Module-4-Unit-2Will it be hot in Haikou外研版英语四年级下册

1、flash001.jpg动 画flash001.jpg动 画科目版本章 节 4 Unit 2 设计小学英语（三年级起点）外研版 四年级下册 4课 名 Unit 2 Will it in 学习目标学 习 重 点1. 能听懂、会说 cloudy, weather, Will it in Haikou?等词汇和句子。 2. 能运用 will 论未来的天气状况。具体环节计教学环节内 容多媒体素素材使用图制作要求1. 教师上课 1.1 热身导入1. 热身导入图片：(1)Watch and listen. Next a Iwill What will belike in Beijing and Who c

2、an tell me? can a robot tell me? Lets have a look!通过视频引出用 will 达未来的天气，为新授 内容做铺垫，同时激发 学生的学习兴趣jpg001.jpgjpg002.jpg， 点击不用放大。图片 flash001.jpg 放置 在英文下方点击图 flash001.jpg 链接动画。 动画既能在网页中小 屏播放也能扩大全屏播放。1同学们好。下周是假期，我要去伦敦。 伦敦和北京的天气将会怎么样呢？谁能告诉 我？哦，机器人能告诉我吗？让我们一起看 看动画吧！1. 热身导入 and read.It that weather in Beijing an

3、d London will different. Look at lets read the two weather words.图片：音频：学习表示天气的词汇 sunny 和 cloudy。jpg002.jpg， jpg003.jpg，点击用 放大。图 片 ， 放置在英文 下方，点击可以放大。 两张图片分别链接音 频 mp3001.mp3 ， ，点 可播放图片下方分别对 应 单 词 sunny 和2sunny cloudy 。 看来北京和伦敦的天气并不一样啊起来读一读这两个天气词汇吧！1. 热身导入 read. let read after it. to read like a 图片：jpg

4、002.jpgjpg003.jpg， 点击不用放大。flash001.jpg 放置在英 文下方点击图片接flash001.jpg动画：引导学生自己跟读，锻 炼句子和词汇的熟练 度。动画动画既能在网页 中小屏播放也能扩 至全屏播放。现在让我们跟着动画读一读吧试着模 仿机器人的声音哦！1.2 新知呈2. 新知呈现图片：通过动画，引入故事。，3现(1)Watch and listen.Now please look at picture. The little girl is calling a they about? Lets watch the video and find out.flash0

5、02.jpg动画：点击不用放大。flash002.jpg 放置在英 文下方点击图片接 动画动画既能在网页中小屏播放也能扩 至全屏播放。看，图中的小女孩在跟一个机器人打电 话。他们在谈什么呢？2. 新知呈现(2)Point and say.Yes, are the tomorrow. OK girls, can tell what these mean?图片：复习有关天气的词汇。jpg001.jpgjpg004.jpg， 点击不用放大。图片 ，放置 在英文下方点击可 放大。4孩子们，你们能告诉我，这些气象符号 都代表什么天气吗？2. 新知呈现 find Great! China a places

6、 may have different weather. can find what weather will be like in Haikou?图片：音频：学习句型 Will be in ? 以及肯定回答 Yes, it will.jpg002.jpgjpg005.jpg， 点击不用放大。图片 ，放置 在英文下方点击可 放大。图片链接音频 ，点 可播放。5非常好！中国幅员辽阔，不同地区的天 气状况往往也各不相同。明天海口会是什么 天气呢？请听一听。2. 新知呈现 find will be like in Yinchuan?图片：jpg002.jpgjpg005.jpg， 点击不用放大。图片

7、 ，放置音频：深入学习句型 Will it be in 以及肯定回 答 Yes, it will.在英文下方点击可 放大。图片链接音频 ，点 可 播放。6明天银川会是什么天气呢？请听一听。 2. 新知呈现 find will be like in 图片：jpg002.jpgjpg005.jpg， 点击不用放大。图片 ，放置音频：学习句型 Will be in ? 以及否定回答 No, it t. It will be.在英文下方点击可 放大。图片链接音频 ，点 可 播放。明天杭州会是什么天气呢？请听一听。 2. 新知呈现 find will be like in 图片：音频：学习句型 Will

8、 be in ? 以及否定回答 No, it t. It will be.jpg002.jpgjpg005.jpg， 点击不用放大。图片 ，放置 在英文下方点击可 放大。图片链接音频 ，点 可播放。7明天沈阳会是什么天气呢？请听一听。 2. 新知呈现 find will be like in Guangzhou?图片：jpg002.jpgjpg005.jpg， 点击不用放大。图片 ，放置音频：学习句型 Will be in ? 以及否定回答 No, it t. It will be.在英文下方点击可 放大。图片链接音频 ，点 可 播放。明天广州会是什么天气呢？请听一听。82. 新知呈现 fin

