初中现代文阅读理解题共16篇范文

1、初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇妈妈是我心中的一团火当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，静静地把我抱到哺婴室去。医生们告诉她，我的左肘以下没有手。有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，此后不再准用这个借口拒绝干活了。”我自然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道方法总会有的，她常说：“只需你尽最大的努力，就没有你不会做的事。”在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头表示不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我

2、一下，并做出“让我想一想方法”的表情。次日下午她下班后，把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒，使劲引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费劲地照她说的做时，她一直站在一边鼓舞我。此后每日她都带我去练习。我永久不会忘掉老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情形。我在猴架上娴熟地荡来荡去，以前讥笑过我的孩子们都呆若木鸡。这就是妈妈对待我的方法：她不取代我做什么，不宽容我，而是果断认为我能找到方法自己干。有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言，而后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。”她声音衰弱沙哑，我扯开蒙着头部的被

3、子ku见她在哭泣。于是我懂得妈妈为我忍耐了多少难过。她素来不让我看到她呜咽，因为她不肯我感觉愧疚呀。此刻当我有不顺心的事时，总感觉妈妈仍在我身边，仍在对我说：英勇地面对困难，没有解决不了的事。依据拼音写出汉字(第段)。ku见初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇在第段的横线里填上一个意为“平和而波折地(表达意)”的词，这个词应是：_比较一下第段妈妈让“我”削土豆皮的事和第段妈妈教“我”荡猴架两件事，谈谈母亲的表现有什么不一样?为何有所不一样?当“我”在猴架上娴熟地荡来荡去，以前讥笑过我的孩子们都呆若木鸡。这是一种侧面描绘，它写出了_。成语“呆若木鸡”在文中的意思是：_这篇文章的要旨是：_6.读

4、完这篇文章，你有何感想？请写出来（许多于50字）。同情的眼神好多年从前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备坐船过河，严寒的冬天的霜雪已使他的xx像上了一层釉。看来他的等候仿佛是白费的。严寒的xx使他的身体冻得xx和僵直了。突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦虑的心情，他端详着几个骑马的人挨次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬时，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您可否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道，单凭用脚走，人是很难经过这一段路的。”骑者勒住了自己的xx，回答：“的确是这样，上来吧！

5、”看见老人根本没法挪动他那冻得半僵的身体，骑手跳下xx来帮助老人初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇上了xx，骑手不单把老人驮过河，并且送他到他要去的地方，那边有数英里远。当他们走近一座小而酣畅的村舍时，骑手的好奇心促进他问道：“先生，我注意到你让其余几个人过去而没有恳求帮助，而当我经过时你却留住我借用我的马，我很奇异这是为何，在这样一个严寒的冬夜，您却等候在这里并截住最后一个骑手，假如我拒绝您的要求并把您留在那边，结果会是什么?”老人慢慢下了xx，以一种诧异的眼光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我认为我知道谁更有美好的道德，”老人持续道，“我认真察看了那几位骑手，马上便看出

6、他们没相关怀我的处境，这时候就是我求他们帮忙也杯水车薪。但是当我认真一看您的眼睛，xx和同情之状是相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度使我获得了这样一个时机，使我在最需要的时候能够获得帮助。”那些暖人肺腑的谈论深深地触动了骑手。“您的谈论把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我从前在从事自己的事情上过于繁忙，所以我对他人需要宽慰和同情的帮助太少了。”第段中“端详”一词的作用是_第段中骑手的“好奇心”是什么？第段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的，因为：_剖析第段“我认为我知道谁更有美好的道德”。“美好的道德”是指：_“我知道谁有更美好的道德”的依照是：_第段中说，“老人突然看

7、着那人的眼睛”，为何特别重申“看着那人的眼睛”?第段“那些暖人肺腑的谈论深深地触动了骑手”一句中“触动”的是什么?初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇xx了小的时候想xx，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份愉悦对父亲母亲说：“爸、妈，我xx了，我进中学了。”父亲母亲一脸笑意：“不，孩子，成为中学生其实不代表你成为大人。”于是，我持续等着“xx”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父亲母亲说：“爸、妈，了，我有青春痘了。”父亲母亲一脸笑意：“不，孩子，青春痘其实不证明你xx。”逐渐，“xx”在繁忙的学业中也被忘却。此后，搬了家。家与车站有一段很

8、长的路，于是邻家的孩子老是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨xx的清早雾气很重，路上很滑。一不当心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反响过来，邻家的孩子已扶起自行车溜之大吉。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦弱xx。很多人围了过来。我有些愧疚，于是，我低着头帮xx拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深沉的眼光。我开始惧怕，今日闯这样的祸，回去会如何呢?初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇我把xx送回家，才她的子女其实不孝。xx毫没有我的意思，她不过她很孤独。于是，我，我会经常去看她。我其实不想搪塞她，我决

