高中数学说课稿全套人教版小学美术五年级上册全套说课稿教案

1、高中数学说课稿全套 人教版学校美术五年级上册全套说课稿 +教案 _图文导读：就爱阅读网友为您共享以下“ 人教版学校美术五年级上册全套说课稿 +教案 _图文 ” 的资讯, 期望对您有所帮忙,感谢您对的支持 . （二）、让同学争论不同的礼物是怎么包装的,师生沟通；（三）、老师给同学展现不同包装的礼物,开拓同学的眼界；（四）、同学练习：用废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装；可以设计单独的包装,也可以设计一组系列包装；（五）、老师巡察指导：对完成作业有困难的同学着重进行指导 . 1 （六）、作业评讲：同学之间,师生之间相互点评；并评出一、二、三等奖 ,通过黑板报或口头夸奖；（七）、做嬉戏：组织同学把

2、做好的作品摆放在桌上 演； 1、一名 板,其他同学扮演顾客来买礼品；送礼物,表达感恩之情；,找一些同学进行角色扮 同学扮演礼品店老 2、让同学扮演晚辈向长辈3、向班级中的留守儿童和家庭困难的同学送小礼物,送温 暖,献爱心；三、教学拓展1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星 等外形；2、也可以使用用旧的饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本2 外形来练习包装,然后再用带子、彩色纸等材料加以美化,利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰；3、新学期开学了,请你为汶川和玉树的同学亲自制作一份礼物,并对礼物进行细心的包装；第四课礼物的外套教案学习领域：设计 应用课时： 1 课时教学目标：1.明白礼物包

3、装的作用2.通过折剪粘等技法,给礼物穿上漂亮的外套3.将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装3 4.让同学感受美化生活用品的乐趣教学重点：礼物外包装的设计方法教学难点：不同包装材料的奇妙地设计教学实施：一、课前预备1.同学查找身边的各种可利用的材料2.课前老师收集不同风格的礼物包装二、课堂教学（一）引导阶段4 1.让同学明白到：随着时代的进展,人们对日常礼品包装越来越重视；让礼品穿上漂亮的外套,能使人们更加宠爱；2.礼品配上精致的包装,更显的礼品的宝贵,也更能表达主人的一片心愿和美好情感；3.礼品美化包装可以表达出送礼人自身的趣味、爱好以及色彩感和设计特色；（二）进展阶段1.讲解方行纸盒的包装

4、（1）依据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小,将盒子放在包装纸的正中心（2）用双面胶或胶水接合两边（3）抓住包装纸,沿着礼盒边缘,将有打折的部分往下折左右部分的纸,也是沿着礼盒边缘往中间折入（4）将底部的纸对折,再粘上双面胶或胶水固定,留意折5 线须对准盒高的中线另一面做法相同（5）用松软的材料制作花束系在理盒上2.让同学争论不同的礼物是怎么包装的,师生沟通3.老师给同学展现不同包装的礼物,开拓同学的眼界4.同学练习：用废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装可以设计单独的包装,也可以设计一组包装5.老师巡察指导6.作业评讲：同学之间,师生之间相互点评（三）课后拓展1.可以将包装设计装饰成小

5、动物小娃娃旅行鞋星星等外形2.也可以使用用旧的药瓶饮料瓶香水瓶牛奶纸盒等作基本形状来练习包装,然后再用带子彩色纸等材料加以美化,利用纸垫金属小圆片等物进行装饰6 第五课趣味文字说课稿第五课趣味文字教材的主要内容是让同学学习美术字的书写与美化方法；趣味文字其实就是美术字,它是有图案意味或装饰意味的字体,其富有装饰性, 能表达剧烈的意念,使人精神得到享受,富有感染力和生命力；电视中新颖的广告画面,奇妙的产品 包装,各类电子刊物,报纸杂志等等,都有新疑特殊的美术 字,使人过目难忘；另外,美术字特别是变体美术字,对学 生来说如同玩文字嬉戏,其刻意求新,求变,同学们可以借“ 变化 ” 来抒发情感；只要我

6、们在教学中加以引导,借鉴造字 的规律,结合详细表现内容的需要,肯定能发挥同学的想象 思维和敏捷运用设计的方法,使美术字设计得更生动,更富 有艺术性；一、说教材我今日说的内容是义务训练课程标准试验教科书的五年级7 美术上册第 5 课；教材的主要内容是让同学学习美术字的书写与美化方法；趣味文字其实就是美术字,它是有图案意味或装饰意味的字体,其富有装饰性, 能表达剧烈的意念,使人精神得到享受,富有感染力和生命力；电视中新颖的广告画面,奇妙的产品 包装,各类电子刊物,报纸杂志等等,都有新疑特殊的美术 字,使人过目难忘；另外,美术字特别是变体美术字,对学 生来说如同玩文字嬉戏,其刻意求新,求变,同学们可以借“ 变化 ” 来抒发情感；只要我们在教学中加以引导,借鉴造字 的规律,结合详细表现内容的需要,肯定能发挥同学的想象 思维和敏捷运用设计的方法,使美术