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文档简介

1、第8页共8页2022年学习工会法的心得体会模板心理健康教育主题班会教案高二(2)班班会主题:责任班会背景。常有家长感叹,现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学表现出来的被动性,很大部分也是因为缺乏责任感造成的。班会目的:1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责;2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委;3、让学生了解学习与责任感的关系;4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、_、社会造成不好的影响。班会准备:1、将班级同学分组,并收集生活中“缺乏责任感”的事件;2、选取代表分组

2、以“学习与责任是否有关系”为题进行辩论。班会过程:1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表,介绍了班会召开的背景;2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片,可设置同学提问环节;3、就“学习与责任是否有关系”进行分组辩论,可设置同学提问环节;4、可邀请参会的老师发言;5、主持人对大会内容进行总结,并发出倡议:(1)对父母怀有感恩的心,培养责任感从孝敬父母做起;(2)培养责任感,从认真学习做起,从关心班级做起。班会教学设想:安排这节责任主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责任”,学会感恩,学会孝敬父母,学会做人,学会学习。养成习惯心理主题班会初一(1)班班主任:邱静_年

3、_月_日【教学目的】为了让更多学生有机会了解,那些学习较好的学生的一些学习养成习惯,让学生介绍其学习的一些新方法,让学习不得法的学生从中学到可以适用于自己的学习方式。这样可以更好的让学生更好的学习,从而提高学生的学习成绩。【授课形式】以介绍及交流的方式进行【教学思想】体现教师的主导、学生的主体作用,从交流中学习【教学步骤】导入:今天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会大家都知道习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。良好的习惯,当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生,在谈到自己成绩优

4、异的原因时,都强调自己有良好的学习习惯。长期有规律地安排学习的人,便可以养成良好的学习习惯。第一个步骤:请一些学习成绩较好的学生来说一说平时他们是怎么来让自己学习的。如何在课前预习。如何在课堂上听课。如何回家做复习。一天的学习安排。以及一周的学习计划。(由学生进行发言,列举学习方法)林铭。养成良好的学习习惯第一个方面的好处是,可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床,自觉地为上学做好一切准备;上课铃声一响自觉跑回教-课的准备;放学回家,每到广播英语或电视英语节目时间,就自觉地及时打开收音或电视机。王文坚。可以发挥下意识的作用。下意识的特点是直接受习惯的支

5、配。一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理。好的习惯一旦养成,便可终身受益。翁勇。可以调动潜意识为学习服务。潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配,受情景因素的影响。_会这样。这实际是潜意识在支配他,是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。一个养成了良好学习习惯的人,他对学习有一种亲合心理,他从心底里把学习当成了第一需要,当成了乐趣,不学习便难受。那些愿意玩儿的人拖他去整天打麻将、玩游戏机或保龄球,他会感到没意思、无聊、难受。即使出于身体锻炼的需要或者不得已而逢场作戏,他的心思也仍然始终在学习上,

6、甚至连睡眠做梦的内容也都与学习相关。这也是潜意识在发挥作用。史秀玲。良好的习惯,当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生,在谈到自己成绩优异的原因时,都强调自己有良好的学习习惯。其中,_岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天_个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,一年下来,便记住了_多个汉字和_多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,一到点儿便准时打开收音机。第二个步骤:当学生讲完后

7、,可由其它学生进行提问,也可以进行自由辨论。在自由辩论时,大家可以举手发言,也可以由教师提问。(学生讨论,列举)(一般由学习提出疑问,进入互动交流阶段)第三个步骤:最后由学生或老师归纳。(可由一个学生归纳)(再由老师做出总结)拓展思维:1、如何使学习在养成习惯心理的主导下,形成良好的学习气氛,促进班风班貌的整体发展。(板书)提示:根据自己目前的学习情况,可随机回答。总结:由林主任做最后的养成习惯心理班会的总结争做合格小学生主题班会一、教学目标:1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。2结合学校以及班的实际,提出各项要求。规范学生行为习惯。二、教学重点。教育学生能自觉