9、定么做。但是，我不知道如何面父亲母亲。谨小慎微地回到家，准先做“乖宝宝”，而后再坦率交代，想来会少些。晚桌上，氛围其实不如想象的劣，并且桌上也多了几我吃的小菜。吃，我当心地吃看着父。父很xx，不菜我。我等候着父的斥，而父却不过了xx的状况，叮嘱我必定要多陪陪xx。依旧得那一天父亲母亲在睡前重心地我的：“孩子，你懂得了什么叫任。”我于感觉父亲母亲承了我的xx；我也于xx，其实不像考上中学那么简单，也不像青春痘那么。xx，意味着担当任。的确，其实不是全部xx的人都能担当任的；但是，能担当任的人却必定是xx了。第一段“小候想xx”中“想xx”的详细内容是_文中画句子是_描绘，作用是_文中：“此，已有

10、好多人来。我有些愧”“我”什么会“有些愧”？家里“氛围其实不如想象的劣”，而“我”想象中会有怎的氛围?什么会有的想象？什么文中“撞人”和“吃晚”写，而照老奶奶却略写呢?“的确，其实不是全部xx的人都能担当任的；但是，能担当任的人却必定是xx了。”你句的理解。初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇马戏团当我仍是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的儿童。他们衣着廉价的衣服，看来固然没有什么钱，但浑身干洁净净的，举止很听话。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父亲母亲的身后。他们很愉悦地叽叽喳喳讨

11、论看xx、大象，今夜必定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，仿佛在说：“你真像个佩着xx勋章的骑士。”而洗浴在骄傲中的他也浅笑着，凝视着他的老婆，仿佛在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”卖票的女郎问这个父亲，他要多少xx票？他神气地回答：“请给我8xx儿童的两xx大人的，我带全家看马戏。”售票员开出了价钱。此人的老婆扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇发抖了，他倾身向前，问：“你刚才说是多少钱？”售票员又报一次价钱。此人的钱明显不够。但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的儿童，他没有足够的钱带他们看马戏?我的父亲目击了全部。

12、他静静地把手伸入口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上(事实上，我们一点儿也不富裕!)，他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!”此人自然知道原由。他并无恳求任何人伸出援手，但深深地感谢有人在他无望、心碎、窘迫的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇发抖，泪水突然滑落他的面颊，答道：“xx，xx，先生。这对我和我的家庭意义重要。”父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并无进去看马戏，但我们也没有白费而返。第段“此人自然知道原由”中的“原由”是指：_第段括号里增

13、补说明的话的作用是：_第段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的儿童”中“兴致勃勃”在文中详细表此刻_第段“而洗浴在骄傲中的他也浅笑着”，说“他骄傲”是因为：_第段“深深地感谢有人在他无望、心碎、窘迫的时候帮了忙。”说“此人”“无望”是因为没有足够的钱买票；说他“心碎”是因为_；说他“窘迫”是因为_第段“此人的钱明显是不够的”依照是：（1）_；2）_第段“那晚我并无进去看马戏”的原由是什么？没有当作马戏，却又说：“没有白费而返”，他们获得的是什么？今日就开始这是一个xx多雨的天气。在这类日子里，我只想赖在家中，一点儿不肯意出门。但是女儿xxxx打来电话，坚持要我开车xx去她家看风景。多少年来，为了“生

14、态”、“环保”，她将自己交给了大自然，难得今日想获得我。开了2小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：“这类时候出门，一点也不值得。吃了中饭，就回家吧。”初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇“但是我想让您开车带我去汽车维修厂取我的车子。”xxxx说。“有多远?”我问。“大概三分钟的行程吧，”她说，“我们走吧!我来开车。”在山路上行驶了约十分钟后，我焦急地望着她说：“不是说只需三分钟吗?”她调皮地朝我笑笑：“我们绕了远道。”不一会，汽车拐进一条小道，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小道旁旺盛的xx下长满了各式野花，如花似锦。马上，一种xx酣畅的感觉充满我的心间。我们转了个弯，

15、我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家的想法。沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚烂多彩的绒毯斜铺在xx，五彩斑斓的花儿从淡淡的xx红到令人心醉的柠檬黄、娇艳的橙红展此刻我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的xx下显得这样娇艳，这样令人心旷神怡。我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那边是珊瑚色的但是更xx要算那一大片象征着隆运高照的鲜黄色的水仙，她们在般的xx花上抖动着晶莹透辟的羽翼。xx，xx我的脑海中马上闪现出一个问题：“是谁，又是如何创建出这幅的图画?”当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问获得认识答。小屋前直立着一块小木板，上边有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条

16、腿和一个对生活充满盼望的脑筋；第二，马上着手；第三，开始于1958年。”回到家早已过了午后，可我被方才所亲眼看到的深深地感人着：“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了，多么难能难得啊。”吃完午餐，我的心情还不可以宁静。“假如”我说，“我每日干点儿，我能坚持吗？”初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇仿佛xxxx在眼前，她充满信心地看着我：“明日就开始。”“为何不今日就开始呢？”我卷起衣袖说。文章题目“今日就开始”的含义是什么？文章中说，当“我”到达花木拥抱的小屋前，“我的疑问获得认识答”。那么“我的疑问”是什么？“获得解答”的答案又是什么？文中写沿路的风景的作用是什么？文章说，“从开垦

