2022年推进方案4篇

1、第 页2022推进方案4篇推进方案4篇为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是方案中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的推进方案4篇，仅供参考，欢送大家阅读。推进方案 篇1为深入推进五创联开工作，着力解决场镇“脏乱差突出问题，全面提升场镇品位和形象，还居民一个干净、整洁的人居环境，结合我镇实际情况，特制定本方案。一、整治目标以“除陋习、树新风，还我美好生活环境为主题，充分调动各方面力量，对场镇通过治理摊点乱摆、车辆乱停、垃圾乱扔、广告乱贴、工地乱象，使场镇环境面貌有明显改观，人居环境明显改善。二、整治内容场镇区域内所有街道的占道

2、经营、店外经营、乱停乱放、乱搭乱建、乱贴乱挂、乱堆乱码等违法违章行为。三、组织领导成立场镇综合整治领导小组、环境卫生整治小组、宣传报道小组。一镇容镇貌整治小组。组长：副组长：成员：工作职责：负责对街道“骑门摊点、占道经营、以街代市、乱张、乱贴、乱挂等影响镇容镇貌的现象进行整治，负责对农贸市场的标准管理，做到行商归市、坐商归店。二交通秩序整治小组。组长：成员：工作职责：负责对街道车辆乱停乱放进行整治，场镇各种车辆必须停放在划定的停车区域，做到按规定停放，停放有序。三堆码占道整治小组。组长：成员：工作职责：负责对街道乱堆乱码进行清理，对施工场地进行标准管理，做到街道无堆码，施工现场必须按要求围挡标

3、准，堆码有序。四环境卫生整治小组。组长：成员：主要职责：负责街道环境卫生的整治，垃圾清扫清运，全天保洁，彻底消灭卫生死角，保持街道和人行道的干净、清爽、整洁。五宣传报道小组。组长：成员：工作职责：负责对整治工作的宣传报道。四、实施步骤一宣传发动阶段20 xx年4月10日至4月20日。遵循宣传在先、执法在后，劝告在先、处分在后的原那么，开展多种形式的宣传，为集中顺利推进营造一个良好的执法环境和舆论环境。二集中整治阶段20 xx年4月21日至5月21日。集中精力重点进行镇容镇貌、环境卫生、市政设施、骑门摊点、占道经营、车辆停放和建筑工地的整治，确保取得明显成效。三稳固提高阶段长期。建立健全长效工作

4、机制，全面落实“定人、定岗、定时、定责措施。各单位、门市、住户实行“门前三包包卫生、包绿化、包秩序责任制，各单位实行镇容区域负责制具体责任区域见附表，每周星期一下午4:00-6:00为义务劳动时间，组织干部职工对责任区域进行清扫保洁。五、工作要求一加强领导、落实责任。场镇整治是一项长期的工作，各单位要充分认识场镇整治的紧迫性和重要性，把整治工作作为当前一项重要工作来抓。要实行“统一领导、部门协作、居民参与、各方联动的方法，城镇综合整治小组在镇党委、政府的领导下，统一指挥，各单位要按照划分的责任区域搞好整治工作，各单位、门市、住户要自觉落实“门前三包责任制。二广泛宣传、全民发动。通过宣传车、标语

5、横幅、车载播送，公开信及会议等宣传形式，广泛宣传场镇综合整治的目的、意义和要求，“门前三包的内容，开展集中整治的时间、内容，场镇综合治理的内容，做到家喻户晓、人人皆知，进一步夯实整治工作根底。在中小学开展爱国卫生教育和“小手牵大手活动，充分调动广阔居民参与的主动性和自觉性，形成良好气氛。三逗硬督导、确保效果。为确保整治工作取得实效，成立由镇长陈尚文任组长、人大副主席杜孝斌、党委副书记杜浩为副组长，杜射、王亮、熊中利、陈力为成员的场镇综合整治督查督办领导小组，负责对“门前三包及各单位责任区域整治情况进行督查，实行一周一评比，一周一通报。推进方案 篇2为深入学习借鉴“尝试教育理论，进一步推进我校课

