小学 五年级 体育《脚斗娃上挑技术 》教案

1、深 圳 市 罗 湖 区 体 育 与 健 康 课 教 案学校 深圳市靖轩小学 六 年级 3单元 课次2 学生人数50 女生23 男生27 教师 胡志文 时间 2020.5.18教学内容脚斗娃上挑技术教学设计思路1.根据我党100年走过的红色经典历程，我特地将体育课的几个环节设计成，那个年代革命先烈探索中国发展道路的过程，经历大大小小的战役，最后冲锋陷阵才换来我们今天和平、幸福的生活，让孩子们在这样特殊情境的体验中去感受，去领悟革命先先烈不怕牺牲，勇于奋斗的精神，进而达到传承红色经典的目的。2.选择“脚斗娃”上挑技术教学内容，因为脚斗娃是父辈的儿时的游戏，是中华民族优秀传统文化，是古人的一种锻炼方

2、式，也一种竞技体育，学习脚斗娃“勇于担当，永不放弃”的精神，也就是一种文化的传承。3.教学流程环节设计为：尝苦难-求真知-勇者胜-直面困难-冲锋陷阵-全面发展祖国辉煌，最后落到我们今天的儿童身上，要全面发展立德树人，才能实现祖国的辉煌全面富强。4.把教学环节的录像，生成二维码，让无声的教案，变成立体的有声、有录像的教案。便于直观学习。让信息技术落到实处。教学目标1.认知目标：通过脚斗娃上挑技术学习的情景设计:尝苦难，求真知，勇者胜，直面困难，不怕牺牲，全面发展，祖国辉煌。感受中国共产党带领全国人民走过艰辛苦难，造就辉煌成就的过程。2.技能目标：使学生初步掌握脚斗娃上挑技术，发展学生跳跃能力，增

3、强对抗性能力。3.情感目标：培养学生“勇于担当，永不放弃”的脚斗士精神，礼貌、友爱的品质。场地器材足球场一块、软式花球50个、手把51个，护膝51个。音响1个。重点伸髋上挑，积极快速。难点动作的协调连贯教学流程（尝苦难）复习顶撞技术-（求真知）小组合作探究学习上挑压技术-.（勇者胜）模拟实战对抗练习 -（直面困难）过关挑战轮换练习-（不怕牺牲）穿越封锁线游戏-（全面发展）课课练脚部练习，-（祖国辉煌）太极八式放松练习。课的结构时间次数教学内容教 法学 法组织与队形开始部分2分钟1一、集合整队二、师生问好三、安排见习生四、宣布本堂课内容教师口令洪亮，同学列队要快、静、齐。“以班长黄诺尔每天在班级

4、群监督同学们完成作业，安排班级任务为例，讲解说明，从小事做起，勇于担当。当我们训练累了，碰到问题了，其实就是每一次成功的时候，我们要永不放弃。”按照要求站好队伍。呼口号：“少年强则国强，我是中华脚斗娃。”我宣誓：“我要做个勇于担当，永不放弃的少年娃”。同学热身认真、动作到位、保持良好精神面貌。 老师以班长为例讲完如何做到“勇于担当，永不放弃”。带领同学们呼号。给同学们“仪式感”有机渗透德育教育。基本部分基本部分3分钟5分钟6分钟3分钟6分钟6分钟4分钟 4*8拍10*2*210*2*22441专项专项准备活动头部运动扩胸击把体转击把提膝击把內扣击把腕摇把踝旋转。复习脚斗娃顶撞技术（尝苦难）1.