17、土地、育种开始，差不多40年，她坚持了。”xxxx为何要这样做？联系自己实质，谈谈你对今日就开始有何感想。海中营救几年前，在xx一个渔村里，一个年青男孩教会全球懂得无私奉献的报偿。因为整个乡村都靠渔业维生，自发紧抢营救队成为重要的组织。在一个月黑风高的夜晚，海上的狂风吹翻了一条渔船，在存亡关头，海员们发出SOS的信号。营救队的船长听到了警讯，村民们也都齐集在xx广场上望着xx。当营救的划艇与汹涌的海浪格斗时，村民们也绝不懒惰地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。过了一个小时，当营救船穿过迷雾出现时，欢乐激励的村民们跑上前往迎接。当他们筋疲力尽地到达xx后，自发营救队的队长说，营救船没法载走全部的

18、人，留下了一个，假如再多装一个，营救船就会翻覆，全部的人都活不了。慌乱中，队长要另一队自发营救者去援救最后留下的那个人。岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的xx保罗3个xx前就出海了，此刻音讯全无。汉斯，你是我独一的依赖呀!”初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇汉斯回答：“妈，我一定去。假如每一个人都说：我不可以去，总有他人去！那会怎么样?妈，这是我的责任。当有人要求营救，我们就得轮番饰演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消逝在黑暗中。又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，xx站在船头。队长把手围

19、成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯快乐地高声回答：“有!我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗!”第段中“一个年青男孩教会”的是第段中“营救的划艇与汹涌的海浪格斗”一句在文中的作用有：1）_2）_3）_第段中的“应声而出”的表达作用是_第段中“饰演我们的角色”中的“角色”是指_第段中“汉斯吻了他的母亲”中的“吻”一词表现了：_1）_2）_第段中，为何“对汉斯的母亲来说，比永久还久”？对汉斯的行为谈谈你的看法：初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇难忘那张圆脸七个春夏秋冬，送走过几百此中学生，有些学生的名字已经从记忆中抹去，但那张圆脸却依旧那样清楚地刻着一个永久留在我心中的故事

20、。那张稚气的圆脸，是我以前损害过的。这件事，发生在7年前的9月3日，我走上讲台的第一堂课。靠前门的课桌后，坐着的是这个圆脸少年。一开始上课，他的两手就抄在袖筒里，平放在桌子上，头枕在上边，并且不时地抬起衣袖去抹那淌出来的鼻涕。他的举止惹怒了我。要知道，这但是我的第一堂试授课，内容是xx的xx礼赞。为了这堂课，我足足准备了3天。更况且，教室后排还坐着那位年长的教务主任，他是在考评我的教课能力。圆脸的表此刻我看来，几乎就是对我的小看。我的心境被损坏了。努力地不去看那张“可憎”的圆脸，持续讲我的课。但是不可以，接连发出的抽吸鼻涕的声音已经把讲堂上一半的眼光吸引过去了，间或传来低声谈论，“啧啧”的嗤笑

21、。教务主任也在盯着我，仿佛在看着我如何应付这讲堂上的“突发事件”。我暴怒了，对着圆脸大喝一声：“你，站起来!”圆脸慢慢地抬开端，迷惑的眼睛闪了闪，而后低垂下头，慢慢地站起。我有些懊悔了。说他什么呢?总不可以说他流鼻涕吧。于是，我指着板书，问：“xx初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇的xx礼赞在开头为何没去写xx，而写的是黄土高原的壮观情形呢?”话一出口，我被自己的灵巧xx了。这是我刚讲过的问题，我想他应当能回答出来，而后让他坐下，劝告他坐正直，注意听讲，也就算解了围。“我不会。”圆脸回答，声音很低，但很干脆。我不相信自己的耳朵。“你说什么?”圆脸的头垂得更低了：“你方才讲的我没听xx。”我

22、愤慨起来，厉声责问：“那么，你听什么了?”几十双眼睛凝视着我，此中也有教务主任。圆脸没说话，不过深深地垂着头。“你出去!”话一出口，连我也奇异自己何以有这个念想。圆脸猛地抬开端，我看到的分明是一双愤慨的眼睛，眼光中仿佛还有一丝淡淡的哀怨。“你出去!”他终于走开了座位，拉开教室的门，跑了出去。讲堂恢复了宁静，可静得让人感觉压迫。我持续上课。这堂课好长啊!课后，教务主任找到了我。没有谈论这堂课上得如何，不过给我介绍那个被我赶出教室的学生。“他也是够可怜的了。父亲母亲离异，他随着奶奶生活，此刻奶奶病了，他很需要xx，但素来不把苦告诉同学。他太孤单，他需要理解，特别是来自教师的理解。”说完，教务主任长