8、遵守学校的各项常规。三、教学过程(一)谈话引入。同学们是二年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做一个文明有礼的好学生。(二)说一说,议一议1、上课:(1)上课铃响了,我们应该怎么做。(做好课前准备,安静等老师来上课)(2)上课可以随便说话吗。有事情怎么办。(先举手,再发言)(3)课堂上可以做小动作吗。(不可以,这会影响学习,影响别人学习)(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。(四)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课

9、铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。(五)引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心(六)表演几个同学挤入教室几个同学在教室里追逐几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。(七)讨论刚才的表演,他们做得不对吗。_。(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为(八)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。2在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3上下楼梯靠右走,

10、楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。4玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。(九)你最喜欢哪些课间活动。2022年学习工会法的心得体会模板(二)在_部门领导的精心_下,参加了为期四天的工会法培训班,本次培训班内容丰富、知识性强,贴近工作实际,使我受益匪浅、收获良多。培训班首先由_师给我们讲授工会法。通过_师的分析,使我认识到修改后的工会法更加充分体现和适应了我国经济关系、劳动关系和利益关系的一系列变化,明确指出工会对职工权益的维护和工会干部自身维护的力度,阐述了工会的维护、建设、参与、教育四项职能。工会作为党领导的工人阶级的群众_,更要把维护职工的合法权

11、益作为基本职责,把维护工人阶级的根本利益与维护职工的合法权益有机结合起来,实现好、维护好和发展好广大职工的利益。修改后的工会法同时明确了对违反工会法应承担的法律责任。修改后的工会法专门增加“法律责任”一章共七条,对工会_的诉权以及对阻挠限制职工依法_和参与工会、对工会干部进行打击报复、侵占工会经费财产等违法行为规定了相应的法律责任,并规定对违法责任侵权行为的执法主体及处罚措施,从而极大增强了工会法的法律权威性。通过学习新工会法,进一步认识到工会在国家政治、经济、社会生活中的地位和作用。接着由_师对女工法、妇女权益保障法、妇女权益保_进行讲解。通过学习这些法规,使我深刻体会到,保护妇女的合法权益

12、就显得尤为重要。占人口半数的妇女在承担社会生产的同时,还承担着人类自身再生产的任务。_工作是工会工作的一项基本职能,也是新时期_交给工会的重要任务。妇女不仅有政治权益;文化教育权益;劳动权益;财产权益;人身权益,还有婚姻家庭权益。婚姻家庭权益又包括婚姻权(结婚自由、离婚自由)、家庭成员中的身份权、参加生产、工作、学习和社会活动的自由权、对未成年子女的监督权、依法生育子女权和不生育的自由权等等。作为基层工会领导干部,我要时刻牢记_工作的基本思路,自觉担负起保障女职工权益的责任,加大力度向男性公民宣传,使他们真正认识到尊重妇女,保护妇女是现代社会文明进步的重要标志,是全社会的共同责任。同时要继续教

13、育引导广大女职工,不断提高自身素质和_意识,学会运用法律武器维护自己的合法权益。创造一个齐抓共管,全社会_,全民_,尊重妇女,男女平等的环境和氛围。在_师讲授工资平等协商制度之后,使我_明确了工资平等协商制度的推行不仅增加了职工群众的工资收入,而且推进了工资分配制度的进一步合理化,更加科学地体现了市场经济体制下国家、企业、职工三方的利益关系,切实提高了广大职工的工作积极性,有力促进社会改革、发展、稳定。随着多种所有制经济形式的发展和就业、劳动用工政策的深刻变化,需要深化市场经济条件下收入分配制度的改革,推行工资平等协商制度,更好地保障劳动关系双方的合法权益,充分调动企业和职工的积极性,促进经济发展。稳步推行工资平等协商制度,是深化社会领域改革的重点工作。深化社会领域改革,要求进一步改善民生,促进社会公平正义,建设和谐社会。改革收入分配制度是改善民生,促进社会公平正义的重要措施。工资平等协商制度体现了国家按照市场机制调节、企业自主分配、平等协商确定、政府监督指导的原则,由劳动关系双方_协商,确定工资分配制度、工资分配方式、职工年度工资水平、变更和解除工资协议的程序、工资终止条件及工资协议的违约责任等,是一种适应劳动力市场供求关系、反映企业经济效益的工资决定和增长机制,为保证劳动者共享发展成果、促进社会公平正义、化解劳动关系

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