6、堂教学模式改革，实现“以先进教育思想引领学生全面成长的教育目标。按照市教育局有关要求，从本学期开始，我校将学习引进“尝试教学法等先进的课堂教学模式，通过学习借鉴，实验探索，构建适合梁树学生开展的特色课堂教学模式。经学校班子研究决定，制定?梁树中学“尝试教育课堂教学模式改革推进方案?，具体安排如下。一、指导思想以素质教育和新课改理念为统领，以“尝试教育理论为指导，以转变教师传统的教学方式为前提，以培养学生“主动自主学习，互助合作探究良好学习习惯为目标，深入挖掘我校课改经验和优势学科，以先进的教育理念、教学方式和学习方式，全面提高教育质量，引领和促进师生共同成长。二、推进目标深入学习“尝试教育理论

7、，借鉴先进课堂教学模式，带动广阔教师通过理论学习、参观听课、强化备课、课例研究、带题教研、带题授课、重点实验、示范引领、构建模式等形式，初步构建具有梁树特色的多元化课堂教学模式。三、推进措施1、学习感悟阶段20 xx年1月3月：通过讲座、印发学习资料、上示范课、自主学习和测试、专家引领培训、到兄弟学校听课、教研组和备课组集体研讨、确定带题教研课题等形式，激发教师转变思想观念，自觉接受“尝试教学模式，主动实验探索的积极性和主动性。2、实验探索阶段20 xx年4月5月中旬：以学科教研组和备课组为单位，确定首批实验教师，召开发动大会；启动尝试教学课例研究；探索开发“尝试教学导学案；启动教师带题授课方

8、案；组建课改指导小组，深入课堂指导实验教师研究课和课例，进一步标准导学案制定；有重点地在初一、初二学年和局部学科、局部教师中开展重点实验研究。3、展示交流阶段20 xx年5月中旬6月中末：经过前期至少两次课例实验和研讨，在学校领导、专家和教研组研讨根底上，确定重点学科和教师面向全校展示，组织全校教师观摩研讨，形成初级模式。4、强化学习阶段20 xx年7月中旬8月末：利用暑假和开学前后时间，组织教师专题学习“尝试教学和其它教育教学理论，在条件允许的情况下邀请专家前来指导讲学，组织教师外出参观学习。同时，假前为教师安排好学习内容和思考提纲，引导教师利用假期自主学习，开学后组织理论测试和读书交流。5

9、、建模打样阶段20 xx年9月10月末：组织实验教师和有关专家，研究制定我校课堂教学改革总体模式框架，在全校教师中开展论证和征求意见；各学科教研组根据学校总的模式框架，构建符合各自学科特点的课堂教学模式；利用两周时间，组织实验教师上示范课和样板课，为全校教师打样示范。6、全员推进阶段20 xx年11月12月中旬：根据学校总的模式框架和各学科特色课堂教学模式，开展全员性教学研评活动，采取人人过关的形式，每人上一节课改课，教研组和指导小组评价、指导，符合课程模式标准的教师视为合格，通过考核评价。凡不符合课程模式标准的，视为不合格，要在教研组和指导小组的帮助下尽快修正问题，进行第二次、第三次试讲，直

10、至合格。同时，对教师日常课堂教学进行跟踪问效，确保教师在日常教学过程中按照新模式授课，防止反弹。7、总结评估阶段20 xx年12月中旬20 xx年1月：对一年来学校课程改革情况做系统评估和总结，一是邀请市教育局领导、市教育学院专家、兄弟学校领导和教师对我校课堂教学模式进行评估，指出问题，提出修正意见；二是对教研组织“带题教研课题和教师“带题授课进行总结展示，对课题研究成果进行表彰和展示；三是开展优秀课改实验教师、课改新秀等评比活动，大张旗鼓地表彰在本次课堂教学模式改革中涌现出的先进教师。四、保障措施1、成立梁树中学课堂教学模式改革推进领导小组：组长副组长成员zz下设领导小组办公室：主任兼副主任