23、远地看着我。我的心被刺痛了，也想起了那颗被我刺痛的心。我知道，这第一堂课是完全失败了。我不配在学生眼前自称老师，也不配让学生叫老师。我该怎么办呢?下午，在我的办公桌上，摆着一个折得正正方方的纸条上边写着：“老师，您第一次登上讲台，我能理解您做的全部；我也多么希望他人能理解我呵!我的心好苦。被您从讲堂赶了出去的学生。”我被震动了。从这此后，我才真切xx了“教师”这个词的含义。他不不过“教书”，更重要的是“教人”，而要“教人”，首要的是先教自己，教自己去理解学生，这样才可能教好人，教好书。这件事固然已经过去7年了，但那张永久抹不去的圆脸，那双哀怨的眼睛，不时在提示我，即使在走开讲台的今日，仍旧这样

24、。初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇“有些学生的名字已经从记忆中抹去，但那张圆脸却依旧那样清楚地刻着一个永久留在我心中的故事。”（第一段）1）句中“有些”、“只有”两个词用得好不好？为何？2）“有些学生的名字已经从记忆中抹去”起到了如何的作用？2.有人说，第四段写“我”为这堂课足足准备了3天，再写教务长来听课，仿佛与引文所要表达的中心没关。你能否赞同这样的说法？为何？第六段所说的“突发事件”指什么？这一“突发事件”在整个故事中起什么作用？教务主任并无谈论“我”的课，“我”为何认为“这堂课完全失败了”？结尾处说，“那张永久抹不去的圆脸，那双哀怨的眼睛，不时在提示我”。你认为他在提示“我”什么

25、？你认为故事中的“我”在碰到这样的“突发事件”时应当怎么办？大学生那人胸前戴着枚校徽，明显是大学生。中年男人于是走过去，在他身后站住。柜台上躺着一本厚厚的书，大学生翻着，思索着是买仍是不买。初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇店走到大学生眼前：“是最后一套啦，?”大学生踌躇着。“一套xx全集比整个店”把手中的售xx了xx。“开票吧?”大学生往喉里咽了一口唾沫，“但是”同情地瞥了大学生一眼，拿起柜台上的那本第一卷：“我你留下来，行?”大学生尬地址点“我!”中年男人不由得大喊一声，把大学生吓了一跳，也惊疑地抬起来。“不就是几百?”中年男人着，从兜里取出一匝百元的票子，摔在柜台上。地瞧着大学生，大

26、学生一扭就往外走，知大学生身，就被人拽住了胳膊，“走!我是帮你的!”信是真的呢?大学生地看着陌生男人，眼瞧着他把同惊讶的。下了。中年男人大学生把抱着走出了店。中午的xx下，他先后站住了。大学生无缘无故地：“你是？”男人把他拉到一：“，就是你的了!xx，你是大学生，我想求你帮个忙”大学生内心一，“只需我能做到”中年男人笑笑，低嗓：“是。我有个不争气的儿子，两天要考技校。他怕考文。”“嘿嘿，帮个忙吧。”大学生没出声。初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇男人垂下上眼皮，“孩子无能，我也受，要不，次招工又吹了”大学生依旧缄默。“如嫌少，我再加点儿。”“唯恐”中年男人仿佛猜透了他的心思：“你不用担忧两

27、个考的都是我熟人况且你相和我儿子也差不多”“好吧。”大学生看了看那套xx全集，狠狠心，但出口，就有一懊悔。两天后，大学生随人流走考。他胸前的校徽已摘掉了，拿在手上的是一“准考”，此刻他已是此外一个人了。大学生已消逝。三点半，大学生大步走出考。中年男子马上迎去，“怎么?”“能够。”大学生回答着，把校徽端正直正的到胸前。“我xx是，其再不了。”他松地，推开了中年人来的，“算了吧，只当我帮个忙。”一个月后，中年男人收到儿子的考成通知。文是零分，白卷。上文第段中，的量用的是“本”，而、(25)等段中都是用“套”，第段中量能否是用了？什么?第段中，“一套xx全集比整个店。”句的正确理解是：第段中的加点“

28、摔”成“放”好不好？什么？第段中，什么“”？文中的中年男人之所以“”那位大学生代他“怕考文”的儿子去考技校，是因：初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇；。第(26)段中，“大学生已经消逝”的意思是：_第(28)段“他轻松地说”中“轻松”是指：_“出色极了”和“糟糕透了”记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，愉悦地嚷着：“xx，真是你写的吗?多xx诗啊!出色极了!”她搂住我，赞誉声雨点般落到我身上。我既腼腆又沾沾自喜，点头告诉她这首诗的确是我写的。她快乐得再次拥抱了我。初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇整个下午，我用最美丽的花体字把真真地从头写了一遍，用彩色笔在它的周描

