2021年部编版三年级语文下册期中知识点整理复习全集

1、2021 年编三级文册中识整复全班级：_拼词1. 看音汉。zng tin y zu姓名：_yn dng yng j lngp do tin x shng2. 看音写语m xng peng bin rn zhung qi x3. 读音写语di sh yn1 / ji sh j r x bo rng p n y zh4. 我在音面出亮字 x hung ysh mng zhu g zu 5. 看音写语d cn h i yn syu pio zh s k bo y zhun qin 补词6. 将列语充整2 / 成（_）结（_）目瞪（_）（_）一本（_）大（_）一（_） （_）头（_）脑 （_）（_）发

2、光 7. 把面词补完。天高云（_）摇头（）脑层林（_）染春（_）秋实五谷（_）登成群结（）鸦雀无（_） （_）心吊胆8. 根本元学容下的语充整并要填。（_）（_）观察确确（_）（_） （_）（_无误荡（_）荡（_）欣然（_）（_）含笑（_）1以上词语中含有一对反义词的是_像这样的词语我还能再写一 个：_。2以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有_、_ 3用画“_”的词语写一句话。_9. 把列语充整没（_）打（_）争（_）斗（_） 双（_）（_珠走（_）闯（_） （_）（_）私语 （_）（_净净 （_）（_）甘休 （_）山（_）岭 （_）（_起舞10. 补词。秋（_）（_）爽 （_）谷（_）登 （_

3、）（_知秋春（_）秋（_） （_）吃（_）惊选填11. 根语，择当词填。百（_）百（）夸奖夸耀1穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家会围着您直（），甚至3 / 美慕您。2他只要有一点成绩，就沾沾自喜，到处（）自己。手艺技艺3南郭先生自称（_）高超，请求参加吹竽队。4这位裁缝的（_）很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。 12. 选填。灵巧灵活灵敏1.小狗的嗅觉很（_）。2.妈妈有一双（_）的手,能编织出美丽的花篮。3.小巧的脑袋,（_）的四肢,短小的尾巴凑成了一只机灵可爱的小兔子。轻巧轻快轻松4.这件事说起来（_）,做起来却不容易。 5.这个周末作业比较少,我们很（_）。6.我们迈着（_）的

4、步子走在乡间的小路上。 13. 选恰的语空连续陆续继续1.战斗非常激烈，我军的伤员（_）从火线上抬下来。 2.他停下来想了一会儿后，又（_）给我讲解这道题。 3.妈妈（_）三年被评为单位的“先进工作者”。恳求央求哀求4.他再三（_）老师准许他参加这次运动会。5.经不住他苦苦（_），我最终还是同意了他的请求。 6.部长（_）白求恩大夫赶快离开。14. 选恰的语空A天真可爱 B憨厚可爱1.看着小猪（_）的样子，土地爷爷忍不住笑了。4 / 2.幼儿园里的小朋友个个（_）。A平常 B经常3.为了防止发霉和虫蛀，小牛（_）把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太 阳。4.明明的演讲虽然（_），意义却很深刻。15

5、. 选填。清新清香1清晨，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵（）。 2雨后的空气特别（_）。飘荡荡漾3小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地 （_）开去。4微风中，柔软的柳枝随风（_），婀娜多姿。句训营16. 按要写子1我猜想他肯定是一个六年级的学生。（修改病句） _2巴金说：“我爱月夜，也爱星天。”（把句子改变人称换个说法。） _3妈妈急得直跺脚。（照样子补充句子）她害怕得_得_4小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写 句子）村子里有一片碧绿的田野，碧绿的田野上开满了鲜艳的花朵，_5 / 17. 按要完句练。1枣核这么小，养活这样的孩子能做什么呢

