九年级化学四单元爱护水资源人教版市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

1、第四单元 自然界水 课题1 爱护水资源第1页第1页学习目的:1.通过理解世界和我国水资源情况，结识合理利用和保护水资源主要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境良好品德。2.掌握水体污染起源、危害以及防治水体污染办法，培养学生关怀社会、为社会做奉献社会责任感。第2页第2页地球表面覆盖71%水，储量丰富，主要是：海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态水。海洋水96.5%一、人类拥有水资源各种形态水储量约1.39X1018 m3,地球表面71%被水覆盖。第3页第3页全球海水、陆地水储量比第4页第4页资料第5页第5页如此干旱,怎么种庄稼水窖里居然没有水?!我要到很远地方挑水吃!缺水

2、造成土地沙漠化、树木枯死第6页第6页淡水短缺原因：一方面：人类生活、生产用水量不断增长；另一方面：未经处理废水、废物，生活污水任意排放，农药、化肥不合理施用等造成了水体污染。第7页第7页第8页第8页？如何来爱护水资源第9页第9页二、爱护水资源1.节约用水2. 预防水体污染办法使用新技术改革工艺改变习惯第10页第10页滴灌喷灌农业上第11页第11页工业上第12页第12页生活上第13页第13页什么是水体污染水污染指是大量污染物质排入水体，超出水体自净能力使水质恶化，水体及其周围生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁情况。第14页第14页水体污染起源第15页第15页工业污染农

3、业污染生活污染水体污染主要起源有：第16页第16页受污染水使大量鱼虾死亡!受污染水对人伤害!第17页第17页人类历史上几次大水污染事件1.水俣病事件：19531972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体，死亡百余人。患者耳聋眼瞎，四肢麻木，精神失常，疼痛惨叫。2.痛痛病事件：19551979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽等还可造成骨折，骨骼严重变形，在剧痛中惨死。到1977年已死亡200余人。3.莱茵河污染事件：1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火，大量有毒化学品流入莱茵河，酿成西欧来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等国，一些地域河水、井水、自来水禁用，莱茵河

4、有也许因此“死亡”20多年。4. 尚有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污染等，对人类社会都造成极大危害。第18页第18页请别让我们眼泪成为最后一滴水！第19页第19页预防水体污染预防和消除水体污染办法：（1）工业上:（2）农业上:（3）生活上:工业废水必须进行处理达标后再排放.合理使用化肥 农药,提倡使用农家肥.生活污水集中处理后再排放,严禁使用含磷洗涤剂.刻不容缓第20页第20页练习、 依据1999年6月5日“世界环境日”现场报道：甘甜清澈长江源头水流至海口，水下能见度不足10cm。其主要原因是沿途大量流入工业废水；生活污水；泥沙；普通雨水 （ ） A. B. C. D. 、水是主要自然资源，下列情况下，不会造成水污染是、农药、化肥任意使用、工业废水任意排放、水生植物繁殖、生活污水任意排放第21页第21

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