5、原地伸髋练习2.两人互相配合打靶练习三、学习脚斗娃上挑技术对抗练习（求真知）。动作要领：从基本姿势开始，支撑腿弯曲蹬地，上体微含收，立腰，双手配合攻击腿由下向上挑，力点在膝上侧（如下图所示）。注意发力时双手协调配合攻击腿，腰部应立直。1.学生两人一组探究上挑动作练习。老师根据同学们的总结，提炼上挑技术的动作要领并示范，说明。模拟实战（勇者胜）：根据老师给的把面方向、位置。判断使用顶撞还是上挑动作练习。学生时刻和老师保持正面对持方向。4.过关挑战轮换练习（直面困难）：6人一组纵队依次过关打把练习，打把人根据同学们给的靶型进行打把。纵队练习打完后到队伍后面。变成持把人，依次练习。五、游戏：脚斗娃穿

6、越封锁线（不怕牺牲）游戏方法：将学生分为男、女两组，先由女同学闯关，男同学扮演拦截手，听到哨声后，女同学依次以脚斗娃单腿跳的动作方式闯关，从起点到终点，如被拦截手用“炸弹”砸中，则原地蹲下，最终以到达终点的人数多少判定胜负。一轮结束后男、女同学互换角色。六、课课练（全面发展）：1.俯卧撑、仰卧举腿。2.平板支撑仰卧剪刀腿。3.脚斗娃十字跳。4.脚斗娃四方跳。教师带领学生做专项热身操。要求动作规范、口令清晰。1.按老师的提示复习脚斗娃顶撞技术（上体前倾，发力时上体展开，挺髋，力点在膝外侧）。老师设问引导：学习了顶撞技术，那么同学们根据学习的方法找出上挑的技术技术？重点提示动作要领，力点，手把的高

7、度、方向。2.对比评价，巡回指导，纠正错误。1.讲解对抗规则，老师要不断改变站位，改变手把把面的方向。引导学生应用不同的进攻技术。1.讲解规则，示范。提示指导，2.进行安全教育、思想教育和运动保健教育。1.教师清楚讲解游戏方法，并做完整示范。进行安全教育师生互动：老师说：“勇于担当”，学生回答：“永不放弃”，老师说：“永不放弃”，学生回答：“勇于担当”。同学们按照老师的口令，有节奏的练习手把操。1.认真听讲、积极练习。2.配合默契，体会力点。按老师口令;1.2原地脚斗娃基本式跳，3前进跳+顶撞。1.学生小组探究找出上挑、动作的动作，力点手把的高度、方向。2.认真练习，积极思考，勇于提问。分组练

8、习，要求兴趣高昂，认真练习。学生模拟实战。面向老师。根据要求，做出反应完成动作练习。（培养学生自信心，不畏惧强敌。锻炼学生两军相遇，勇者胜的英雄气概。）1.同学们分9小组练习。第1次同学们先熟悉规则，然后按三级两胜制看哪一组最先完成。（熟练巩固。增强运动密度、运动强度，提高小组合作能力。）学生认真听讲并遵守游戏规则，全程必须以脚斗娃单腿跳的动作形式运动。攻击时不能只能攻击到腰部以下的部位，不能击到头部。学生按音乐节奏左右脚依次练习。跟老师互动呼口号。提高学生学习兴趣。用实际行动做到“永不放弃”。两人一组，一人拿把，一人顶撞技术。轮换练习。1.老师巡回指导。两人一组、探究练习。找出比较好的同学示

9、范。3.总结动作要领。老师不断改变位置，学生根据老师的位置进行模拟对抗打把练习。 通过模拟战争年代，穿越敌人封锁线练习，体验在敌人的枪林炮弹下，不畏牺牲、勇往直前、永不放弃的品质。（放冲锋号歌曲，军号一响，全体冲锋。） 结束部分5分钟1一、整队集合放松（太极八式）（祖国辉煌）二、总结本课教学情况三、布置家庭作业（脚斗娃单脚跳障碍、亲子顶球，看复习上挑技术）四、宣布下课五、回收器材师生同乐练习太极八式。 2.小结本课3.讲解家庭作业要求，及时上传视频和照片。4.师生再见1.放我爱你中华歌曲。优美歌曲让学生在体验祖国强盛，感恩美好的生活来之不易。2.认真反思并专心听教师总结3.牢记家庭作业并积极完成4.收拾器材 安 全 提 示小组练习时要注意组与组之间的距离。脚斗娃穿越封锁线攻击时不能只能攻击到腰部以下的部位，不能击到头部。易犯错误、预防纠正练习密度预计80%教学反思上挑技术