29、上了一圈花。快要七点的候，我静静走，信心地把它平平坦整放在餐桌上。七点，七点一刻，七点半，父没有回来。我直迫不及待了。他是一家电影企业的重要人物，写好多本。快到八点，父于推而入。他了，眼光被餐桌上的那首吸引住了。我极了。“是什么?”他伸手拿起了我的。“的，生了件奇妙的事。xx写了一首，出色极了”母上前道。“不起，我自己会判断的。”父开始。我把埋得低低的。只有十行，可我得他了几小。“我看糟糕透了。”父把扔回原。我的眼睛湿了，也深重得抬不起来。“的，我真不懂你是什么意思！”母嚷着，“不是在你的企业里。xx是个孩子，是他写的第一首，他需要鼓舞。”“我不xx，”父其实不退，“道世界上糟糕的不多么?”我

30、再也受不了了。我冲出，跑自己的房，扑在床上失声痛哭起来。里，父亲母亲在那首争执着。几年后，当我再拿起那首，不得不承父是的。那的确是一首相当糟糕的。不母是自始自终地鼓舞，所以我向来在写作着。有一次我鼓起勇气父看了一篇我新写的短篇小。“写得不怎么，但不是毫无希望。”依据父的批，我学着行改正，那我未12周。初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇在我已有了好多作品，第一版行了一部部小、和影本。我愈来愈领会到我当初是多么好运。因我有个xx的母，她经常我：“xx，是你写的？出色极了。”我有个的父，他是着眉：“我想个糟糕透了。”些年来，我少年代听到的两种声音向来交在我的耳，“出色极了”，“糟糕透了”；“出色

31、极了，”“糟糕透了”它像两股不停地向我吹来。我慎地掌握住我生活的小船，使它不因“出色极了”而浅，也不因“糟糕透了”而覆。文中划横用，是了表xx的心情。文章以“我”的思想感情化索，其大概表：什么“我愈来愈领会到我当初是多么好运”？“出色极了”“糟糕透了”是父亲母亲“我”的两种度，两种度是：母“我”父“我”如何理解“我慎地掌握住我生活的小船，使它不因出色极了而浅，也不因糟糕透了而覆。”一句？篇文章告我一个什么道理？述。初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇秋叶一场风雨后，街旁的树下就落了一层xx。这是故土的初秋，xx也该是些早熟的xx，从蔚蓝xx的天空安闲飘落，百转千回以后遗落于地，并无什么生命丢

32、失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和宁静。这是秋叶生命的xx。由生到死，由死回生，它们附着xx，是为了丰富母体，其实不是做寄生虫，一味讨取，不知奉献。而它们成熟后走开母体也不过一种使命的达成。初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇用不着唱赞歌，只需那一场风一场雨，秋叶即可于风雨中飘飘落下。这是自然之秋xx拉开的序幕，把广阔天地作背景，把生命飞旋成这大舞台上最真切的道具。树叶可为演员，而人却并不是戏子，再好的戏剧于他们也不过戏剧。但是他们仍是被这壮观的落叶场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感觉心神俱清俱纯。一个远来的游子，被这舞剧所演出的热爱生命的主题所感人。他拾起一片落叶久

33、久看着，看着，直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的焚烧声。游子于孤独无声的街道上走了。那身影在xx潇潇的旷野上愈来愈小，最后，终于也走成一枚秋叶，镶在了故土初秋的风景里。文中加点的“xx”原意是指佛教中超脱存亡的最高境地，后代xx去世。在选文中，它表现了秋叶如何的精神境地？联系文中内容，秋叶的生，是为了；秋叶的死，是为了段中“直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的焚烧声”一句中，“自已的身心”为何会被“秋叶点燃”？“红得透明”应如何理解？选文中能比较明显地表现文章主题的句子是：段中的“树叶可为演员，而人却并不是戏子”在构造上起作用。初中现代文阅读理解题优选及答

34、案共16篇生命是一种过程生命是一种过程，你没法超越。不论你出身于权门深宅仍是穷家陋室，向人人间报到的第一声必定是嘹亮的哭泣。从咿呀学语到踉跄学步，你一定在大人的帮助下，达成属于你的生命初级阶段的探究；从的青年到的中年再到的晚年，每一个人的生命历程必定要被时间轮船载着驶向不一样的xx。这个过程是不可以逆的。所以有贤人叹息：逝者如斯夫，不舍日夜。所以有圣人高呼：当时机迎面扑来的时候，你紧紧抓住它，你就是天才。选择是难过的。初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇你要么随声附和，亦步亦趋，让生命在自己手中变为一张白纸，在时间的风里飘来荡去。你要么另辟门路，依照预约的假想选择一条属于自己的路，哪怕是磨烂

35、双脚也当仁不让。这时你所面对的，或许是孤单和孤独；但你奉献给社会的，或许是科技领域的重要发现，也许是艺术作品给人以心旷神怡的享受。或许什么都没有，只有你生命的充分。作为常人，最重要的是掌握你自己。当生命的过程邻近结尾时，回顾自己走过的路，你只需说一句：我努力过，奋斗过，今生无悔矣。你的生命便结出了虽不丰富但却饱满的果实。从这个意义上说，过程比结果重要得多。为文中方框处选择适合的一组词是：()壮心不已风华正茂成熟丰稔风华正茂成熟丰稔壮心不已成熟丰稔风华正茂壮心不已成熟丰稔壮心不已风华正茂“这个过程”指的是什么?(不超出10个字)如何理解“选择是难过的”?(不超出40字)作者假想“你奉献给社会的”

