小学音乐教学计划合集多篇小学音乐学期教学计划

1、第12页 共12页小学音乐教学方案合集多篇 小学音乐学期教学方案小学音乐教学方案合集多篇由好会员“eisop”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。小学音乐教学方案1一、指导思想20_20_学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以进步课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目的，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的根本方向，以“促进学生开展”作为长期教学目的，进一步深化新课程教学形式的研究，重视老师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力进步学生音乐素养。二、工作目的1.以全面进步音乐课堂教学质量，使每个学生都能承受到

2、更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。2.进步老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进展总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深化每一位老师的工作中，有效进步音乐课堂教学。3.开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。4.强调音乐理论，鼓励音乐创造;开展学生的想象力。三、工作要求1.音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。2.做好常规根底工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最根本的准那么。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：(1)保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥

3、最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好常规记录。老师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有序。3.充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和理论才能，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐老师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率到达百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。4.定期总结不断完善改良。进展及时地总结，提出缺乏之处及时改良。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进展小结并上交。本学年将严格施行音

4、乐教室管理方案，把妥善管理音乐教室作落到实处。小学音乐教学方案2一、教学目的1、情感态度价值观：通过音乐教学，学生可以感受到音乐的各种律动，并可以在听赏乐曲中感受音乐的情绪，可以正确地表达音乐的情绪，对音乐的欣赏可以有自己的认识和见解，可以在音乐学习的过程中可以理解乐曲所包含的思想，树立根本的价值观。2、知识与技能(1)可以认识十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱、附点八分音符。(2)可以纯熟地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，可以用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式纯熟地表现歌曲。可以背唱局部歌曲。(3)可以对歌曲进展编创动作和表演，并可以用简单的乐器为歌曲伴奏，编创伴奏节奏。(4)

5、可以在音乐聆听中感受乐曲的情绪，可以对音乐的构造做出正确的判断，可以分析p 简单的歌曲曲式形式。3、过程与方法(1)通过模拟建立学生的音乐认知感受，让学生对音乐有感性的认识。(2)通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐，在体验中感受愉悦的审美享受。(3)在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等，创造合作的气氛和意识。(4)在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式，引导学生探究音乐的好奇心和探究意识。(5)注重音乐教学方法的理论，特别是对音乐欣赏中比照欣赏的使用，引导学生比照欣赏，从比照中感受音乐的不同特点。二、学情分析p 四年级的学生在音乐上有了比拟高的欣赏才能和演唱程度，在节奏方面可以

6、较纯熟地认识根本的简单的节奏，可以在音乐中表现出一定的律动自觉性来。但是，歌唱的技巧不够纯熟，演唱高音比拟困难，对歌曲的情感理解不够深化，表现不够准确。三、教材分析p 本学期教材共有六个单元，其中有唱歌8课，欣赏8课，音乐理论3课，活动2课(除开音乐剧单元)，音乐知识4课，音乐剧1课。欣赏与歌唱的局部同等重要，比例均等，音乐知识的比重较大、在音乐理论方面也给予了相当的分量。四、教学重难点(一)重点1、增强学生对根本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的进步，从而进步学生的专业技能和知识。2、进步演唱的技巧和方法，做到可以有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所打破，可以掌握集中根本的

7、演唱形式。3、可以认识一些乐器并理解其根本的演奏方式，可以区分其中的音色。4、积极引导学生参与音乐的编创和表现，在编创和表现中积极合作。(二)难点：1、对音乐技能的掌握和学习，特别是对一些特别的节奏的练习是难点。2、歌唱的技巧和方法，特别是在优美的音色训练方面有着重要的探究价值，但也是有着较难地方。3、在欣赏中如何掌握欣赏的方法，以及对乐器的音色的听辨是极为困难的。小学音乐教学方案3一、学生情况分析p ：五年级共5个班，共有学生300多人。我担任五年级1、2、3、4班的音乐教学工作，男女生根本各占一半，通过四年多的学习，学生对简单的音乐知识及唱歌方法，律动都有所理解，会跟着音乐做简单的动作。音

