小学主题班队会课教案2021

1、小学主题班队会课教案2021.班委的极性，出划策，着手准。主要 人班、宣委构思班会内容，注意从本班 中搜集素材。 找班内有号召力的同学心，激其参加活的情，并引其在 某些方面作表。班、宣委的稿件。有关人的言稿 ， 引其从极、正面的角度 同学集体、尊重他人的情。安排擅 画、法的同学布置教室。四、活程：班致开幕，提出第一个：“个人与集体有什么关系？当个人利益与 集体利益 生冲突你如何解决？何桃同学首当其冲：“我 一个新的集体要有凝集力。我都来自家庭，有数学特生、英特生，也有音特生但只有人人都参加到集体中来，才干使我班成一个有很大力量的拳格定住， 引同学的。提出第二个：“那么集体能不能改个人，个人能不

2、能改集体呢？ 一- 持不同点的人形成正、反方 行，吴彤彤同学的言：班荣我荣，班耻我耻，我 每位同学在学校中代表的都是五年一班，所以我只有努力做好，才干集体增 光。五年一班才会得到荣誉，我也会很自豪。-做此的言。几个小情景，引全体同学参加：沙小雷班 言：“每个人在班 里的学 生活中都会碰到很多情况，如果碰到以下状况，你会怎么？同桌在考你条，并你。同学各抒己。安排几个同学做出性的解答。如何成英：“我会在 条上写上是害了你。吴海林：“是个很棘手 的，但我会当机立断地把 条交老，因，他才不会第二次 做。下后，我 再他明道理并他。2) 一位同学上写其他科作被你，他你上次你犯 他没告老，并塞 你一糖，安雪

3、霜的做出：“宁可他告老我的，也要告老他的，因 只有，我才干同改正，共同步。又一个：“怎和同学搞好关系，和睦相？明同学：“首先，同学之互相，不要小肚，如果同学有不够，你要自 己先做好，然后再友善地提出。“那么我 怎看待人的缺点呢？王 送大家几句，有改之， 无加勉，其善者而从之，其不善者而改之，忠言逆耳利于行，一定 要虚心待人自己指出的缺点。班不断提出， 入高潮。班主任 感想：“我 一思想，要牢 集体利益高于个人利益，了使我共同步，在待人缺点，要勇敢指出他人缺点，当人的 点受表，他感到高，而且我要，人人从自己做起，不排斥人，而接 人，采人的五、活效果：由于 有的放矢地 班中的象，使得同学在不知不中

4、接受了教育，无形中 形成了集体的核心，效果不。六、 活：此次班会达到了期目的，班里的气氛自始至活而不乱，人人都 情，人人 都快、 地加入 来，集体有了凝集力，人与人之不再冷漠弘扬传统美德，提升道德修养一、活动主题：弘扬传统美德，提升道德修养。二、活动目标：落实落实中央国务院关于进一步强化和改善未成年人思想道德建设的假设干看法，全面提升未成年人的思想道德素养，培养和造就未成年人成为具有高尚道德品质和优良道德修养的接班人，使建设中国特色社会 事业后继有人。努力培养面向现代化、面向世界、面向将来，有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会建设新一代。三、活动准备：课前调查、收集资料。展示校内不文明现象的

5、图片及相关资料。请同学谈谈不文明行为的危害。对克服不文明言行提出合理化建议。四、活动过程。1、了解目前青少年的思想道德状况。青少年同学中存在哪些不良的道德倾向？(1)自私自利、损人利己；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律；2)说脏话，考试作弊，抄袭作业，缺课逃学，给老师同学起绰号，乱扔 垃圾等。2、收集资料，谈谈中华民方面的好人好事。3、同学代表谈当今社会上存在的不道德行为。青少年这些不良行为有什么样的危害性？你认为要怎样改善？A、危害性：这些行为败坏了社会风尚，损害了精神文明建设，不利于社会文化建设。不利于青少年的健康成长。会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造 成青少年是非不分，甚至

6、诱发违法犯罪B、怎样做：一方面要加大执法力度，保持依法治国；另一方面要在公民中强化思想道 德建设，强化诚信教育。努力学好各门课程，认真遵守中同学守则和中同学日常行为规 范，加强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提升自身思想道德素质和科学文化素养。4、同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法，并请你为学校展开道德教育制定系列活动。学校展开或我们参加过的道德施行活动：或你对学校展开道德教育有 什么好的活动建议？A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国教育基地。B、展开“手拉手互助活动、学“学雷锋活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动。C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。5、拟定

7、一个主题。或两条宣扬标语提升道德意识，培养文明行为。创建文明班级，争做文明同学。讲文明，树新风。五、活动小结：这段时间里，同学有哪些方面的行为表现自己感到最满意，改掉了哪些坏习 惯等状况的总结，使这次活动结束后，每个同学都有了不一样的收获。这样循环往 复，按部就班，常年保持，使讲文明、守规范、爱学习、求进步的道德要求，会逐 步转化为了孩子的自觉行为，使其道德人格日趋向着健康和谐的轨道发展。“做学习的主人一、活动主题：做学习的主人。二、活动目标：通过同学自导自娱，培养班干部的组织管理能力，加强班级凝集力，提升同学对学习的熟悉水平，为自己的理想而奋斗，达到“做学习之主 人、树校园之学风之目的。三、

8、活动准备：小品、朗诵、演讲、校园文化小测验、集体宣誓、唱班歌等形式。四、活动过程：1、主持人开场白主持人：沙小雷2、小品回报表演者：李小发，毛芳中心：“付出不一定有回报，没有付出肯定没有回报 3、副班长谈学习心 得体会孙倩倩4、校园文化测验：问题你知道我校的办学理念、校园你曾经问过所有教过你的老师一个问题吗？你知道所有教过你的老师的名字吗？你参加过我们学校的哪几项活动？你是怎样关怀你的班集体的？5、班长演讲：从“健康、“具备优良的道德品质、“珍惜时间、 “勤奋勤奋、“学会宽恕忍耐等方面谈“如何成为学习的主人。6、集体宣誓：我宣誓：从现在起，勤奋学习，遵守学校各项规章制度，做到尊敬师长，团 结友

9、善、诚实守信、勤俭自强、艰难奋斗，做学习之主人、树校园之学风全体起 立，举起右手。7、集体唱班歌同一首歌由音乐课代表领唱。五、活动小结：该次主题班会，学校早就做了布置，各班级准备充分，教育效果好，在同学 中吹响了我校的“教育教学质量月的号角学校领导亲临课堂听取了主题班会，对 该次主题班会取得的教育效果表示满意。自我评价一、活动主题：自我评价二、活动目标：通过本次活动，让同学意识到自己的优缺点，从中汲取一些好的看法，让 自己再不断地成长，不断地进步。三、活动准备：1让同学自编自演小品一一骆驼和羊。让同学准备一份自我评价稿。四、活动过程：导入：在小品“骆驼和羊的表演中，宣布主题队会开始。2、主持人先简明扼要地阐述本次中队会的主题。3、邀请中队辅导员列席会议。4、分组讨论，队员们围绕相关问题发表自己的看法。问题一:哪些人可以担任班队干部一职？班队干部不能只看学习好坏，而且还要看他有没有为人民服务的责任心，有没有为 大家服务的能力。问题二：队干部的任期多长时间最为适宜？我们认为应让广大队员都有当班队干 部的施行机会，问题三：什么状况下必须要换新一届