36、是从_和_双方面说的。(分别用2个字回答)与“或许什么都没有，只有你生命的充分”相照顾的一句话是：_6.作者写作本文的要旨是什么？（不超出30个字）初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇画小客里雀无声，几名美好者目不睛地望着上挂着的那幅油画。画很小，用一个雅致、有金的画框嵌着，是一幅很奇怪的画，画面上看不到xx、林、河流和人物，只有一xx的色彩。但是油画的主人、美学院的xx老却再三明，是一幅世界名画。画的主终究是什么呢？大家都在考虑着初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇度洒的xx幅画表出了烈的趣。他是一个西方画派的崇敬者。只他一只手抱在胸前，另一只手托着下巴，不地址点，出的声音。他大伙都在注

37、意他，便愉悦地坐在沙上，悠地址燃一支烟。“能领会?”老，眼睛里耀着狡黠的光辉。没人回答。大家把眼光移向xx，他是有成就的xx学生。(7)xx了，地：“我没有看出什么来。”他静了一下，又坦率地：“真的，我没看懂，我甚至有点疑是幅画”“什么，不是幅画?”xx几乎从沙上跳起来。“那就你幅画的理解。”xx地。“外国人有惊人的想象力和表能力”“我只你幅画!”xx截断xx的。“是一幅新印象派的画，”xx滔滔不地着，“幅画色彩之、烈超了自然界的色，就充了想象。是一幅妙的画。xx美了，多么深刻的思想呀!”“我是看不懂。”xx地。老轻轻一笑，走上前往，不慌不急地取下画，倒来再挂上。大家材茅塞顿开。那其实不是什么

38、“新印象派”，而是大家熟习的世界名画：狂中的橡。用“”出本文的次2.划句表了xx怎的心理状?初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇认真阅读文章，找出为文中画线句打下伏笔的一个词：_4.苏老师这出乎意外的设计告诉人们一个什么道理?就这篇小小说的内容或写作特色，请你简要谈谈自己感觉最深的一点。月夜喧哗的校园在晚休的铃声中逐渐熟睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；有时听到的不过远处xx里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里，毕业离校的幽苦又萦上心头，我阴差阳错地走到校园后面的xx小道上。曲波折折的小径，蔓草横生。不著名的白色野花挨挨挤挤地开着，像是一地银白的精灵，在月光里摇摆婆娑。两旁的xx，是我们来

39、时栽下的，此刻已蓊蓊郁郁，两人多高了。月华如洗，透过xx的叶隙，撒下一地的斑驳。我想起了第一学期和同学们一同度过的那此中秋月夜。xx上，亭中，在满月的光里，大家欢聚一堂，喝茶、吃月饼，畅聊理想、初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇人生，联想着月的。月光皎，xx披着一xx。儿着秋的凉意，xx地响了竹林，响了xx亭。得xx有言：“江上之清，与山之明月，耳得之而声，目遇之易成色，取之无禁，用之不停，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”那我想，我真是一群好运的人儿，搭在世末人材的班上，享受着天下太平的光月，展望着将来月。又是一个月夜。因白日一位同学病了，我他去看病，一没假，了半天。班主任xx老叫

40、我去她家一趟。我想，坏了，要挨批了。我局促不安地蹭了老的家。“此后有事要得先个假。他身体好些了?”接着，xx老又，“他家挺困的，些你捎他，就是他家里寄的。你是同，他不会疑，我明日上完再去看他我了几帖中”我无言，捏着有体温的50元，望着老弱秀的背影，我一生一回体会到了一种山的威。走出老的家，我地，今夜的月好好重温旧事，同学情使我感觉甜蜜，xx情更使我感觉暖和。在离的刻，双眸不由湿湿的。在轻轻的泪光中，我又看到了窗口那熟习的灯亮着，那是老在xx地工作?想着，不已回到宿舍。平均的鼻息声轻轻响着，舍友已睡熟许久了。文中引用“xx”的的意图是：_“我局促不安地蹭了老的家。”“蹭”字能改“踱”？什么？“我

41、一生一回体会到了一种山的威”一句的含是什么？本文回部分取了两个月夜，两个月夜表的要点有何不一样？初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇请归纳出第二个月夜所写的一件事。下的相遇xx已经被暮色包围了，他还站在树下没有走。他已经站了好一会儿，扬着头，仿佛要数清榕树的枝叶。一只小皮箱放在他的脚边，看来，他是远道来的客人。他有四五十岁的样子，但xx已经飘落在他的头顶，把头染成xx，衬得乌黑的皮肤格外处醒目。终于，界限那处的一家小店的门翻开了，一位衣着xx衣裤的微胖的中年妇人出来，把塑料桶里的水倾在路边的渗水xx。她看一眼那陌生的男人，绝不在乎地扭头走回自己的屋门。但是，她又站住，回过头来再看一眼那男子。

