湘教版六年级奥运圣火市公开课获奖课件

1、导入北京奥运会揭幕式第1页第1页北京奥运会点火炬第2页第2页20 奥 运 圣 火第3页第3页带着疑问快速阅读课文：1、围绕中心写了哪几种方面内容？（大家能够找出课文中出现频率最高字、词语或词组）2、想想课文这些内容都是围绕一个什么中心来写？第4页第4页在希腊（l）西南部，有一块小平原。它北依古木参天高山，南临碧波荡漾河流，西面是浩渺大海。这里风景秀丽，土地肥沃（w），它就是举世闻名奥（o）林匹克运动发祥地奥林匹亚。奥运圣火奥林匹亚是一个如何地方？奥林匹克地理位置及环境第5页第5页第6页第6页第7页第7页第8页第8页奥林匹克运动发祥地:奥林匹亚第9页第9页2奥林匹克运动会起源，有着诸多美丽神话和

2、传说。奥运圣火则和神话中那位降福人类取火者普罗米修斯紧紧联在一起。古希腊神普罗米修斯为解救饥寒交迫人类，瞒（mn）着宙斯偷取火种带到人间，从此光明驱散了黑暗，温暖代替了严寒。火一到人间就再也收不回去。宙斯只好要求，在燃起圣火之前，必须向他祭奠（s）。依据这个神话，古奥运会在揭幕前必须举办盛大点火典礼。人们汇集在奥林匹亚宙斯神庙前，从祭坛点燃火炬（j），然后奔赴希腊各个城邦（bn）。火炬手高举火炬，一边奔跑，一边呼喊：停止一切战争，参与运动会！火是光荣、勇敢和威力象征，有至高无上权力，火炬到哪里，哪里战火就熄灭了。即使是在激烈厮杀城邦，人们也忘掉了仇恨，忘掉了战争，奔向奥林匹亚，去参与神圣奥林匹

3、克运动会。谁能从文中找出相关语句说说古奥运会点火典礼是如何？奥运圣火在古代奥运会中有如何神奇作用？第10页第10页这一自然段讲述了奥运圣火起源和古代奥运会点火典礼第11页第11页学习第3-5自然段当代奥运会圣火传递（1）当代奥运会火炬接力有一套如何要求和程序？（2）第28届雅典奥运会圣火传递有什么史无前例做法和不凡意义？第12页第12页当代奥林匹克之父：顾拜旦 全名：皮埃尔德顾拜旦，于1863年诞生于法国巴黎一个贵族家庭。父亲是一个宫廷官僚，母亲从事慈善事业虔诚教徒。顾拜旦是家中最小一个孩子，从少年时代，他就对体育有了广泛兴趣，爱慕拳击、划船、击剑和骑马等项运动。 这是人类为了获取光明和幸福，

4、与暴虐进行斗争故事。几千年来，圣火寄托着人们美好愿望。1896年，“当代奥林匹克之父”顾拜旦重新点燃了奥运圣火，在希腊举办了第一届当代奥林匹克运动会，并决定按古代老式，每四年举办一次。承上启下第13页第13页 身着民族服装希腊少女正在用凹面镜集中阳光采集圣火。第14页第14页取火种典礼第15页第15页希腊少女向运动员传递第一棒火炬。第16页第16页火炬接力第17页第17页火炬传递第18页第18页火种必须来自奥运会发源地奥林匹亚。火种传送必须在奥运会揭幕式前一天到达。尽管时代在变，但奥运会一脉相承“老式”不能变；无论科技如何发达，也要按照“严格要求和程序”进行火炬传递。第19页第19页第20页第

5、20页奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动神往，激励奥林匹克运动朝“更快、更高、更强”目的发展，让“和平、情谊、进步”奥林匹克精神照亮全世界！ 请结合本文说说你对奥林匹克精神“和平、情谊、进步”理解。学习第六自然段奥运圣火意义。第21页第21页和平、情谊、进步和平：当初希腊有诸多城邦，各国之间战争不断，各国人民渴望和平，而奥运会就有熄灭战火，维护和平威力。情谊：各国运动健儿之间表现得多么亲切友好，真正“情谊第一，比赛第二”。进步：比赛项目的各项成绩被一次次刷新，这是体育技能进步，另外，奥运会还能够增进各国文化和经济进步。第22页第22页第23页第23页第24页第24页整理与回顾：奥运圣火发祥地（1）奥运圣火起源和重燃（2-3）奥运火炬接力要求和程序（4）雅典奥运火炬传递（5）奥运圣火意义(6)说说课文围绕奥运圣火讲了哪几种方面内容？和平情谊进步更快更高更强第25页第25页课堂小结课文以奥运圣火为线索，一线穿珠，将文章形散神聚，这种组材办法，在我们此后习