6、？（改为陈述句） _2衙役把县官的牙打了下来。（改成“被”字句）_3枣核不光勤快，也很聪明。（用加点词造句）_4枣核被衙役们塞进钱褡里了。（改成“把”字句） _18. 按求句。1一条（_）的小河从村前（_流过。（把句子写具体）2人们用火车把燕子送往南方。（改为“被”字句） _3你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）_4人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词合成一句话） _19. 按求写子1黑熊用舌头舔着脚掌。（扩句）_2每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。（缩句） _3人们把街道打扫得十分干净。街道上连一片落叶都没有。（用合适的词语把 两个句子连成一句） _ 4这座海滨小

7、城真是又美丽又整洁。（改为反问句） _6 / 5它们有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子用加点的词语写句子）_20. 句大园（要写子1长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句） _2小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。（缩句） _3卖火柴的小女孩很可怜。（改为反问句） _4听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。（仿写 句子）听听，秋的声音，_，_，_阅理21. 阅短，答题不一样的小鹿每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角，可是一只小鹿因为生病，头上的角 变成了灰色，像干枯的树枝一样。它伤心极了，心想：现在我和其他小鹿不一 样了，我是一

8、只丑小鹿了。有一天，小鹿正在树（从丛）中睡觉，一只小鸟看到它灰色的鹿角，以为那是一（根 跟）树枝，小鸟看了看四周想：要是在这儿搭个鸟窝该多好 啊！于是，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，不一会儿，一个漂亮又 舒适的鸟窝就搭好了。小鹿睡醒后发现自己的头上多了个鸟窝，心想：小鸟搭 一个窝多不容易啊，以后我得慢慢走，别把小鸟的窝给摔坏了。下雨了，小鹿躲到树叶下，怕把小鸟给淋湿了；天晴了，小鹿站在太阳下 让小鸟把羽毛晒干。小鸟生了好多蛋，蛋又孵化出好多小小鸟。小小鸟学习飞翔时，有时候不7 / 小心从天上掉下来，小鹿就赶紧用鼻子接住它。渐渐地，小小鸟长大了，小鸟和小小鸟一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小

9、 鹿的角上。现在小鹿更“不一样”了，因为它的灰角变成了美丽的“花角”。 1用“”在短文第 2 自然段的括号内选择恰当的字。2在短文中找出下面词语的近义词。难过（_）舒服（_）3用“ ”画出文中的一个比喻句，_句话把_比作 _，写出了_。4故事中的小鹿和其他小鹿不一样，因为（）；后来小鹿更不一样了， 因为（_）A小鹿在树丛中睡觉B小鹿生病了，鹿角变成了灰色C小鹿灰色的鹿角戴上了牵牛花，变漂亮了5你喜欢故事中的小鹿吗？为什么？请用自己的话说一说。_22. 阅短。山茶花你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有 的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。

10、譬如山茶的白吧，那 是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹 那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶， 如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波 光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣 的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到： 啊，美啊有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿8 / 我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山 茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又 一月

11、，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎 能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。1给短文第三自然段加上合适的标点。2在第 2 自然段中，作者是围绕中心句_写的，分别从_和 _两个方面写出了山茶花的美，表达了作者_之情。3用“ ”画出描写山茶花花形美的句子。4山茶花为什么这样美？_23. 阅短，答题纸的发明（节选）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一 件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后 来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了 一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方

12、便。古时候用“学 富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵， 只有少数人能用，不能普及。1联系上下文写出下面词语的意思。学富五车：普及：2人类用文字记录事情，经历了这样的历程：_。A把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上B把文字刻在竹片和木片上C把文字写到帛上3“这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。”“这种书”指哪种书？9 / 用“ ”在文中画出来。4“帛”不能普及的最主要的原因是（ ）A帛比竹片、木片轻便B帛的价钱太贵，只有少数人能用C帛不能被大量生产D帛不方便保存24. 课阅。花孩子天气还比较冷，花

13、孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石 棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找 到颜色呢？”夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼 的！”星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你 怎么还不睡觉呀？”“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让 世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢 呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可