42、她止住脚步，一丝惊异和猜忌飘上边貌。她扭过身，上下端详着那在苍莽的暮色里凝立在榕树下的远方来客。星星静静地爬出来，谁也不敢出声，不过相互眨着眼睛，互换着对地下这一对男女的猜想。月亮也忍不住好奇心，躲在xx头窥伺着。于是，朦朦的月光洒下来，把斑斑点点的光，从榕树上倾倒给那石像般呆立不动的男人。初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇那中年妇女终于不由得了，她放下塑料桶一步步走向榕树。标兵挪动了一下地点，让自己裸露在月光中，他的意思很清楚，是想告诉那男子，这里有尽责的战士，你可要当心，不要做出不该当成的事情。或许，是那妇女的脚步惊动了那男子，他把头慢慢地由榕树转向界限那处，凝视着一步步走近的妇女。如

43、伞如盖的榕树，把茂密的枝叶伸向界限双方，护卫着两个制度下的的子民。不论如何，他们都是家乡的子女，不过几块界碑把他们分分开来，但他们的心还在一同，就像这榕树，枝叶在两边，根却仍旧扎在祖国的土壤。那妇女已经走近了榕树，抬眼望望那男人低低在呼喊：“噢，真是你，xx哥，究竟回来了。”男人凝视着她，低声说：“是是，回来了，女姐。从那处，xx(xxxx城)，你，还住在那处?”他把头xx港界那处点一点。“嗯嗯。”女人停留一下，“你的家已经没了，变了，变为一座新楼。你会不认识的。你是要回大陆?”“我是要回家乡，回河头角。”两个人都不说话，仍旧缄默着。男人轻嘘一口气：“这榕树多好，我每日想它。”段中的“xx飘落

44、”与“xx出现”对比，“飘落”一词有如何特别的表达成效？“xx哥”在外国的经历在文中没写，但却有一段话委宛地交代出他的处境，它是第初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇段。3.段是环境描绘，它在文中的作用是_段画横线的句子的深层含义是什么？文章结尾处表达出人物如何的感情？无根的xxxx一家约我去xx郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园美得像首诗，也像幅画。xx起伏，古树成荫，爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个xx的梦。xx有两片，里面的花，种子是从xx来的。一片是白色的xx，一片是白色的雪球；在xx的树丛里，闪耀着如星光的x

45、x，这些花全部是从xx来的呀!因为这些花，我自但是然地想起xx公园里的花花朵朵，与这些几乎没有两样；但是，我怎么也不可以把童年时的感情再回想起来。我不知为何，总感觉这些花不该出此刻这里，它们的背影应当是xx，应当是谐趣园，应当是故宫的xx，或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了，人的感情也弱了，泪，不知为何流下来。十几岁，就在外面漂流，泪素来也未这样不知不觉地流过。在他乡见过与童年完整相异的xx，也见过完整相同的花草；同也好，不一样也好，我总未因他乡事物而想过家。我曾骄傲地说过：“我，各处能够为家。”初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇但是，自至xx，感情突然变了。在夜里的梦中，经常是家

46、里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白日的生活中，经常是不爱看与故土不一样的xx，而又不敢看与故土相同的xx。我这时才恍然悟到我所谓的各处能够为家，是因为蚕未走开那片xx；等到走开领土一步，即各处不可以够为家了。花搬到xx来，我们看着不顺眼；人搬到xx来，也是相同不放心；这时候才忆起，故土土地之芳香与故土花草的明丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀随着叔叔下地去割xx的xx，此刻这童年的彩色版画，成了我一世中不朽的绘画。先人说：“人生xx”在水上漂流；那是因为先人未出国门，没有感觉xx之苦，xx还有水可借；以我看：人生xx，飘零在此花团锦簇的春季。宋末画家xx画兰，xx带叶均飘于

47、空中。人问其故，他说：“领土灭亡，根着哪处?”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨摧残，即行枯败了。我十几岁就无家可归，并未觉其苦；十几年后，祖国已破，却觉出此中味道了。不是有人说：“头可断，血可流，身不可以辱”吗？我感觉，应当是“身可辱，家可破，国不可以忘”。文中提到“xx”“祖国已破”两个词语，由此判断此文的写作背景应当是时期。段画线的“这些”和“这里”分别指代什么？答：“这些”指代_“这里”指代_段中写到“泪，不知为何流下来”，作者为何要哭泣？段“蚕未走开那片xx”比喻初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇段中描绘的“xx”和“絮”的流浪有什么不一样？在这里分别比喻什么？段划线

