《建筑材料》课程教学大纲

1、建筑材料课程教学大纲课程代码：0602第一部分 课程教育目标一、教学对象：高职高专院校工程监理和工程造价专业学生。二、课程的性质与任务本课程是工程监理和工程造价专业的专业基础课。为以后建筑施工技术、工程造价、工程监理、建设工程质量控制的学习打好基础。三、学生能力的培养要求1、基本知识要求学生学习本课程时，必须具有基本的化学元素基本性能的知识，物理知识及必要的力学知识。2、素质要求培养敬业爱岗，在工程材料造价中，忠于职手，节约或降低造价成本， 并保证提高质量工程。3、实践操作要求本课程是实践性很强的课程，学生在今后的工作中，正确选用材料，合理使用材料，科学检验材料，安全储存与运输材料，搞好材料的

2、造价工作。在学好理论的基础上，主要培养学生的岗位技能：包括材料的科学检验，材料的储存与运输等。第二部分教学内容基本要求绪 论教学目的：1、明确建筑材料的定义，分类和建材的发展。2、通过本章学习，让学生认识建筑材料在工程中的重要性，培养学生学习建筑材料的兴趣。3、让学生了解学习建筑材料的目的及方法教学重点：建筑材料的定义、分类、建筑材料在工程中的应用。教学难点：建筑材料的分类与建筑材料在工程中的应用。一、材料的基本性质教学内容：材料的化学组成、结构和构造、材料的物理性质、材料的力学性质、材料的耐久性教学目的：1、让学生明辨建筑材料的各种基本性质。2、初步判断材料的性能和应用场合，为后续学习各种材

3、料打下基础。教学重点：材料的物理性质，力学性质，耐久性的含义，衡量方法及衡量标准，影响因素。教学难点：与材料基本性质有关的因素，材料的组成，结构构造。二、建筑石材教学内容：1、岩石的基本知识。2、常用的建筑(装饰)石材。教学目的：正确选用建筑石材规则，合理确定石材在建筑物中的利用部位，掌握天然石材的使用方法。教学重点：掌握正确选择和使用天然石材的方法教学难点：造岩矿物对石材结构和性能的决定作用。三、气硬性胶凝材料教学内容：1、石灰。2、石膏。3、水玻璃。教学目的：准确地选择和使用好气硬性胶凝材料的生产工艺结构和化学组成。教学重点：气硬性胶凝材料的性质，硬化原理和应用。教学难点：从概念入手，分析

4、三种气硬性胶凝材料的生产工艺。四、水泥教学内容：1、硅酸盐水泥。2、掺混合材料的硅酸盐水泥。3、高铝水泥。4、其他品种水泥。根据工程要求及所处的环境选择水泥品种。 水泥石的腐蚀类型，基本原因及防止措施。 五、混凝土教学内容：1、混凝土的组成材料。2、混凝土拌合物的技术性。3、硬45678、其他混凝土品种教学目的：掌握普通混凝土的组成，性质，质量检验和应用。教学重点：混凝土的四项基本要求，骨料的颗粒级配的评定。教学难点：普通混凝土的组成，性质，质量检验和应用。六、建筑砂浆教学内容：1、抹面砂浆。2、砌筑砂浆。教学目的：掌握砂浆和易性概念和测定方法，砌筑砂浆的强度及配合比例。：砂浆和易性概念及测定

5、方法砌筑砂浆的强度及配比例。 七、烧土制品教学内容：1、块体材料。2、建筑玻璃。3、建筑饰面陶瓷制品。教学目的：在了解烧结普通砖的技术性质及合理应用的基础上，进一步掌握新型墙体材料的品种及发展动态。教学重点：充分利用工业废料生产其他普通砖以节约土地。教学难点：了解烧结砖，普通砖的技术性质及合理应用基础上，进一步掌握新型墙体材料的品种及发展。八、金属材料教学内容：1、铝合金。2、建筑钢材。教学目的：合理利用钢材以及设法用其它廉价的材料来替代钢材，以节约金属材料资源，降低成本。类，选择使用。类，选择使用。九、有机高分子材料教学内容：1、高分子化合物的基本知识。2、建筑胶粘剂。3、建筑涂料。4 建筑

6、塑料。教学目的：掌握合成高分子化合物的性质，建筑塑料的组成及有机建筑涂料的组成及常用类型。教学重点：有机建筑涂料的功能，建筑胶粘剂的应用。教学难点：掌握合成高分子化合物的性质，建筑塑料的组成。十、防水材料教学内容：1、沥青材料。2、防水涂料、防水油膏、防水。3、粉防水卷材。4、 其他防水材料教学目的：了解沥青和改型沥青的性能和特点，放水材料的发展方向掌握常用防水卷材，密封材料特性及利用。教学重点：石油沥青的组成及其作用沥青的改性和沥青的掺配，各类防水材料的外观质量和物理性能要求。教学难点：常用防水材料主要产品的种类技术性能和应用范围。十一、木材及制品234木材的腐朽与防止。教学目的：木材在建筑

7、工程中的主要应用及木材的综合利用。教学重点：木材的各向异性湿胀干缩性，以及含水率等对木材性质的影响。教学难点：正确认识与使用木材和木塑制品的能力。十二、建筑材料试验试验内容：1、建筑材料基本性质的试验。2、水泥试验。3、石油沥青4567土用骨料试验。教学目的：通过试验教学环节可以验证和巩固课堂上讲授理论知识充实和丰富教学内容同时又可通过试验操作熟悉试验设备和试验操作技能。教学难点：培养学生掌握常用建材的试验方法，并通过试验掌握试验设备的操作方法及获取基本试验的数据。第三部分 实训课程基本要求合理使用材料，科学检验材料，安全储存与运输材料，搞好材料的造价工作。在学好理论的基础上，主要培养学生的岗

8、位技能：包括材料的科学检验，材料的储存与运输等。序号名称内容及要求时数建议做法1水泥试验水泥密度试验1试件在 110C 烘箱内烘干水泥细度试验1以水筛法试验结果为准水泥标准稠度加水量1采用调整水量法试验水泥体积安定性1以雷氏法为准2混凝土抗压强度试验1拆模后立即放入养护箱内3砌筑砂浆测定砂浆的和易性、强度等级1取样时应按照相应的验收规范进行4墙体砌筑在施工现场，在技术人员指导下进行操作课外在施工现场，在技术人员指导下进行操作5墙体摸面在施工现场，在技术人员指导下进行操作课外在施工现场，在技术人员指导下进行操作合计6第四部分 学时分配及学分课程总学时：学时分配表：72 ，学分： 4序号教学内容学

9、时备注1材料的基本性质42建筑石材63气硬性胶凝材料64水泥65混凝土86建筑砂浆67烧土制品68金属材料69有机高分子材料610防水材料611木材及制品412总 计建筑材料试验672第五部分 考核方式及必要说明考核方式：闭卷考试成绩核算：考试成绩占 60%，平时成绩占 40%第六部分 选用教材全国土建学科高等职业教育专业委员会规划推荐教材：20053第七部分 大纲说明一、本课程与其他课程的关系物理知识及必要的力学知识。二、教学建议该课程涉及面宽，综合性强，实践性强，应该结合实际进行讲授， 侧重于能力的培养。情感语录爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力时间会把最正确的人带

10、到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你我想你了会说不出话来及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见一定能遇见世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心时候，不要忘记我也在想念你注定，有一种心痛叫绵绵无期笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅;经爱过欣喜不已当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过情感语录爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾其实