11、2、确定实验教师。按照上述推进方案，各教研组织要在充分考察的根底上，确定实验教师，其中语文、数学、外语每科至少三人要求每学年至少有一人，其它学科至少一人。学校将在学习、参观、考察、听课等方面为实验教师提供更多便利条件，实验教师要认真钻研、勤于思考、勇于探究、大胆实验，力争以最短时间、最高效课堂模式为全校教师树立典范。对在实验过程中勇于创新、不断进取、成效显著的教师，学校将予以重奖，并在评优、晋级等方面予以优先考虑。3、成立课改推进指导办公室。在时机成熟时，抽调精兵强将，成立专门指导推进机构，负责对下一步课堂教学模式的全校性推进，全员性督导评价、集体备课、教研和导学案编制、尝试练习题库和相关档案

12、管理等。同时，还要组织好相关教学研究和展示交流、研讨等活动。五、推进原那么1、全员探索与重点实验相结合原那么要全面发动和调动广阔教师参与课堂教学模式改革的积极性，鼓励教师主动学习和尝试新的课堂教学模式，引导广阔教师学习新理念、转变旧观念，接受新模式、摒弃旧传统。同时，抓住主要矛盾，采取一局部人先行先试的方法，组织精干力量，开展课改实验，取得经验后全校推广。2、积极推进与稳步实施相结合原那么在推广和学习新的课堂教学模式的过程中，要切忌操之过急，急于求成，即要积极推进，又要稳步实施，确保在改革实践过程中使广阔教师和学生有个适应过程，逐步接受新的教学和学习方法，同时，做好学生家长和社会各方面解释、沟

13、通工作，取得各方面理解和支持。3、深化课改与确保质量相结合原那么改革的目的是为了提高课堂教学效率，提高教育教学质量，因此，我们必须本着“千教万教，教会学生学习；千改万改，保证教学质量的原那么，努力探索适应当代学生身心和智能开展的多元化课堂教学模式，实现课堂教学改革和教学质量双丰收。4、主动探索和借鉴学习相结合原那么课堂教学模式改革绝不能闭门造车，也不能因循守旧，更不能故步自封，拒绝接受新事物，正确的态度是主动学习、转变观念、积极探索、有所作为。因此，要求全校教师要积极行动起来，主动探索实践新的课堂教学模式，同时，向书本学、向名校学、向专家学、向同伴学，只要是符合素质教育和新课改理念的课堂教学模

14、式，都要去尝试、去探究，并与自身课堂实际相结合，努力探索出适合我们自己的课堂教学模式来。推进方案 篇3外聘专家交通、食宿等费用由市局从系统教育培训专项经费列支；市局和区县局兼职教师交通、食宿等费用按差旅费规定和标准回本单位报销；各区县局组织参训人员、提供培训场地所产生相关费用由区县局在本局教育培训经费中列支。培训教师课时费。积极探索创新教育培训方式，为深入贯彻落实全市工商工作会议精神。着力提升全系统干部职工的综合素质和能力，加快推进基层职能转型步伐，市局决定在全系统开展“送教上门、助推转型全员培训活动以下简称送教活动特制定本方案。一、送教活动目标紧紧围绕工商职能转型这个中心任务，送教活动以全市

15、工商系统“1356工作思路为指导。坚持教育培训向基层倾斜的原那么，充分利用和整合全系统培训优质资源，以全面提升基层干部队伍整体素质和能力、加快推进工商职能转型步伐为目标，根据区县局干部培训需求，组织专职教师，采取分业务专题送教上门的.方式，集中培训与分散培训相结合， 力争用半年时间，实现“两个全覆盖、两个根本相适应即以基层干部为主体的培训对象全覆盖、以工商重点业务工作为主体的培训内容全覆盖；基层干部队伍的整体素质与转型后履职新要求根本相适应、基层干部个人能力与从事的具体岗位职责要求根本相适应。二、送教活动组织机构由分管组织人事工作的局领导任组长，成立市局送教活开工作领导小组。组织人事处、工商干