8、乐这一门课，学生是比拟喜欢的，都能在课堂上积极主动的去学、去唱、去跳，能主动的配合老师教学。今年五年级教材调整为20_教育部审定的人民教育出版社出版的义务教育教科书。所以，在本学期，学生将稳固并自己应用曾经学过的知识，而且，为以后的音乐学习打下良好的根底。二、教学内容：本学期教材由以前的义务教育课程标准实验教科书改变为由教育部20_审定的人民教育出版社出版的义务教育教科书。共有六个单元;第一单元：北国之声，有唱歌美丽的家乡、长城放鸽、银色的马车从天上来啦，欣赏驯鹿、冬猎、鸿雁;第二单元：五十六色花，有唱歌吹起羌笛跳锅庄、阿喽喽，欣赏瑶族舞曲、木鼓歌、锦鸡出山;第三单元：唱大戏，有欣赏花木兰、故

9、土是北京，唱歌看大戏、西湖美;第四单元：影视音乐，有欣赏映山红、迎春、纸风车、风，唱歌让我们荡起双桨、送别;第五单元：古韵新声，有欣赏梅花三弄、渔舟唱晚，唱歌梅花、静夜思及音乐知识：常用的表情术语;第六单元：小小音乐剧，有活动东郭先生和狼。三、教学目的：1、突出音乐学科的特点，启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心得到安康的民展a)激发和陪养学生对音乐的兴趣。开发音乐的感知力，体验音乐的美感。b)能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。2、理解中外优秀做曲家，并初步接触国外的优秀作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐表现的才能。四、教材分析

10、p ：这学期内容重在培养学生的音乐素养，尤其注重培养学生对国外优秀作曲家的认识，以及对国外优秀音乐作品的学习。切实在实进步学生的音乐素质。本册教材包含有唱歌、欣赏、编创、演奏，较之前版本的教材新参加了音乐知识版块，各局部内容之间有一定的联络，五年级学生应该用正确的唱歌姿势，养成良好的唱歌习惯。学习自然地呼吸，注意咬字、口形的正确，能有表情的唱歌，能随老师的要求整齐的开场和完毕;学惯用强弱、快慢的手段表现歌曲的情绪。五、教学措施：1、在唱歌方面，让学生掌握缓吸缓呼的呼吸方法;掌握有气息支持的歌唱;加强声音的连惯流畅、咬字准确、吐字清楚;掌握用力度、速度的变化方法表现歌曲的感情。2、欣赏方面，欣赏

11、器乐曲，结合音乐欣赏，认识外国优秀作曲家;欣赏国外优秀乐曲。养成良好的欣赏音乐的习惯;感受外国乐曲所表现的感情，培养音乐审美情趣，使学生身心得到安康的民展。六、预期目的：知识目的：培养音乐感受与鉴赏的才能、表现音乐的才能、培养学生的艺术想像力和创造力。才能目的：可以初步分辨小型的音乐体裁与形式，可以聆听音乐主题说出曲名。可以区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。可以说出著名的几个外国作曲家的姓名、国籍及其主要作品。情感目的：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。小学音乐教学方案4一

12、、指导思想20_20_学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以进步课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目的，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的根本方向，以“促进学生开展”作为长期教学目的，进一步深化新课程教学形式的研究，重视老师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力进步学生音乐素养。二、工作目的1.以全面进步音乐课堂教学质量，使每个学生都能承受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。2.进步老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进展总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深化每一位老师的工作中，有效进步音乐

13、课堂教学。3.开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。4.强调音乐理论，鼓励音乐创造;开展学生的想象力。三、工作要求1.音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。2.做好常规根底工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最根本的准那么。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：(1)保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好常规记录。老师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有

14、序。3.充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和理论才能，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐老师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率到达百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。4.定期总结不断完善改良。进展及时地总结，提出缺乏之处及时改良。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进展小结并上交。本学年将严格施行音乐教室管理方案，把妥善管理音乐教室作落到实处。小学音乐教学方案5一、本学期教学目的与任务：(1)演唱做到声音自然而连接、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息控制，做力度变化的练习。(

15、2)认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。(3)结合音乐作品的欣赏，理解一些旋律的初步知识，进一步加强情感体验的才能，加深对音乐形象的感受，进入比拟深化的欣赏。二、教学分析p ：三、四年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开场视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取兴趣性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满兴趣的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。三、学生情况分析p ：这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。对今后学习有很大的作用，必需要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的根底，培养