9、d will be like in 图片：jpg002.jpgjpg005.jpg， 点击不用放大。图片 ，放置音频：深入学习句型 Will it be in 以及肯定回 答 Yes, it will.在英文下方点击可 放大。图片链接音频 ，点 可 播放。明天北京会是什么天气呢？请听一听。92. 新知呈现(9)Watch, repeat.Now, let video again and the 点击不用放大。图片放置在英文下方，图片：flash002.jpg动画：通过动画复习单词和句 型。点击图片 flash002.jpg 链接动画动画既能在 网页中小屏播放也 扩大至全屏播放。现在我们跟着动画

10、听一听 读一读吧！ 你读得怎么样？自己评价一下吧！1.3 分步训练3. 分步训练 match.Do what the with图片：气象符号与天气相对 应，为接下来的活动做 铺垫。 点击不放大。 于英文下 方，点击可放大。10the right weather symbols.孩子们，还记得这些气象符号代表着什 么天气吗？请把描述天气的图片与对应的气 象符号用直线连起来。3. 分步训练(2) and match. check the answers.图片：核对答案。 点击不放大。 置于英文下 方，点击可放大。11你答对了吗？3. 分步训练(3) and Now can you to tell

11、us the tomorrow? about 图片：通过图片提示的信息， 对 will 表达未来的天气。 点击不放大。图片 置于英 文下方，点击可放大。tomorrow starting with will be12请根据图片把对话补充完整。 3. 分步训练(4) out.Here are some sentences you reference. It will be It will tomorrow.It will be windy tomorrow.It will be hot It will rain tomorrow.It will be 请参考以上几个句子，相信你们会做得 更棒！3

12、. 分步训练图片：图片：核对答案，加深理解。跟唱歌谣，练习巩固、图片点击不放大。图 片 jpg002.jpg, boy to he 13放松心情。 点 击 不 放 大。图片 flash003.jpgis about the What will the 放置于英文下方链 be like today? Lets watch and chant with 动画：动画动画既能在网页 中小屏播放也能扩 至全屏播放。1.4 尝 应用小男孩想出去玩，但是他很担心今天的 天气。那今天到底会是什么天气呢？让我们 看动画，并一起跟唱吧！4. 尝试应用(1) and will weather be like gue

13、ss and draw your on The listed below for 图片：给学生提供参照，为接 下来的活动做铺垫。 点击不放大。图片 置于英 文下方，点击可放大。reference.14明天将会是什么天气呢？请猜一猜，把 你的答案画在一张纸上，这些气象符号供你 参考。4. 尝试应用(2) Look, the tomorrow. you make new Please work图片：拓展延伸，引导学生自 发组织语言。在生活实 际中运用已学知识。 点 不 放 大。图片 置于英 文下方，点击可放大。in pairs. Use the weather symbol youve just

14、drawn.15看，图中的孩子们正在猜明天的天气。你 能模仿他们的对话进行创编吗？和听你的同 桌一起，两人一组，演一演。用上你刚才画 下的气象符号。你演得怎么样？自己评价一下吧！4. 尝试应用(3) Play and say.In this have learned to make work in groups. Find on survey of Saturday plans in your group, the 图片：在实际场景中运用。 击不放 大。图片 置于英 文下方，点击可放大。 16在这个模块我们学习了如何制定计划。 请查出周日的天气怎么样，然后调查小组中 的每一个成员他们周末有什么

15、计划，并在全 班进行汇报。你说得怎么样呢？请自己评价一下吧。2. 学生自学图片放置在文字下方，2.1 跟着学1.跟着学这节课请跟随画面中的老师和同学们一 起学习吧！图片：视频：flv001.flv通过观看视频自主学 习。点击图片链接视频既 能在网页中小屏播放， 也能扩大至全屏播放。视频下面设“点击看学习目标”按钮，点17击弹出学习目标页面。学习目标1. 能听懂、会说 cloudy, Will it be hot in 词汇和句子。2. 能运用 will 论未来的天气状况。2.练一练 choose. find the fill in the blanks. 点击不放大。 图片 置于英图片：文下方，点击可放大。通过选择练习复习重点 单词和句型。2.2 练一练18你能正确填出所缺单词或句子吗？看谁 能识破小陷阱。2.练一练(2)Lets check the answers. 点 击 不 放 大。图片 置于英 文下方，点击可放大。图片：检查答案。快来核对答案吧！3.拓资源1.教学设计呈现教学设计 文件 2. 常见问题word001.swf全屏放置，提供 文档下载3. 拓展资源 ：It will in 和 It will be in Beijing. 两句话中，为什么第一句 will 之后没有 ，而第二句 will 之后有 b