14、爱的石榴花，你怎么起得这么 早呀?”“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去 找颜色吗？”“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给 了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花10 / 还没找到颇色，急得哭了。石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑 起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你 的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自 己的缺点。”就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色

15、的花。石 榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。1作者把闪烁的星星比作什么？_2请你写出文中五种花开花的顺序。_3本文一共_ 个自然段，文章是围绕_ 这句话写的。4桃花、杏花、梨花为什么自己找不到额色？_5梨花的颜色为什么是白的？_25. 课阅。花宴我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。外祖父常常拉着我的手，带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉 兰，还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃我记得第一次见到外祖父，他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花辩， 捣碎以后，加糖腌制的。我还记得，外祖父看着我咂咂地吃着，他笑得那样开 心。我越吃越高兴，便问外祖父：“所有花的花瓣都能做这

16、样好吃的酱吗？” 外祖父告诉我：“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说：“那是有毒的，而绣球花有怪味。”以后，我每到外祖父家做客，他都请我吃掺有花儿做的食品，有时候他请 我吃藤萝饼，有时候又用萱草花炒菜，还请我喝过香甜的桂花粥。我记得，外祖父说如果有一座花园，他能给我开一百个花宴哩！11 / 我还记得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它，走到哪 儿，人们都说：香姑娘来了！”回到家里，妈妈告诉我，茉莉花可以熏茶的。我高兴地把那串茉莉花送给 她了。外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世 界，那里有花香、色彩和慈爱。1用“每到都”造句。_2在外祖父那里，“

17、我”认识了哪些花？_3外祖父用花给“我”做了哪些食品？_4为什么说“外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽 头的世界，那里有花香、色彩和慈爱”？_写26. 快习。题目：我最喜爱的_要求：1生活中，一定有你喜欢的物品，想一想后请把题目补充完整。 2按一定的顺序，把这样物品的样子写清楚，并写出喜爱之情。3字数：300 字左右。 _12 / _27. 按求作想象作文：当我变成_在想象的世界里，你曾希望自己变成什么？奥特曼、飞鸟、鲜花“变 身”后你会有什么经历呢？要求：（1）把题目补充完整，围绕一个主题写。）想象丰富、合理， 语句通顺，重点突出，尽量用上积累的好词佳句。）书写工整，字

18、数不少于 300 字。_13 / _28. 快习。生活中充满了许多“第一次”，第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物 一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。把你的第一次写 出来吧！做到叙事清楚，语句通顺，350 字左右。 _14 / _答1增添 演奏 音符 荡漾聚拢疲倦 稻田惊过 欣赏2模型 莲蓬 疲倦辨认 形状迅速悠闲 谦虚3代价 设计 检验解释 聚集偶尔谦虚保存 融化疲倦鸳鸯欧洲4弹琴游戏荒野视线 救命追赶茫然做梦5地球 服从 盒盖颜色邮票 蜡烛诉苦 暴雨砖墙备份6 、群 队 口 呆 正 经 吃 惊呆呆闪闪7、淡 晃 尽 华 丰 队 声 提 8 、留 心 实 实 准 确 来

19、去 现 荡来荡去 七上八下 欣然怒放 含笑一现 准确无误地背诵了出来。怒 放 一 丽丽把整篇文章9 、精 采 奇 艳 龙 戏 南 北窃窃干干 善 罢 翻 越 翩 翩10 高 气 五 丰 一 叶 华 实大一发中15 / 11、夸奖 夸耀 技艺 手艺12、灵敏 灵巧 灵活 轻巧 轻松 轻快13、陆续 继续 连续 央求 哀求 恳求14、B A B A15、清香 清新 荡漾 飘荡16 、我猜想他可能是一个六级的学生。 巴金说，他爱月夜，也爱星天。 直打哆嗦。 她高兴 一蹦三尺高。 鲜艳的花朵旁绕满了绿色的小 草。17 、枣核这么小，养活这样的孩子不能做什么。 县官的牙被衙役打了下 来。 他不光跑得快，