16、校负责同志任副组长，组织人事处、工商干校相关同志为成员。领导小组办公室设在组织人事处，负责送教工作的统筹规划和组织协调，工商干校负责送教工作的具体组织实施。抽调全市工商系统的业务能手担任兼职教师，成立市局送教活动讲师团。聘请市内相关业务单位和高等院校、科研机构的相关专家为客座教授。讲师团具体人员构成根据区县局培训需求确定。组织人事处处长任讲师团团长，工商干校校长、组织人事处分管教育培训工作的副处长任讲师团副团长，讲师团具体承当送教活动的教学授课任务。三 、送教活动时间安排年7月上旬至12月底集中组织送教活动，送教活动贯穿基层职能转型全过程。今后根据区县局培训需求适时安排送教活动。四、送教活动方

17、法步骤集中送教活开工作开展共分三个步骤。解各区县局对于送教活动培训的差异化需求，一培训需求调查7月上旬向各区县局发放送教活动培训需求调查表。以便有针对性地开展送教活动。确定送教培训内容，二培训内容确定及师资选配7月中旬根据区县局送教活动培训需求。从工商干校兼职教师、各区县局兼职教师、业务能手中遴选优秀师资，并外聘局部专家组成讲师团，结合教师专业特长做好各业务专题的师资选配。开展培训7月下旬至12月底根据区县局培训需求，三送教上门。有方案地精心组织讲师团成员赴区县局开展现场培训讲座，全面实现“两个全覆盖、两个根本相适应五、送教活动要求加强领导。送教活动是为推进职能转型提供强大智力保障的重大举措，

18、一提高意识。全系统建设“三个过硬高素质干部队伍的迫切需要，也是转变教育培训方式、解决当前教育培训供需矛盾的有效手段，各有关单位应高度重视，加强组织领导，精心安排培训内容，合理选配师资，落实机构人员，明确责任分工，确保活动顺利开展。注重实效。送教活动要紧扣区县局的实际需要，二精心组织。各项课程内容应注意理论性和实际操作性的有机结合，突出针对性、 实效性和实用性，确保培训取得实效。兼职教师要加强学习，不断提高业务素养和教学水平，授课时必须制作课件，配合授课内容使用幻灯片演示，负责向参训学员推荐25种参考书目或法规文件资料。每位兼职教师每年须参加10个区县局以上的送教活动。各业务处室要以送教活动为契

19、机，把送教活动与业务工作指导相结合、与处级干部两个月基层调研工作相结合、与推动全年各项重点工作目标任务相结合。确保落实。各区县局要积极配合，三强化保障。提供适宜培训场地，精心组织本单位人员参训，并认真维护培训现场的纪律和做好效劳工作。各单位有兼职教师接受送教任务的应给予积极支持，保证必要的备课时间；兼职教师外出送教时，应做好工作调整，确保送教任务圆满完成。不断完善。送教活动领导小组办公室要对讲师团每位教师的教学成果进行跟踪评估，四跟踪评估。做好区县局送教上门效果的意见反应，通过跟踪评估和意见反应，不断完善送教方式，提高培训质量，推动送教活动扎实有效开展。推进方案 篇4 为贯彻落实总厂企业文化建

20、设现场会精神，按照总厂领导提出的企业文化建设要“力求一年形成气氛、两年见到成效、三年见到实效的要求，积极推进企业文化建设，特制订此方案。 一、认真学习，提高干部对企业文化建设重要意义的认识20 xx年6月21日至7月30日期间，利用周三学习日、党支部书记例会，调度会前10分钟讲课等时间，采取集中学习与自学相结合的方法，组织副科级以上干部，认真学习总厂厂长、党委书记郑怀义同志在总厂企业文化建设现场会上的讲话、?企业文化手册?第一、第二局部和企业文化建设根本知识，使干部进一步了解企业文化根本知识，明确企业文化的重要作用，从而增强培育和实践企业文化的自觉性。二、积极宣贯，引导职工理解和认同总厂企业文化力求到10月1日，干部100能熟记?企业文化手册?中价值理念、管理思想和行为标准，工人要有90的同志熟记价值理念、管理思想和职工行为标准，全体职工人人会唱总厂厂歌