学自由发表） 同学甲：垂头丧气，饭也不想吃。可能想：我怎么会这么无能？对自己丧失信念。 同学乙：无所谓。可能更适合的工作在等着我。 同学丙：我会自己开公司做老板。 同学丁：我把机会放在下一次。 主持人：多一份经受，多一笔财宝。a、b这次应聘失败，但正是这失败的一次，他们才会在以后的试试中不断堆积阅历，不断提升自己。我们期盼也信任他们在下一次的应聘中胜利！ 接下去进入下一个环节：“今天会客室”。看看今日邀请到的嘉宾是谁。 （六）、今天会