20、跳得也高。 衙役们把枣核塞进钱褡里了。 18 、清澈 缓缓 燕子被人们用火车送往南方。 你不能随便骂人。 因为人们开始砍树盖房，所以山坡上出现了裸露的土地。19 、示例：黑熊用舌头舔着己又肥又厚的脚掌。 海龟产卵。 示例： 人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 难道这座海滨小城 不是又美丽又整洁吗？ 示例：下课了，同学们有的踢足球，有的丟沙包， 有的跳绳20 、风把长胡子吹到了身体面。 小学生走来。 难道卖火柴的小女孩 不可怜吗？ 秋风甩动衣袖 “呼呼” 是和庄稼握手的声音21、1丛 根2伤心舒适3每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角，可是一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，像干枯的

21、树枝一样。鹿角干枯的树枝鹿角的颜色和形态4 B C5喜欢。因为小鹿乐于助人，为他人着想。 22、1， ：“ ？” ：“ ？”2 “真是美极了”颜色花形对山茶花的喜爱和赞美3有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有 致。4山茶花几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿，做好了充分的准备。 23、1形容读书多，学问大。普遍推广，使大众化。2 A B C3人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一16 / 册书。4B24、1灯笼2迎春花-梨花-桃花、杏花-石榴花3 12 “我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”4她们害怕困难，太懒惰。5她知道了自己的错误，

22、决心改正。25、1每到中秋时节，我都十分思念远在异地的父母和朋友。2我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰、腊梅、曼陀罗、夹竹桃等。3玫瑰酱，藤萝饼，萱草花炒菜，桂花粥。4因为外祖父给了我无穷的关爱，教我认识了许多花。26范文：我最喜爱的玩具我有一个塑料陀螺，它是我买蘑古力时商场送的。陀螺是蓝色的，是个六边形，猛得一看，就像一张硬纸片。在它的中间横 着一根小棍，这是它的轴，只要往上一顶，小棍就立在陀螺中间了，再用手一 捻，陀螺便会飞快地旋转起来。我经常把它放在桌子上让它旋转，转起来蓝光 闪闪，像个小精灵在跳舞。要是有七个这样的陀螺，就可以把它们拼成一个 外星飞碟，如果有三 十五个的话，那就可以拼成一个激力

23、战壕了，这会更好玩，所以我决定慢慢收 集。这个陀螺是我最好的朋友，有时写作业累了，只要一看到它，我身上的疲 劳便会一扫而光。它也是我做事有决心的好帮手，每当作业多时，一看见它我 就会信心十足，很快便会全部完成了，因为写完了作业，我就会和它一起快乐 地玩耍。这就是我最喜爱的玩具塑料陀螺。朋友们，你们喜爱它吗？27例文：17 / 当我变成一只小鸟小时候，我常常想要一对翅膀，像鸟儿一样自由的飞翔。翱翔在天空中， 享受光和风的沐浴。终于，我从魔法师那里变成了一只小鸟。我欣喜若狂地拍 打着我的翅膀，舔了舔我美丽的羽毛，高兴地欢呼：“太好了！我终于变成了 小鸟，我可以飞了！”我扑棱地拍打着翅膀，跃跃欲飞。使劲、使劲、再使劲点！啊！我终于飞 起来了！当我的身体离地面有半米时，下身却动不了了，尾巴好像啊！是 一个淘气的小男孩揪住了我的尾巴。天哪，好痛。小男孩露出一抹奸笑，手不 安分的抚摸着我的羽毛。我的心一紧，有不好的预感。他的手突然一使劲，活 生生的拽掉了我屁股上大把的羽毛。我痛得忍不住尖叫，急忙抽开身子惊恐地 飞走了 。我不知疲倦地飞呀飞呀，落在了一棵大树上。确定好安全后，我才放心的 舔舐自己的伤口。“呜呜为什么我这么命苦，好不容易变成了鸟，却又被 捉弄。哎，不要再怨天尤人了，还是继续飞吧，说不定后面会有