翻越远方的大山(第二课时)课件

1、翻越远方的大山向前！跨越胜利激情时刻中国骄傲 刘 翔 自传体作品我是刘翔 刘翔著刘翔是如何成为“跨栏王”的？让我们一起学习他写的这篇文章 ： 翻越远方的大山 大山指什么？自读要求（1）自由读文，把课文读正确、读通顺。（2）联系上下文，读懂课文，思考问题 “大山”指的是什么？ 找出含有题目的句子 。 文中有哪些表示时间的词语？跨栏 比赛 希腊 雅典 祝贺国际 隐隐 成绩 记录 呐喊读一读 记一记ku ln si l y h j yn j j n默读课文、思考问题： “大山”指的是什么？ 找出含有题目意思的句子 。 文中有哪些表示时间的词语？ 阿兰约翰逊，美国人，生于1971年03月01日，110

2、米栏运动员。从1989年出道至今，他已在110米栏届奋战20年，1995年，他在哥德堡世锦赛开始了自己的统治生涯。4枚世锦赛金牌、1枚奥运会金牌、3枚室内世锦赛金牌，11次跑进刘翔表示“非常难进”的13秒大关。外表温和内心骄傲的他，从没把自己的辉煌太当回事，这也让他轻装上阵，越战越勇。 是约翰逊让我意识到这是真的。比赛完，他第一个走向我，拍拍我的肩膀，微笑着说过了一句：“干得漂亮！祝贺你！”这指的是什么？我久久等待的那一天终于到来了。我跑出了13秒06的成绩，打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，第一次让约翰逊看到我的背影。整体感知：想一想刘翔在翻越这座大山时经历了怎样的过程？填空： 遥不

3、可及-（ ）- （ ）（遥不可及）-（站在山脚下） （翻越大山）第一部分（1-2）主要写刘翔刚练跨栏那会儿，把约翰逊当成一座遥不可及的大山。 第二部分（3-7）写刘翔经过不懈努力，终于 站在了“大山”脚下。 第三部分（8-11）主要讲刘翔成功翻越了远方的大山，最终战胜了约翰逊。 任务一：刘翔是怎样一步一步翻越远方大山的呢？1.交流：文中表示时间词语。2. 刘翔在不同时期的有怎么的表现，面对挑战又是怎么想的呢？找一找关键性的词句，体会体会。（可以同坐交流，合作完成列表比赛开始！） 阶段很早刚练跨栏 2001 2002 20032004 表现 “我”就知道约翰逊了。 想法崇拜感到 到山脚下的那一天

4、遥不可及更不可能超越约翰逊约翰逊成为“我”的偶像。渴望将来能和他跑得一样快.没能进入决赛.只能作为观众感受他的速度第一次和他肩并肩站在跑道上，但摔倒了，只看到他的背影。遗憾比赛近10次，没一次超越他，屡屡拿第二 。隐隐感觉到，“我”已经站在了山脚下！离目标近了，不要气馁 。我翻越大山超越约翰逊。简直不可思议，这太让人兴奋、激动了。1990年7岁时，刘翔被上海市管弄小学的校田径队教练仲锁贵选中练习田径，从此与体育结缘。1993年，四年级即将结束的时，刘翔被顾宝刚老师选入上海市普陀区少体校，主练跳高、辅练100米短跑等，开始了职业运动生涯。1995年，一次市100米跑比赛的机会，被上海体育运动技术

5、学院（市体校简称二少体）田径队二线队教练方水泉看中，随后进入开始练习跨栏。 1996年获得上海市少年田径锦标赛乙组冠军。这是刘翔记忆中获得的第一个跨栏冠军。1997年，转入普陀区重点中学、上海市田径传统学校宜川中学，一边读书，一边训练。1998年8月初，江苏徐州举行全国青少年田径比赛，刘翔带伤打着封闭获得了全能项目的全国第二名。“远方的大山”既指约翰逊，又指前进路上巨大的困难，还是指刘翔奋斗的目标。“翻越远方的大山”指刘翔战胜前进路上的困难，挑战自我，实现目标，超越梦想。 道理： 前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。结合课文内容，你认为刘翔战胜约翰逊的原因是

6、什么？结合课文内容，你认为刘翔战胜约翰逊的原因是什么？ 1、有目标，有梦想：他渴望自己能和约翰逊跑得一样快。2、有自信：他屡屡拿第二时，他觉得已经站在了山脚下，离目标更近了。有不畏艰难，顽强拼搏，敢于挑战的进取精神。从遥不可及到翻越大山，之间付出了无数的汗水。2.在生活中，你有崇拜的人吗？你打算怎样努力来超越自己崇拜的人呢 3.刘翔不是作家，可 翻越了远方的大山 却深深地吸引我们。因为刘翔用真心、真情记录了自己内心最真的感受。用笔真切地表达自己的所见，所闻，所是学习写作的非常好的方法。 孩子们：快拿起笔把学了翻越远方的大山，这篇课文的感受写下来吧。期待你的佳作，分享你的成功！遥不可及：非常遥远、难以得到的东西。及：1、从后头跟上 2、达到 3、趁着，乘 奢： 过分的 夸张 2009年在东亚运动会田径男子110米栏决赛中，以13秒66的成绩轻松夺得冠军，成就“三冠王”。2011年成为中国人民政治协商会议第十一届全国员会委员。2011国际田联钻石联赛中，刘翔首试七步