48、句表达了_的感情。清明的心弦我喜爱北方的初冬，我喜爱初冬到郊野，到公园去游乐。地上的落叶还没有扫尽，枝上的树叶还没有落完，但是，大树已经挣脱了自己深重的与快乐的负担。春季它急着抽芽生长，夏季它急着去获得xx的能量，而秋季，累累的果实把枝头压弯。果实是大地的骄傲、大树的宽慰，却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢?潮水或许池水或许xx，清晨时分或许会结一层xx，xx上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘呢。而后，xx出来了。有哪一个xx比初冬的xx更和蔼、更娇媚、更贴心呢?雾气消逝了，xx融化了，初冬的水面比xx还要清澈怡远，不再有游艇搅乱这宁静的水面了，也不再有那么多行家的与二把刀的垂钓下钩者的贪心，连

49、鱼也变得平和秀气了，它们宁静地栖息在水的深处。地阔而又天高，全部的庄稼地都腾出来。大地吐出一口气，迎接自己的修整，迎接寒潮的删省。自然，还有瑟瑟的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨捉弄着xx。场上的粮食油料早已拉运完成，稀稀落落的几个人在整理谷草。在初冬，农民也变得冷静。什么合时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明日。今日呢?只见个个笑容，户户紫烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的儿童子却情愿呆在家门外边。这时候到郊野、到公园、到xx去吧，游人与过客已经不那么拥堵。大地、花木、xx和亭台也显得安闲，她们已经没有义务为游人全力以赴地显示她们的千姿百态。当她们完整放松了此后，或许会初

50、中现代文阅读理解题优选及答案共16篇更xx感人。而这时候的拜访者，才是真切的知己。xx冷食库里的啤酒与雪糕也不再被人排队急购，结束了她们大红大紫的庸俗，隆重xx。到郊野、到公园、到xx去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草窠里奔跑。和它们一同辞别xx和xx；辞别那喧杂的暖和，去迎接漫天晶莹的xx，迎接那盏盏冰灯，迎接房间里跳动的炉火和火边的深思絮语，迎接新年、迎接新的宏图大概。初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜爱。本文作者描述了_、_、xx、花木、亭台、野鸽、野兔等光景，写出了初冬的特有xx。本篇全文都是用衬托的手法描绘光景，如在第段顶用春季“_”，夏季“_”，秋季“_”来衬托大树在初冬时的xx

51、、冷静、安宁。第段中“合时播种”、“龙口夺粮”、“颗粒归仓”写的是春、xx、秋三个季节的情形，这些描绘突出了_文章结尾的作用是_作者为何喜爱初冬？谈谈你的理解。【试题答案】妈妈是我心中的一团火1.窥2.委宛(委宛)初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇前者因相信我能独立达成，所以松手；后者难度较大；除鼓舞外还详细帮助我，表现母亲严格要求又谆谆教导“我”在妈妈的帮助下获得了成功因为惊讶而发呆的样子颂扬了一位xx、和善、感情丰富而又充满理智的母亲6.略同情的眼神写出老人在找寻一个肯帮助自己的人为何放过其余骑手，而单单只找我霜雪使他的xx像上了一层釉，严寒的xx使他的身体冻得xx和僵直了4.(1)x

52、x与同情，肯帮助他人(2)凭眼睛里表露出来的xx和同情之状因为老人能从那人的眼睛中看出xx和同情从前我对他人需要宽慰和同情的帮助太少了，此后我要多多做这方面的事。xx了希望早些进入中学，早些成为大人环境为下文邻家孩子撞倒xx作铺垫(交代邻家孩子撞倒xx的缘故)因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之想象中父亲会严苛地责备我；因为他亲眼看到我闯了祸，而惹祸是要受处罚的文章要突出的是我如何意识到什么是“xx”，“撞人”和“吃晚餐”交代了我意识到xx的详细内容初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇xx其实不单在于年纪，更在于心理。年纪大其实不等于“xx”，年纪小也未必是没有“xx”，“xx”的标准是有责

53、任感马戏团1.这钱不是他的，是他人在帮助他2.更突出父亲乐于助人的质量3.他们很愉悦地叽叽喳喳讨论着xx和大象4.他有8个孩子，并有力量去率领全家来看马戏表演5.他没有力量率领孩子们看马戏他没法向孩子们解说原由6.(1)老婆扭过头，把脸垂得低低的(2)这个父亲的嘴唇发抖了7.父亲把买票的钱给了他人帮助了一个人，解决了人家的窘境今日就开始1.想到的事要抓紧时间，马上着手2.是谁，又是如何创建出这幅xx的图画是女儿抓紧时间果断不懈的结果3.突出女主人的勤奋、持之不懈所获得的成就4.为了生态，为了环境，为了自然5.略海中营救初中现代文阅读理解题优选及答案共16篇1.全球懂得无私奉献的报偿2.(1)突出汉斯的精神(2)营救工作的困难(3)反应母亲担忧的原由3.突出汉斯参加营救的果断4.自发营救队员5.（1）宽慰母亲，不要为他担忧(2)突出汉斯去营救的信心突出母亲担忧汉斯回不来，表现了母亲对儿子的爱7.略难忘那张圆脸（1）好。“有些”学生名字记不住，隐含着“有些”学生的名字记着了，而惟独“那张圆